遠程思想政治教育與現代教育技術深度融合問題研究
2018-01-24 11:40:16李春苗
新教育時代·教師版
2018年43期
摘 要：伴隨著信息化技術的快速發展，信息技術與教育體系的融合成為現代教育體系的變革方向。本文圍繞遠程思想政治教育與現代教育深度融合的主題，從融合的本質和核心入手，分析了現代教育技術帶來的影響力以及深度融合面臨的問題以及原因所在，最后從教學觀念的轉變、教學模式的創新、教學平臺和制度的設置以及“融合式連接團隊”創設的四方面提出深度融合的對策和方法，旨在為思政政治教育系統的結構性變革提供可參考的策略。
關鍵詞：現代教育技術 遠程教育 思想政治教育
《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2012年）》中提出在教育教學中引入信息技術且推進深入融合，是教育教學改革和發展的趨勢和變革特點。遠程思想政治教育作為新時代的教育新形勢，與信息技術的深度融合是提升遠程思想政治教育教學質量和效果的重要途徑，遠程思想政治教育與現代教育技術深度融合將面臨哪些問題和不足是值得進一步研究和探討的內容。
一、遠程思想政治教育與現代教育技術深度融合的理性認知
隨著我國信息化技術的不斷發展，在教育體系中的應用范圍逐漸拓寬，將各門學科與信息技術相融合已經成為一種新趨勢。縱觀遠程思想政治教育與現代教育技術深入融合的過程中，出現了幾方面誤區，究其原因在于，深入融合的把握不夠準確，簡單結合和整合形式出現在教學過程之中。……
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