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休閑體育發(fā)展現(xiàn)狀及專業(yè)人才培養(yǎng)模式探析

2018-01-27 11:39:35陳岐岳
運(yùn)動 2018年12期
關(guān)鍵詞:體育課程發(fā)展

殷 越,陳岐岳

(首都體育學(xué)院,北京 1000191)

1 休閑體育

1.1 休閑的概念

“休閑體育”是“休閑”與“體育”二者相結(jié)合的產(chǎn)物。首先從字義的角度來看,“人倚木而休”,“休”在《康熙字典》和《辭海》中被解釋為“吉慶、歡樂”的意思,“閑”通常引申為范圍,多指道德、法度。“休閑”表達(dá)了人類生存過程中勞作與休憩的辯證關(guān)系,又喻示著物質(zhì)生命活動之外的精神生命活動。《休閑憲章》中指出:“休閑是人們在一定約束下自由選擇行動的時(shí)間,是可以使人們在與社會規(guī)范和價(jià)值觀保持一致的前提下獲得的快樂、可以充分發(fā)揮潛能實(shí)現(xiàn)最大抱負(fù)的體驗(yàn)。”

1.2 休閑體育的維度

目前,國內(nèi)外對于休閑體育的研究主要包括時(shí)間、心態(tài)、手段和目標(biāo)4個維度。時(shí)間即空余的閑暇時(shí)間,休閑體育是在除工作、學(xué)習(xí)之外的業(yè)余時(shí)間所進(jìn)行的體育活動。心態(tài)即參與者需要有放松的心態(tài),以實(shí)現(xiàn)愉悅身心的目的。手段即參與活動的方式,方式方法可多種多樣,沒有統(tǒng)一的形式要求,但需以娛樂為前提。目標(biāo)即參與的目的,以放松和享受為最終追求。綜上所述,本文認(rèn)為,休閑體育是指在空閑的時(shí)間,通過一定的方法和手段,使參與者以放松的心態(tài)參與的體力活動,從而起到愉悅身心和鍛煉身體的目的。

2 休閑體育的功能與價(jià)值

2.1 休閑體育的社會功能

2.1.1 維護(hù)社會穩(wěn)定 社會的不斷進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,使人們的工作壓力越來越大,休閑方式也變得越來越單一。電子產(chǎn)品的日新月異使人們對其依賴性越來越高,人與人之間缺乏溝通,距離越來越疏遠(yuǎn)。休閑體育的誕生和發(fā)展,使人們在業(yè)余時(shí)間能有效的參與到社會活動中去。在參與過程中,人們可以融入自然,與社會中的其他個體友好交往,使自身的身體得到鍛煉、心情得到放松、壓力得到緩解,從而減少社會犯罪的發(fā)生,最終維護(hù)社會穩(wěn)定 。

2.1.2 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長 休閑體育近些年發(fā)展迅速,樣式越來越多樣,趣味性也越來越高,這極大地提升了人們參與的積極性。在參與休閑體育過程中,與休閑體育相關(guān)的產(chǎn)業(yè)消費(fèi)也得到了很好的帶動,從而促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

2.1.3 豐富社會文化 隨著人們參與休閑體育活動的次數(shù)增多,休閑體育文化和思想得到了極大的傳播,而隨著休閑體育發(fā)展的逐漸深入,休閑體育的內(nèi)涵和價(jià)值也得到了極大的挖掘,加之與其他學(xué)科的不斷融合,不僅豐富了休閑體育文化,也對社會的多元文化的補(bǔ)充起到了很好的促進(jìn)作用。

2.2 休閑體育的個體功能

2.2.1 提升探險(xiǎn)精神 休閑體育鼓勵人們?nèi)ンw驗(yàn)大自然環(huán)境,在參與休閑體育的同時(shí),自身親臨大自然。在探索自然的過程中,不僅能滿足好奇心,也能挑戰(zhàn)大自然奇特的自然環(huán)境,與自然和諧相處的同時(shí),提升探險(xiǎn)精神。

2.2.2 娛樂放松身心 在工作和生活之余,參與休閑體育活動可以緩解身心壓力,排除不良情緒,在鍛煉身體的同時(shí)愉悅心情,對人的身心協(xié)同發(fā)展起重要作用。

2.2.3 提升積極能動性 休閑體育可以使人們在閑暇可支配的時(shí)間里,通過其獨(dú)有的魅力,吸引人們主動、積極地參與到體育活動中,這種動機(jī)的建立有助于培養(yǎng)人們參與活動的積極性和主動性。

2.2.4 增強(qiáng)社交能力 在參與休閑體育活動的過程中,可以增加與他人的交流和互動,不僅能認(rèn)識和結(jié)交更多的朋友,還能拓展視野。在參與休閑體育的同時(shí),通過與他人相處,可以相互學(xué)習(xí),提升個人修養(yǎng)。

