高校社會體育專業(yè)大學(xué)生就業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建探討

孫天明+劉子玉

摘要：隨著我國的高等教育的迅速發(fā)展，我國每年畢業(yè)的大學(xué)生已經(jīng)接近700萬，而且這一數(shù)據(jù)是呈現(xiàn)上升狀態(tài)的，高等教育當(dāng)中還包含社會體育這一專業(yè)，這一專業(yè)在社會上的就業(yè)占據(jù)的比例較小，本文針對高校的社會體育展開研究，從而提出就業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建方法，為一些高校提供借鑒之策，使其就業(yè)培訓(xùn)體系更加完善與高效。

關(guān)鍵詞：高等教育；社會體育；大學(xué)生；就業(yè)培訓(xùn)

一、 引言

在我國的高等教育當(dāng)中，我國的體育專業(yè)一共分為五種，社會體育是其中最重要的一種，社會體育的發(fā)展歷程相對的較短，這一方面的人才比較稀缺，這類的專業(yè)大多分布在職業(yè)技術(shù)高等學(xué)校中較多，以我國的湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，本校的社會體育專業(yè)一直處在發(fā)展中階段，其中存在的問題也較多。

二、 社會體育的培養(yǎng)目標(biāo)

湖南交通技術(shù)學(xué)院設(shè)立的社會體育專業(yè)是針對現(xiàn)今的市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境而設(shè)立的發(fā)展型專業(yè)，通過教授學(xué)生社會體育的基本知識，提高學(xué)生的綜合能力，并強(qiáng)化學(xué)生的社會體育素質(zhì)，讓學(xué)生能夠在社會體育的領(lǐng)域當(dāng)中從事和社會體育相關(guān)的職業(yè)，例如體育管理和體育開發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生成為具有教學(xué)能力和專業(yè)研究的雙方面的人才。

作為我國急速發(fā)展階段的人才，社會體育專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該迎合社會的基本需求，能夠提供咨詢建議和指導(dǎo)的相關(guān)服務(wù)，將提升全民的身體素質(zhì)和體育素質(zhì)作為自己的職業(yè)發(fā)展理念，為社會做貢獻(xiàn)，為人民群眾服務(wù)。……