新形勢下高校消防安全工作的思考與對策

許萬飛

摘 要：高校作為社會經濟向前發展的重要部分，是有效開展科研工作，培養綜合性素質人才的關鍵平臺。隨著高校招生數量的增加，高校管理工作的內容越來越繁雜。其中，高校的消防安全工作與高校師生的生命安全和學校科研工作息息相關，需要引起高校的重視。論文對高校消防安全工作的形勢與現存問題做了簡要闡述，然后重點闡述了高校消防安全工作對策，以期為保障高校師生的正常教學和學習活動打下良好的工作基礎。

關鍵詞：高校；消防安全；工作；對策

引言

現階段，由于高校的規模不斷擴張，學生的數量越來越多，由于教育和管理等因素，學生和教師在防火經驗方面比較欠缺。同時，在校園教學和科研工作中有很多容易引發火災的電器和危險品，如果出現事故，很可能造成人員傷亡和重大的經濟損失?；诖?，在新時期，校園應該對危險品實施合理的消防管理措施，盡可能地將火災事故的風險降到最低，保障校園人員生命財產的安全。

一、高校消防工作的形勢

近年來，高校之中頻繁發生火災事故?；馂牟粌H造成了高校財產方面的損失，甚至不乏人員受傷和死亡的情況，對高校師生的生命和財產安全都造成了極大的威脅。消防工作作為高校安全工作的重要組成部分，有著重要的現實意義。高校作為消防重點單位，存在著人員密度大、用電負荷大、?；肥褂玫忍厥馇闆r。一旦發生火災，將會對校園內的教學、科研秩序造成重大影響。2015年12月18日，某大學化學系何添樓二樓一實驗室爆炸起火，一名在做實驗的博士后不幸身亡。

二、高?；馂牡奶攸c

（一）火災的普遍發生性

大學的住宿安排較為集中，通常一棟宿舍樓內同時住有上千名學生。這上千人的每一個不安全行為都是火災的隱患，而大多數大學生的安全意識薄弱，在宿舍中使用違章電器、私接亂拉電線、床上吸煙等不安全行為非常普遍并且屢禁不止。這就導致宿舍區域火災隱患叢生，若不嚴加管理，火災隨時都有可能發生。比如，2015年12月31日，某大學家屬樓內堆放的垃圾起火，造成六人死亡。從這一起起大小火災火險可以看出，高校火災的后果嚴重，高校消防工作的形勢依然很嚴峻，高校的消防工作者不能有一絲松懈。

（二）電器火災多

據調查了解，2015年11月到2017年3月，僅使用搜索引擎搜索到的高校大小火災火險案例就高達七十多起，其中大多數都是由于學生用電不規范或者使用電熱毯等違章電器引起的?，F階段，學校對電器使用的具體指標和要求不夠明晰，對違章電器的后期影響方面不夠了解等問題。這從一定程度上增加了違章電器安全事故發生的可能性，也導致學校不能及時準確地判斷違章電器引發火災的嚴重程度和擴散工作的具體安排，給師生的生命財產安全帶來威脅。

（三）人員疏散難度大

在大多數高校里，學生日?；顒臃秶饕奂谒奚?、食堂、教室和實驗室之中。經常上千人在同一個樓里活動，一旦發生火災，人員很難在短時間內進行疏散。同時，大量的濃煙蔓延伴隨著停電造成的黑暗，很容易在師生之中產生恐慌情緒。再加上師生缺乏科學、合理的火災逃生知識，很可能會進一步引發擁堵踩踏、高層跳樓逃生等事件的發生。

三、高校消防管理所面臨的問題

（一）學校支持資金不足

高校領導對消防工作的重視程度直接影響著各項工作的落實情況與最終效益。首先，部分領導在工作中局限于個人經驗，對火災問題考慮不夠全面，發現不夠及時，解決缺乏實效性。同時，高校在資金投入方面對消防工作的資金投入力度較小。消防工作在受到資金方面制約的現實條件下，工作開展的效果就會相應被削弱。同時，由于消防類項目、設備在沒有發生火情時不能體現出功效，只有在出現火災火警才能發揮作用，所以在日常生活中，人們缺乏重視消防工作的意識，容易產生消極對待消防工作的情緒?？傊?，學校未能建立起預防意識，也未健全相關機制，不能有效避免消防安全事故的發生。

