陳君??
摘要:魯迅曾說,“讀書無嗜好,就能盡其多。不先泛覽群書,則會無所適從或失之偏好,廣然后深,博然后專。”所謂廣而后深,博而后專,是指只有讀夠一定數量的書,才能正確地找到自己的偏好,也才能夠學得深,學得專。閱讀不僅僅是能夠讓學生們學習到語文知識,更是能夠指導學生們找到適合自己的人生之路。
關鍵詞:閱讀;高中;語文教學
在語文教學中,閱讀是必不可少的。現如今的文學作品中,不僅有妙趣橫生的詼諧小說,還有融情融景的漫天詩意,更有寒梅立雪的生命之賦。語文的魅力在閱讀中盡情展現,每一個人都有一個完全不同于旁人的思想,每一部著作也都蘊含著不同的情感和意義。高中生們雖然已經擁有一定的生活和情感經驗,但是仍舊還屬于青少年,思想和情感都還不夠成熟,而語文中的閱讀,不僅僅能夠教授給學生們語文知識,更是能讓學生們從閱讀中品味到不一樣的人生,學習到學校所未曾教授的知識。
一、 閱讀詩詞,凝練文字
在閱讀中,有許多種類型的文學作品,而詩詞是其中必不可少的一種。詩詞是語文教學中較為重要的一門教學內容,已有上千年的歷史了,其中不僅記載了古代人民的生活狀態,還有演變過程,是非常具有歷史意義的,但學生們卻越來越意識不到詩詞的作用。筆者認為,老師可以用詩詞本身的特性,來教導學生們感受詩詞的魅力,提起學生們閱讀詩詞的興趣。所謂詩詞,為景而生,為情而用。……