試論電動機基本控制電路的一種新式接線簡圖

摘 要：在電力拖動教學中感到教材介紹的接線方法，不利于學生對控制線路的識讀和理解，不利于學生更好地掌握接線方法。本文試論一種新式接線簡圖方法。

關鍵詞：電力拖動 教學方法 新式接線簡圖

電力拖動是指用電動機作為原動機來拖動生產機械。常用電動機的基本控制電路有以下幾種：點動控制、正反轉控制、位置控制、順序控制、多地控制、降壓啟動控制、調速控制和制動控制等。

電工實訓教學中電動機控制電路的接線安裝是其中的主要教學內容，也是教學的重點，也是教學的難點。

在原有教材接線圖的基礎上，在電工實訓教學中總結出一種新式的接線簡圖。

一、原有接線圖不利于學生識讀和學習

1.主控電路的接線圖同時畫出，沒有突出控制電路的接線圖。控制電路的接線是教學的主要內容，不利于學生學習主要問題。

2.主控電路電氣元件中沒有使用的觸點也畫出來，不利于學生學習接線。

3.接線線路采用束線方式標示，沒有明晰的接線方向，不利于學生分辨接線。

二、新式接線簡圖的特點

1.只畫出控制電路的接線，突出控制電路的接線，需要時也可以單獨畫出特殊的主電路。

2.只畫出控制電路使用的觸點，沒有使用的觸點不畫。

3.接線線路采用分線標示，可以更加明確接線的方向。

三、新式接線簡圖的具體畫法

以單向啟動控制電氣線路的安裝為例說明新式簡圖的畫法。新式接線簡圖從控制電路的短路保護FU2的后面線號1、0點開始接線。

1.根據電氣原理圖，找到控制電路中所有使用的電氣元件，找出所使用電氣元件的觸點及線圈，畫出簡單的標示。

單向啟動控制電路只使用了交流接觸器KM的常開觸點及線圈、熱繼電器FR的常閉觸點。通過接線端子XT連接外部接線，只需要畫出按鈕SB1的常閉觸點和SB2常開觸點。

2.根據電氣原理圖的線號，標出所有使用的觸點及線圈的線號。

熔斷器FU2的線號1、0點，交流接觸器KM的常開觸點3、4線號及線圈4、0線號，熱繼電器FR的常閉觸點1、2線號。通過接線端子XT連接外部接線，只需要畫出按鈕SB1的常閉觸點2、3線號和SB2常開觸點3、4線號。

3.把所有相同的線號連接起來。

先把控制盤內部的相同線號接線；再把按鈕內部的相同線號的接線。通過接線端子同時把控制箱的內部接線和外部接線連起來。

四、新式接線簡圖的教學效果

1.簡單、明晰接線的方向。

2.便于學生學習控制電路的接線安裝。

3.同時可以考慮到接線工藝的要求。

參考文獻

[1]柴敬鏞，王照清主編.維修電工[M].中國勞動社會保障出版社，2003

[2]趙承荻，姚和芳主編.電機與電氣控制技術》高等教育出版社，2006

[3]李敬梅主編.電力拖動控制線路與技能訓練》中國勞動社會保障出版社，2007

作者簡介：張閩（1963.11-），男，陜西省寶雞市人，本科，講師，研究方向：機電一體化。endprint