（二）師生消防安全意識淡薄

在很多高校師生眼中，火災距離他們的日常生活很遙遠。這些師生消防意識淡薄，缺乏必要的防范意識和消防知識，經常會做出存在安全隱患的行為。例如，有的教師在充滿電器的實驗室內堆放大量紙箱子，也沒有妥善保管易燃危險物品；部分學生亂拉亂接電線、在睡覺時給手機和電腦充電、貪小便宜使用劣質插排等。在實踐中，學校對學生的安全隱患行為缺乏約束，導致學生沒有形成自主消防意識。調查顯示，這些行為并非偶然現象而是十分普遍。很多學生都只站在自身便利的角度出發使用違章電器，忽視這些行為的危害性。

（三）消防器材管理劃分不明確

因職責劃分問題，很多高校不同區域的消防器材配置和維保分屬于不同的部門。而由于各部門對消防工作的重視程度不同，導致部門間消防器材維保工作差距顯著。一些部門責任區出現了滅火器多年不檢修、不及時更換滅火器，有的部門還存在未配備滅火器的現象。這些問題都將導致在火情發生時，工作人員無法正常使用消防器材，阻礙了消防工作的順利開展。同時，各部門檢修時間也有差異，校內的消防器材缺乏統一的管理和檢修方案。上述這些問題都給學校的消防管理部門對消防器材的備案和使用工作增加了難度，需要得到學校的重視。

（四）管理方式效率低

如今高校對違章電器的管理大多數采用沒收的方式，燙發器、吹風機、電磁爐等電器都在沒收的范圍之內。對于相當一部分學生而言，燒水壺和吹風機都屬于生活必需品，因此，學生中違章電器收了再買的現象十分嚴重。隨著人們生活質量的提高，越來越多的新型電器開始進入學生視野，比如酸奶機、小功率洗衣機、健身機等。這些機器的功率大都低于學校規定的宿舍用電器的最大功率，所以學生對于學校的沒收行為存在很多不滿，這不利于消防工作的有效執行。

四、高校消防安全工作對策

（一）加大經費投入

雖然部分高校在運行中存在經費緊張的情況，但是在消防經費方面的投入卻并不能省，不僅需要做好相關消防器材的配備，保障其能夠有效應用，同時，學校也需要做好日常對于消防設施的維護、檢測以及保養工作，做好高校消防監控室的日常管理。高校的消防監控室是對火災報警信號進行顯示、接收以及處理的重要場所，通過對室內相關設備設施的維護管理，能夠有效避免火災事故的發生。同時，人員的配備也是十分重要的一項內容，學校應該配備具有較強責任心以及具有上崗資格的人員做好值班工作，以保證對不同火情的科學處理。endprint

（二）加大宣傳力度

高校若想有效開展消防工作，首先需要做好宣傳教育工作。高校首先要對實際情況進行充分調研，在學生日常學習和開會等活動中，積極進行消防知識宣傳教育，并配合多樣化的活動來保證宣傳工作的有效性，比如消防知識競賽、消防知識講座與消防警示教育等活動，讓同學們在參與的過程中提高對防火工作的認識。此外，教師需要做好學生工作，保證他們掌握必備的消防知識和技能，如滅火基本知識以及“四會”、“三懂”。所謂“四會”就是會使用滅火器材、會對起初火災撲救、會報警、會組織人員疏散，“三懂”，就是懂得對火災預防的措施、懂得火災隱患的整改以及懂得火災的危害性。通過這部分知識以及技能的掌握，能夠使師生在面對火災事故時采取正確的安全措施。

（三）開展消防檢查

日常檢查是消防工作開展中不可或缺的一項工作，對此，需要在日常工作中按照以下原則進行：防火巡查的重點是及時發現并處理容易引發火災的因素。基于此，學校有必要建立一支消防檢查隊伍。比如，在高校中，學生和教師是使用電器和實驗室器具的主要人員，應該重視他們對這些器具設備的安全使用，提高消防安全意識。同時，學校應將重點檢查工作同日常檢查工作相結合，做好追究制度的建設，如果發現有責任人員因沒有做好安全隱患整改，或者因檢查不到位導致火災事故發生，則需要嚴格按照相關制度對其進行責任追究，以有效避免安全事故的發生。最后，學校要檢查同整改相結合，嚴格按照我國消防方面的法律法規以及本校安全管理制度對監督檢查工作進行落實，如果經過檢查發現消防設備以及設施存在問題、不能夠符合標準的，則需要及時對其進行更換，而安裝有疏散通道以及封閉門窗的，則需要責令限期拆除，以減少安全隱患。

五、結語

現階段，單靠高校保衛部門無法保證消防工作的有效執行，在日常管理中，高校與教師應該認識到消防工作是需要集體參與的一項重要工作。在實踐中，學校與教師需要從管理、宣傳與檢查等多項措施做起，預防校園火災的發生，保障高校教育學習活動的順利開展。

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