AutoCAD在機械制圖教學中的應用

楊樂

摘 要 在中等職業學校機械制圖教學中，將計算機繪圖領域較為流行的軟件AutoCAD加以融合，更好地實現培養學生識圖繪圖能力和提高空間想象力的教學目標，通過兩學科的互補性融合，運用先進的教學方法，實現制圖教學重難點的突破，使AutoCAD與機械制圖整合教學改革取得預期效果。

關鍵詞 AutoCAD；機械制圖；計算機繪圖；機械專業；中等職業教育；微課

中圖分類號：G712 文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2017）23-0037-03

1 前言

機械制圖是中等職業技術學校機械專業主要基礎課程之一，該課程著重學習識讀與繪制機械圖樣的原理和方法，實現培養、提高學生識圖繪圖能力和空間想象力。當前該課程的教學中存在專業理論化過強與學生就業脫節的現象，尤其是中職學生大多數僅為初中教育階段水平，其理解力與空間想象力較差，學習難度可想而知。這就與各企業對技能型人才不斷提高的要求形成差距，特別是對學生繪圖的準確率和速度提出更高的要求，給中等職業教育帶來新的挑戰，必須在教學方法、課程設置等方面加以改進。現實生活中的計算機繪圖技術在繪制、加工等方面有著高效、精確的優越性，可將抽象知識變得簡單形象、易學易用。因此，在教學過程中加大計算機繪圖在機械制圖中的應用將勢在必行。

2 AutoCAD在機械制圖教學中應用的必要性

計算機技術的普遍應用是當今時代的趨勢，中職機械制圖教學要想跟上時代的發展和技術的進步，為社會培養出現代企業需要的高素質的勞動者，必須引入計算機輔助教學。……