淺談單親家庭孩子的教育策略

許潔婷

摘 要：單親家庭孩子的教育是一門科學，更加是一門藝術。因為隨著現代社會的快速發展，家庭的觀念不斷變化，單親家庭的數量一直呈上升的趨勢，因此在我們學校的學生單親家庭的孩子越來越多。作為班主任來說，加強單親家庭孩子的教育，不但對孩子本人對家庭，而且對學校對社會都有著重大意義。我們一定要抱著對教育工作極端負責的態度，全面地掌握單親家庭孩子的心理發展規律以及心理特征，進而采取合理、科學的教育方式，幫助這些孩子走出心靈的陰影，大方地接受社會的陽光雨露。

關鍵詞：單親家庭；教育；策略

在我多年的班主任工作中，遇見單親學生不勝其數。出于班主任的工作責任，我不斷嘗試和總結教育的方法：從情感教育、建立自尊、心理疏導教育等方面入手。

一、用無私的愛開啟心靈的窗

一個完整的家是健康人格發展的起點。但是，現代的家庭關系不再是固若金湯，單親家庭的數量越來越多，生活在單親家庭中的學生，無論在學習或行為的習慣、心理或身體的狀況、人際關系和情感態度等各方面出現問題的比例都明顯高于正常家庭的學生。所以，怎樣幫助單親孩子快樂健康地成長，是每一位教師共同面臨與研究的課題。

有一天上課的時候，我發現有一個學生李×雙眼通紅，精神恍惚，聽課不專心。下課后我找她談心，原來是她的父母離婚了，她以后只能跟著爸爸生活。她覺得天就要塌下來，做人也沒什么意思了。于是，放學后我就直接與李×一起去到她家里。在她家里等到晚上九點才見到她爸爸回來，原來李×爸爸離婚后，一直與酒為伴，不理會李×。我就與李×的爸爸商量，照這樣下去李×心靈的創傷會繼續下去，一定要改變這種不利的局面，最后李×的爸爸同意為了李×以后不再酗酒，更加關心李×。面對這樣一個渴求關愛的孩子，教師應該如何處理？父愛母愛我替代不了，但可以給她師愛吧。于是我經常和李×談心，聊天，拉家常，探討問題，讓李×覺得世界上除了母愛，還有其他的人都關心愛護她，漸漸地我終于發現李×比以前開朗多了，與其他同學能交往相處了。看到她的一點一滴的變化，我感悟到教師以和風細雨般的愛滋潤學生，能一定程度淡化學生心靈上的陰影，引起一種積極向上的情感，增強學生對生活的信心和渴望，激發學生學習主動性和積極性，使之學習動機、學習興趣、學習情感、學習意志同步發展。

二、建立自尊心，樹立自信心

單親學生的自尊心比其他同學更強、更敏感，也更容易受到來自各方面的傷害。因此，努力保護好單親學生的自尊心，是消除心理陰影、培養健康人格的重要環節。

我曾經教過一位單親學生黃×，他的個性非常強，學習成績也不行，經常不交作業，不但各位課任教師拿他沒辦法，班主任也拿他沒辦法。通過了解，黃×的父母在他2歲時就離婚了，不交作業的表現證明他的自尊心已經受到很大的傷害，怎樣幫助黃×重新建立自尊呢？有一天上課前，我小結昨天同學們的作業時，表揚了黃×：“黃×同學雖然經常不交作業，但他從來不抄別人的作業，我很欣賞他這種不弄虛作假的行為。”黃×當場有些傻了，但是，自此以后，他每天都交作業，并且喜愛上了數學，成績也有了很大的進步。所以每位教師必須做教育的有心人，在學生學習、生活、活動中捕捉教育契機，精心呵護學生的自尊心，藝術地、友善地、朋友般地指出他們的缺點和錯誤，從而正確指導學生逐步建立自尊心，樹立自信心。

三、注重心理疏導，維護心理健康

單親家庭的孩子因為家庭的變故等原因，很多都造成心理問題，還有的表現為抑郁的前兆，他們性格孤僻，心境憂郁，好走極端，過分成熟，他們既自卑，又很自尊。他們經常以不恭的舉動、不敬的言詞來掩飾自己的內心，他們只是選擇了自我封閉的策略。作為班主任，如果不及時發現這種現象，那么后果是不堪設想的。我曾經教過一個單親學生黃×，因為其父親是一個吸毒人員，在黃×讀一年級時就因吸毒過量而去世，留下了黃×母子倆，也由于父親的事，讓黃×很自卑，她表面上看很安靜，上課時也認真，成績也不錯。但我漸漸發現黃×的眼睛從來都不正視老師，也不和其他同學交談。有一次黃×感冒了，發燒高達39度。我就馬上送她到醫院，細心照顧了一個晚上。于是她終于和我交談上了，漸漸的，她一點點向我敞開心扉，我從她的交談中發現她已經有抑郁的傾向，太危險了。我再與黃×的媽媽交流，合力把黃×的心結解開，幫助她的精神狀態恢復到正常，后來還考入市重點中學。

四、順利解決特殊學生的問題

在單親的家庭里往往出現父母喪偶或離異之后，作為照顧孩子的一方往往更加憐憫孩子，什么事都依孩子，結果孩子以自己為中心，缺乏責任感，不懂得尊重他人。孩子走入另一個極端。上課時無精打采，下課后打罵同學，成績直線下降。每每出現這種情況，我就進行深入的家訪，將學生的情況和危害對家長作一個深刻的分析，讓學生家長明白，溺愛只會讓孩子成為溫室里的幼苗，經不了外面的風雨，只有讓孩子堅強起來，以后才會成長為參天的大樹。經過分析，大多數的家長都會轉變對學生的教育態度，不再溺愛學生了。

單親家庭的孩子在社會上會有一些偏見，那么，全社會的關注尤顯重要。學校、家庭、社會三方面形成合力，多給單親家庭的孩子以溫暖和幫助，單親家庭會和雙親家庭一樣溫暖，單翼天使一樣可以茁壯成長。

參考文獻：

[1]王世軍.單親家庭及其對子女成長的影響[J].學海，2002（4）：83-87.

[2]郭誼.家庭環境與孩子的心理發展[J].幼教博覽，2002.