如何加強大學生宿舍文化建設

江毅

摘 要：學生宿舍的建設，特別是宿舍文化的建設正越來越為廣大思想政治工作者所重視，筆者作為學生思想政治教育工作者，直接組織和參與宿舍文化建設，在具體工作實踐中得到一些體會和感受，并對高校宿舍文化建設進行了一些思考。

關鍵詞：大學生；宿舍文化；現狀；對策

宿舍文化是校園文化的重要組成部分，也是推動校園文化發展的重要力量，更是先進文化建設進程中不可或缺的力量。它既包括校園中的物質文化，主要體現為宿舍整體布局、宿舍衛生狀態等；行為文化，主要體現為大學生在宿舍學習、舍友交往、網絡互動、集體活動等行為；制度文化，主要體現為《宿舍管理規定》、《宿舍文明公約》等制度；精神文化，主要體現為價值觀念、群體心態、校園輿論等等。它以宿舍成員共同的價值觀為核心，由涉及宿舍生活的各方面的價值準則、群體意識、行為規范、公共行為和學習生活習慣所組成，是由宿舍成員共同建立和長期形成的、潛移默化的氛圍和影響力。

1 大學生宿舍文化建設存在的問題分析

營造良好的宿舍文化氛圍是一項校園系統工程，需要學院各部門領導協調配合和積極支持，需要個體同學的寬容理解和踴躍參與，充分整合學院八方力量，以形成資源共享、取長補短，達到共建良好文明的校園文化環境。然而，在調查中我們不難發現，學院在宿舍管理工作中還存在著一些問題，需要我們著眼當下去解決：

1.1 生活設施不完備，宿舍設計欠合理

隨著社會生產力的改革，物質文化水平的不斷提高，教育事業的迅速發展，學生和家長對宿舍的環境也越來越重視，宿舍的布局成為 了他們關注的焦點，他們希望宿舍的構造、布局合理，盡量給學生一個家的感受。當代大學生大多都是“90”后，家庭條件優越，自然對宿舍的物質條件有一定的要求和需求，例如熱水全天供應、晚上網絡不切斷、宿舍安裝空調等。

1.2 大學生基礎文明素質較低

隨著高校招生規模的不斷擴大，生源質量、學生素質都在普遍下降，學生的基本道德素質、行為規范與高等教育的要求格格不入。具體表現為：學生言談舉止不文明，出口不遜、損壞公物的現象時有發生。學生宿舍臟亂差，學生不注重宿舍的環境衛生。學生沉迷于網絡和不健康的電子游戲，有的宿舍經常議論一些低級庸俗的話題，發泄消極的情緒，使宿舍歪風邪氣上揚，低級趣味蔓延。這樣就造成一些大學生回到宿舍里無所顧忌，相互之間用語粗俗，粗話、臟話不斷。

1.3 缺乏規范管理，體制不完善

無規矩不成方圓，缺少了制度的制約，學生往往會做出一些背離道德，傷害自己，傷害他人的，甚至違法亂紀的事情。許多民辦高校存在宿舍缺少規范管理，體制不完善的現象。規范管理不僅僅是對學生制定相應的制度對其行為進行約束，更重要的是對宿舍管理員的管理。不少民辦高校為了節約開支，會聘請一些文化程度較低或年紀較大的宿舍管理員。一方面，由于他們的文化程度較低，常常會認為自己比不上大學生，會產生自卑心理，從而不敢插手管理宿舍，另一方面，由于他們的人生觀、價值觀都與大學生存在差異，難以與大學生進行有效的溝通。

1.4 個體主義鮮明，集體精神缺乏

每個人都是獨特的存在，都有自己獨特的思想，大學生是思想最鮮明、最不愿受他人干涉的群體，標新立異的個人主義是大學生的常態，大部分民辦高校的大學生缺乏集體意識，不懂如何與舍友交流，在宿舍的集體生活中難以形成相同的人生觀和價值觀，宿舍交往中缺失精神文化。

1.5 宿舍學習氛圍不濃

大學生只把宿舍當成休息、睡覺的場所，宿舍成員之間很少在一起討論學習，研究學業。學風問題沒能成為宿舍成員之間討論的主要話題，互幫互學的氛圍沒有形成。一些不健康的書籍和刊物成為學生相互傳閱和熱論的焦點。