3 我國休閑體育的發(fā)展現(xiàn)狀

3.1 休閑體育逐漸被接受和認(rèn)可

隨著生活水平的不斷提高,人們對于休閑生活的需求也逐漸增多,不僅表現(xiàn)在休閑生活的品質(zhì)上,也表現(xiàn)在追求休閑方式的多樣性上。休閑體育概念的成功傳播加深了人們對于休閑體育的理解,在休閑體育上所花費(fèi)的時(shí)間和金錢比重也越來越多,把體育作為一種新的休閑方式也成為當(dāng)今人們新的社會時(shí)尚追求,社會參與度越來越高,種類也越來越多,休閑體育也從而得到了更好的發(fā)展 。

3.2 體育設(shè)施有待完善

近些年,國家和各地方政府對于休閑體育的投入越來越大,同時(shí)也鼓勵和接受社會各界力量的多元化參與,我國體育場館和設(shè)施狀況有了明顯改善,在社區(qū)、學(xué)校等各種場所新增了大量的器材和設(shè)備,在硬件上為廣大群眾從事休閑體育活動提供了一定的保障。但與我國廣大人民群眾休閑娛樂的實(shí)際需要以及與發(fā)達(dá)國家相比還存在著較大的差距,社會上現(xiàn)有的盈利性娛樂健身場所的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)較高,人均公共體育設(shè)施還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,這些因素對我國休閑體育發(fā)展還有著一定程度的限制。

3.3 休閑體育產(chǎn)業(yè)大力發(fā)展

休閑體育作為第三產(chǎn)業(yè)的一類,與經(jīng)濟(jì)發(fā)展密不可分,只有當(dāng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度時(shí),才能為大眾休閑體育提供良好的保障和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。休閑體育的發(fā)展離不開個人的可支配收入的提高和閑暇時(shí)間的增多。隨著人們的文化素質(zhì)顯著提高,對健康休閑的概念理解更加科學(xué),對休閑體育的需求也大幅增加,這也就促進(jìn)了休閑體育產(chǎn)業(yè)的大力發(fā)展。在新政策的驅(qū)動下,體育特色休閑小鎮(zhèn)正在大力建設(shè),體育旅游的吸引力越來越高,休閑體育服務(wù)可能會成為未來我國經(jīng)濟(jì)新的增長點(diǎn)。

3.4 專業(yè)人才的缺乏

目前我國休閑體育的發(fā)展還處于起步階段,對于專業(yè)人才的需求非常旺盛。在各個高校的專業(yè)培養(yǎng)中,還存有多方面的不足制約著人才培養(yǎng)的發(fā)展。培養(yǎng)課程體系不夠完善,由于該專業(yè)發(fā)展時(shí)間較短,經(jīng)驗(yàn)不足,課程設(shè)置方面還有待完善。其次是師資力量的缺乏,師資的缺乏既體現(xiàn)在相關(guān)領(lǐng)域教師的數(shù)量不足,教師的專業(yè)水平也有待提升。另外,相關(guān)專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐機(jī)會不足,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也是制約其專業(yè)能力的一大因素。因此,應(yīng)當(dāng)多方面加強(qiáng)專業(yè)人才的培養(yǎng),廣泛吸收各領(lǐng)域人才參與到休閑體育活動當(dāng)中,為我國休閑體育發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)。

4 我國休閑體育專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索

4.1 完善課程培養(yǎng)體系

4.1.1 課程結(jié)構(gòu)改革 目前,我國休閑體育課程設(shè)置尚處于摸索階段,課程設(shè)置不夠完善,課程結(jié)構(gòu)也稍顯不足。(1)從學(xué)校課程安排的角度來看,雖然不同學(xué)校課程設(shè)置有所不同,但都或多或少的表現(xiàn)出了學(xué)生在選課上面臨的問題,熱門課程選課競爭激烈,冷門課程無人問津的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,這勢必會導(dǎo)致人才學(xué)習(xí)導(dǎo)向偏向于某些熱門行業(yè),顯然對于豐富和完善我國休閑體育事業(yè)是非常不利的。這種現(xiàn)象將會導(dǎo)致熱門行業(yè)人才越來越多,而冷門行業(yè)越發(fā)凋敝。因此,在課程設(shè)置上,應(yīng)進(jìn)一步完善課程設(shè)置,權(quán)衡必修課與選修課的比重安排,對于休閑體育基礎(chǔ)的必修課程繼續(xù)穩(wěn)固,對于專業(yè)安排進(jìn)一步細(xì)化,學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)一步加深,培養(yǎng)更多能夠?qū)W有所成、學(xué)以致用的專業(yè)型人才,而不是培養(yǎng)涉獵廣泛卻沒有專精的一般人才。對選修課程增加維度和廣度,讓學(xué)生的選擇更多,接觸到更多的內(nèi)容,增加學(xué)生的見識。(2)從課程設(shè)置的理念來看,要避免千篇一律的課程設(shè)置,應(yīng)注重專業(yè)特點(diǎn),引入休閑體育的理念,而不是將之與所有的體育學(xué)科一樣一概而論,這樣會失去休閑體育的特色與其獨(dú)有的魅力。休閑體育應(yīng)首先以休閑為主,把休閑體育的形式和原則引入到課程設(shè)置當(dāng)中去,使之更加完善和規(guī)范化的同時(shí),又不失其特點(diǎn)。另外,我國休閑體育學(xué)科發(fā)展可以借鑒歐美發(fā)達(dá)國家的體育類學(xué)科專業(yè)發(fā)展特點(diǎn),注重以母學(xué)科作為依托,發(fā)揮其他學(xué)科對本專業(yè)的支撐和補(bǔ)充功能,體現(xiàn)出多學(xué)科相互交融,向其他學(xué)科汲取的同時(shí),也向其他學(xué)科拓展,既體現(xiàn)出本學(xué)科的專業(yè)性,也注重整體性和多樣化,拓寬思路,才能實(shí)現(xiàn)更加長遠(yuǎn)的發(fā)展。

