續進??
摘要:當前大學生所面臨的就業壓力依舊很緊張,為了改變這一現狀,大學生創新創業教育日漸崛起。為了促進大學生創新創業教育的發展,地方高校根據自身的情況展開了相應的創新創業教育,但是地方高校在實施創新創業新型教育的過程中,依舊面臨著很大的瓶頸,為此本文探討的是其瓶頸以及根據這些問題所做的一些突破。
關鍵詞:地方高校;大學生;創新創業;瓶頸;突破
近幾年來,創新創業教育日漸興起,雖然相比于其他國家講起步較晚,發展慢,但是根據中國當前國情,創新創業教育依舊是一個社會熱潮。傳統的教育方式雖然能夠傳授相應的知識,但仍然是地方高校創新創業教育突破的一個限制。以下通過探討地方高校創新創業教育當前的瓶頸,尋找突破點,轉變學生對創新創業的認知,營造良好的氛圍,推動創新創業發展。
一、 地方高校創新創業教育發展所面臨的瓶頸
1. 地方高校創新創業教育育人合力尚未形成
我國創新創業教育理念是最近幾年才形成的,它的發展是一個長期過程。對于地方高校而言,注重傳統教育,學生的自主創新創業意識不足,教師缺乏創新創業教育工作的科學研究和相關理論的提升,學校缺少高水平的教師隊伍,教材編寫困難重重,再加上學校影響力不足,無法吸引優質社會資源以及無法與學生創業項目進行有效對接。而且地方高校的實施成果都還未廣泛推廣,地方高校實施的創新創業教育還處于探索摸索過程,尚未在行業內或區域內形成資源互補和良性互動,無法形成發展的合力?!?br>