小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐與探索

崔媛+李永芹

摘 要 根據(jù)教學(xué)實(shí)際，指出小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問題，提出一些應(yīng)對措施和有效的實(shí)驗(yàn)方法，希望對于如何有效地開展數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)具有一定的參考價(jià)值。

關(guān)鍵詞 小學(xué)數(shù)學(xué)；實(shí)驗(yàn)教學(xué)；實(shí)驗(yàn)室；教具

中圖分類號(hào)：G623.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

文章編號(hào)：1671-489X（2017）23-0134-02

1 前言

數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的，這些內(nèi)容要有利于學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測、驗(yàn)證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)。”這一指示和要求明確提出了實(shí)驗(yàn)教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要意義。但在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中，教材中對于數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的安排相對不足，不少教師思想上不夠重視，以及實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，因此，如何有效地進(jìn)行數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)，成為廣大教師面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)。基于此，筆者在教學(xué)實(shí)際中進(jìn)行了認(rèn)真思考和積極探索，總結(jié)出一些應(yīng)對措施和有效的實(shí)驗(yàn)方法。

2 加強(qiáng)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的措施

學(xué)校的重視和支持是開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基礎(chǔ)，只有學(xué)校大力支持，才能為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供充足的物質(zhì)保證，激發(fā)教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)熱情，推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)發(fā)展。

加強(qiáng)教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師教學(xué)觀念的改變 只有促進(jìn)教師盡快認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性，才能在教學(xué)中加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效開展。要做到這一點(diǎn)，最好的辦法就是對教師加強(qiáng)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，加深教師對數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)，掌握數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正確方法，促進(jìn)教師的教學(xué)觀念產(chǎn)生飛躍，進(jìn)而在教學(xué)中能夠做到以下幾點(diǎn)。……