揚州市高中田徑項目競技體育后備人才培養現狀的調查

劉永云??

摘要：田徑運動被稱為運動之母，其后備人才的培養是諸項競技體育持續發展的重中之重。為了較全面了解揚州市高中田徑項目競技體育后備人才的培養現狀，本人采用文獻資料法、問卷調查法以及數量統計法分析，通過對教練和運動員兩個群體的調查與分析，得出相應的結論和建議。

關鍵詞：高中；田徑；競技體育；培養現狀

一、 研究對象

本文以江蘇省揚州市廣陵區、邗江區、江都區七所普通高中參與田徑項目訓練的競技體育后備人才的培養現狀為研究對象。

二、 研究方法

（一） 文獻資料法

根據本調查與分析的需要，本人查閱了競技體育發展、體育教學、競技體育后備人才培養、競技體育項目布局等方面的文獻資料。

（二） 問卷調查法

根據實際需要，在揚州市七所有田徑隊的高級中學發放問卷，設計了教練員和運動員兩份問卷，采取當場發放并回收的形式，發放教練員問卷12份，回收12份，有效率為100%；運動員問卷66份，回收66份，有效率為100%。

（三） 數量統計法

在Excel上對問卷調查所得的有效數據進行統計分析。

三、 調查結果與分析

（一） 教練員的年齡、性別情況調查

教練員是一支運動隊的靈魂，教練員的帶隊理念、執教風格會極大地影響著運動員，大量實驗以及理論表明，在合理年齡段中的教練在技術指導、執教理念等方面具有創造性，這種創造性有利于提高運動員的競技能力。

調查結果顯示，揚州市高中田徑項目后備人才大多數訓練年限集中在3～5年，造成這種現象的原因是大多數運動員參加田徑訓練的時間基本為初中。在訓練次數和訓練時長的統計中可以看出，揚州市高中田徑項目后備人才在課后訓練時間是有保障的，運動員能獲得較充分的訓練時間和次數，但是較專業隊而言，訓練的時長和次數都有所欠缺，運動基礎較為薄弱。

參考文獻：

[1] 陸國田，王林.中國田徑競技后備人才培養路徑的研究[D].北京體育大學，2016.

[2] 李儉.對北京市中學田徑后備人才培養現狀及發展對策的研究[D].首都體育學院，2016.

作者簡介：劉永云，江蘇省揚州市，揚州生活科技學校。endprint