所有這些不良文化和思想的進入以及具體行為表現的顯現，對人才的培養和塑造以及素質教育產生了不良的影響。因此，創建積極向上的宿舍文化，搶占學生宿舍思想教育陣地，讓健康、向上的主流文化注入學生宿舍，融入學生成長之中。建設一個情趣高雅、環境清新、團結友愛、求知探索、拼搏進取的學生宿舍是育人的需要，是培養人才的需要，是高等教育本質的要求。

2 民辦高校宿舍文化建設的對策和建議

近年來，各民辦高校對宿舍文化建設也越來越重視，但仍存在重視度不夠，管理不規范等問題，這些問題凸顯了宿舍文化建設在物質文化、行為文化、制度文化、精神文化方面的不足。為解決這些不足，建設和諧文明的宿舍文化，需要學校、老師、宿管、學生等多方的努力及配合。

2.1 加強宿舍管理隊伍的建設

加強大學生宿舍文化建設，應進一步加強大學生宿舍管理隊伍，使他們根置于大學生宿舍中，以大學生宿舍為基礎，開展思想政治工作，關心大學生的全面成長，如果能把思想政治工作做到大學生“家”里，學生會產生一種親切感，對管理者予以信賴，能夠傾聽老師的教育和引導，從而增強教育的實效性。目前，我國絕大部分高校主要依靠專職學生工作干部來開展學生思想政治工作，忽視了通過大學生宿舍管理人員來對大學生進行教育，造成宿舍的管理與思想政治教育脫節。要建立相互之間的溝通制度，建立學生管理和思想教育的通報制度，實施聯檢、聯查的工作機制，使學生教育、管理形成互動和齊抓共管的局面。

2.2 走下網絡，用心交流

教輔人員應積極引導大學生走下網絡，用心與各宿舍成員交流，共同學習，營造良好的學習氛圍，共同進步，以此降低民辦高校考試中學生作弊的幾率。對于宿舍關系的維護，我們可以適當的增加在宿舍的時間，珍惜這些與舍友相處的時間，盡量多一點遷就和包容，不要因小事而起爭執，盡可能的營造和諧的宿舍氛圍。交流不僅限于課本上的知識，還應該包括生活中的喜怒哀樂。同在一個宿舍屋檐下，應該相互分享快樂，相互分擔憂愁。

2.3 規范宿舍管理，建立制度體系

綜合現有的宿舍問題，建立具有本校特色的《宿舍管理規定》、《宿舍管理行為準則》等制度，并按相關制度嚴格的執行。《宿舍文明公約》可以起到約束宿舍成員行為的作用，輔導員可引導各宿舍間根據宿舍的情況制定相應的宿舍公約并嚴格遵守公約的規定，以公約來規范個人的行為。同時，宿舍文化建設離不開宿舍管理人員的努力，學校應增加對宿舍管理人員的相關培訓，提高他們的道德素養和服務意識。

2.4 以高雅的文化藝術熏陶塑造大學生

組織開展大學生“宿舍文化活動月”活動，以宿舍文化活動月為導引，牽動大學生健康宿舍文化的形成。在宿舍文化活動月中以系列活動為主線，選定切合實際、可操作性強、具有群體參與、貼近學生生活的活動。學校負責為學生搭建展示的平臺，在活動中充分發揮學生的主體作用。如：組織觀看交響音樂、開展“審美”講座、開展宿舍風采大賽、寢室懇談會、學生自創宿舍格言比賽等系列文化活動。

3 結語

綜上所述，筆者在實踐工作中充分體驗到學生宿舍文化建設的作用，深悟文化決定理念，理念決定心態，心態決定行為，行為決定習慣，習慣決定未來的哲理。作為學生思想政治工作者，必須充分認清宿舍文化的內涵、屬性和其作用的現實意義。切實采取措施，掌握指導宿舍文化建設的科學方法，圍繞育人宗旨，強化宿舍文化建設，為人才的培養和塑造搭臺建橋，為大學生的成長、成才提供保障、支持和服務。

參考文獻

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