如何在小學體育課中對學生進行傳統文化教育

何晶華??

摘要：隨著素質教育改革的深入推進，體育教學日益受到教育機構重視，各大學校也在不斷進行體育教學試點，充分結合學生特點，探索針對性多元化的體育課程項目，從而豐富體育教學內涵，全面提高學生的體育綜合素質和修養，其中與中華優秀傳統文化結合開展體育教學是一個比較新穎的創新點，備受關注且取得了較好的成效。本文結合多年的教學經驗，對如何在小學體育課中對學生進行傳統文化教育進行了深入探析，并提出了具體對策，以供參考和借鑒。

關鍵詞：小學體育課；傳統文化教育；結合；對策

中華民族五千年優秀傳統文化，對人類發展和社會文明起到了重要的影響和推動意義。這些傳統文化，是獨一無二的寶貴財富，凝聚了中華民族的智慧，繼承和發揚中華民族優秀傳統文化是每一個中國人的義務。近年來掀起了文化學習熱潮，中華優秀傳統文化不僅在國內得到了全面復興和發展，在國外也成為爭相研究和學習的焦點，優秀文化的豐富養分對于精神文化建設的影響和企業文化精神軟實力的培植發揮了無形的重要影響，新時期在小學體育課程教學中引入傳統文化教學，是一個有益的嘗試和探索，想要有效落地，需要找準結合點，結合小學生的學習興趣和特點，提高教學實用性，培養學生樹立正確的人生觀、價值觀。

一、 小學體育課中開展傳統文化教育的重要意義

素質教育改革已……