小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)設(shè)計

張志娟

摘要：在小學(xué)階段，學(xué)生的于一門學(xué)科的多加練習(xí)是十分必要的，是學(xué)生學(xué)習(xí)中的一個非常關(guān)鍵的過程。小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)過程中，課前練習(xí)是學(xué)生新篇章的開始，課堂練習(xí)是學(xué)生的及時消化鞏固，課后練習(xí)是學(xué)生對課堂所學(xué)的一個強(qiáng)化。可以見得，小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)的設(shè)計十分必要，優(yōu)秀的練習(xí)設(shè)計能夠讓學(xué)生更好地把握數(shù)學(xué)知識點(diǎn)，并在不斷練習(xí)之中找到新技能，從而使得學(xué)生可以在今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中表現(xiàn)的更加出色。對此，老師需要將練習(xí)設(shè)計放在教學(xué)中心，精心根據(jù)教學(xué)目標(biāo)對其進(jìn)行合理設(shè)計，讓學(xué)生不僅能在知識體系上得到完善，還能夠讓學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有著一個近乎完美的體驗(yàn)。

關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)練習(xí) 設(shè)計

老師在設(shè)計相關(guān)作業(yè)練習(xí)的時候，需要有一定的針對性，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生在知識上所存在的漏洞，然后幫助學(xué)生通過及時的練習(xí)，來實(shí)現(xiàn)學(xué)生數(shù)學(xué)體系的完善與拓展。對于大多數(shù)小學(xué)生而言，自律這個優(yōu)良的習(xí)慣尚未完全養(yǎng)成，因此，老師要身先士卒，起好引導(dǎo)作用，讓每個學(xué)生都能夠在數(shù)學(xué)上有著更好地發(fā)展，優(yōu)秀的變得更加優(yōu)秀，不優(yōu)秀的努力像優(yōu)秀者靠近。與此同時，使得每個學(xué)生能夠樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，能夠有著一個快樂的小學(xué)生活。下面，我將根據(jù)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來談?wù)勎覍πW(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)設(shè)計的一些觀點(diǎn)和看法。[1]

一、注重練習(xí)的趣味性以及練習(xí)形式的多樣性

俗話說“興趣是學(xué)生最好的老師”，學(xué)生無論學(xué)習(xí)什么，都需要有著一定的興趣，或是先天所帶，亦或是后天養(yǎng)成。……