4.1.2 創(chuàng)新教學(xué)方式 我國各高校休閑體育專業(yè)培養(yǎng)模式主要以校內(nèi)授課為主,學(xué)生大部分時(shí)間都用在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上面,這固然會讓學(xué)生對于專業(yè)能力的掌握更為扎實(shí),但卻忽略了實(shí)踐與學(xué)習(xí)相結(jié)合的重要性。只學(xué)習(xí)不實(shí)踐無異于紙上談兵,即便專業(yè)課知識學(xué)習(xí)的再好,不能靈活地運(yùn)用到實(shí)踐工作中,也無法真正地為休閑體育事業(yè)做出有效的貢獻(xiàn)。體育是一門應(yīng)用型學(xué)科,如何將所學(xué)知識真正地運(yùn)用到社會實(shí)踐當(dāng)中是非常重要的。因此,在實(shí)際教學(xué)過程中,不僅要重視專業(yè)知識的學(xué)習(xí),也要兼顧專業(yè)知識運(yùn)用的實(shí)踐應(yīng)用,依托學(xué)校的平臺,為學(xué)生搭建服務(wù)于社會的橋梁,提供更多的社會實(shí)踐機(jī)會和時(shí)間,在學(xué)習(xí)的過程中實(shí)踐,同時(shí)在實(shí)踐的過程中進(jìn)一步深化學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。

4.2 提升教師隊(duì)伍水平

教師隊(duì)伍水平是制約休閑體育人才培養(yǎng)發(fā)展的一大因素,教師的水平直接影響到教學(xué)水平。受到我國當(dāng)前休閑體育發(fā)展的影響,我國休閑體育的師資力量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。由于休閑體育在我國發(fā)展的時(shí)間較短,師資儲備不足在所難免,教師多為體育教育、社會體育等其他體育類專業(yè)背景,對休閑體育的學(xué)習(xí)不夠,認(rèn)識也有所不足。當(dāng)前,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對現(xiàn)有師資的專業(yè)能力培訓(xùn),通過各種講座、學(xué)習(xí)班、研討會,甚至派遣出國學(xué)習(xí)等方式,鼓勵現(xiàn)有專業(yè)教師多參加交流學(xué)習(xí),多接觸專業(yè)知識培訓(xùn)和交流,既加強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng),也擴(kuò)充自己的教學(xué)手段和技巧,全面提升現(xiàn)有師資力量的教學(xué)水平。當(dāng)然,僅僅依靠現(xiàn)有教師能力的提升和本專業(yè)后備人才的成長來充實(shí)師資隊(duì)伍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還應(yīng)從各行各業(yè)廣泛吸納相關(guān)領(lǐng)域的人才參與到休閑體育的事業(yè)中來,既能為專業(yè)課教學(xué)擴(kuò)大維度,增加深度,還能在專業(yè)實(shí)踐上提供更多的視角和幫助。

4.3 促進(jìn)人才多元化發(fā)展

休閑體育人才的培養(yǎng)不能僅僅局限在某一個項(xiàng)目或某一個領(lǐng)域當(dāng)中,還應(yīng)廣泛涉獵各種信息和技能,在信息爆炸的時(shí)代才能迎合需求,與時(shí)俱進(jìn)。休閑體育不僅需要精通單一領(lǐng)域的專門人才,也需要多元化的復(fù)合型人才。復(fù)合型人才不僅需要專業(yè)能力過硬,還需要掌握多種與專業(yè)相關(guān)的技能,在信息更迭如此之快的年代,休閑體育人才不能僅僅局限在自己所學(xué)專業(yè)之中,還要大量的獲取各種周邊的信息,掌握較強(qiáng)的信息獲取能力,以確保自己不被時(shí)代淘汰。

4.4 加強(qiáng)場館建設(shè)

體育場館是開展休閑體育的重要場所,更是高校對于培養(yǎng)專業(yè)人才的必需場所。體育場館設(shè)施的類型、狀況和規(guī)模都將直接影響到休閑體育參與者的體驗(yàn)和教學(xué)的效果。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和生活水平的提高,休閑體育越來越受到大學(xué)生的歡迎,在大學(xué)生活中占有的比重越來越大,參與的人數(shù)越來越多。在這一大背景下,更需要與之相符的體育場館,確保學(xué)生的需求能夠得到滿足。尤其是新興項(xiàng)目的不斷興起,場館建設(shè)更要跟上時(shí)代的步伐。

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