地方高校大學生創新創業教育的瓶頸與突破

續進??

摘要：當前大學生所面臨的就業壓力依舊很緊張，為了改變這一現狀，大學生創新創業教育日漸崛起。為了促進大學生創新創業教育的發展，地方高校根據自身的情況展開了相應的創新創業教育，但是地方高校在實施創新創業新型教育的過程中，依舊面臨著很大的瓶頸，為此本文探討的是其瓶頸以及根據這些問題所做的一些突破。

關鍵詞：地方高校；大學生；創新創業；瓶頸；突破

近幾年來，創新創業教育日漸興起，雖然相比于其他國家講起步較晚，發展慢，但是根據中國當前國情，創新創業教育依舊是一個社會熱潮。傳統的教育方式雖然能夠傳授相應的知識，但仍然是地方高校創新創業教育突破的一個限制。以下通過探討地方高校創新創業教育當前的瓶頸，尋找突破點，轉變學生對創新創業的認知，營造良好的氛圍，推動創新創業發展。

一、 地方高校創新創業教育發展所面臨的瓶頸

1. 地方高校創新創業教育育人合力尚未形成

我國創新創業教育理念是最近幾年才形成的，它的發展是一個長期過程。對于地方高校而言，注重傳統教育，學生的自主創新創業意識不足，教師缺乏創新創業教育工作的科學研究和相關理論的提升，學校缺少高水平的教師隊伍，教材編寫困難重重，再加上學校影響力不足，無法吸引優質社會資源以及無法與學生創業項目進行有效對接。而且地方高校的實施成果都還未廣泛推廣，地方高校實施的創新創業教育還處于探索摸索過程，尚未在行業內或區域內形成資源互補和良性互動，無法形成發展的合力?！?br>