筑牢禁毒教育的第一道籬笆
——小學禁毒教育的有效形式探究

甘肅省酒泉市東關街第一小學 武占全

一、引言

小學教育作為我國啟蒙教育中的一個重要環節，承載的教育使命也是最為重要的。目前，隨著時代的不斷發展，我國小學的禁毒教育也在發生著巨大的變化。過去，我國各小學在進行禁毒教育的過程中，采用的教學手段和方法較為單一，不能使學生全面了解禁毒知識，使得學生在學習中產生一些負面情緒或者存在毫不在意的狀態。為了加強小學生對禁毒知識的學習，對小學生進行禁毒教育就顯得尤為重要。而在對小學生進行禁毒知識的教育和宣傳的時候，方法和手段就顯得尤為重要。因此，本文就如何有效地在小學中開展禁毒知識教育進行了淺要分析。

二、在小學中進行禁毒知識教育的意義

1.禁毒教育的意義。

青少年是一個國家和民族的未來與希望，而青少年時期又是一個容易叛逆的時期。在這個時期，青少年由于生理、心理都不夠成熟，因此很容易受到外界干擾。特別是現在的小學生，他們的好奇心很重，以及他們分辨是非的能力還有待加強，特別是現在的禁毒教育過于死板和公式化，很多毒品悄然在校園中流傳開來。現在據統計，記錄在案的三十五歲以下的青少年占吸毒分子的三分之二，而絕大多數吸毒人員都是因為在小學和青少年時期沒有進行良好的禁毒教育，從而導致誤入毒品這條岐路。因此，為了加強小學生的分辨能力和自我保護意識，對小學生進行禁毒知識教育是非常有必要的。

2.毒品的危害性。

毒品危害的不只是個人的身體健康造成影響，還對國家、社會以及本人的家庭造成嚴重的危害。吸毒者一般來說，面色憔悴、眼神暗淡、身體消瘦，不吸毒就會感覺到全身痛苦，而且毒癮會隨著時間的推移而逐漸加重。長期吸毒的人，經常會產生幻覺，導致有時候精神失常，吸毒者為了滿足自己吸毒的欲望，為了籌集毒資，經常將家里的財物拿去變賣，到社會上去偷搶，甚至為了到達目的而不擇手段。因此，我們要讓學生了解毒品的危害，讓學生從心底里重視禁毒教育。

3.在小學中開展禁毒教育的重要性。

小學的禁毒教育之所以與其他年級不同，是因為小學生的思想不夠成熟，還未形成屬于自己的價值觀和人生觀，生理和心理的特征也尚未成熟，小學生的好奇心會使他們受到來自各界的誘惑。因此在小學中開展禁毒教育有利于增強小學生對毒品知識的認識，對其危害性有新的認識。通過禁毒知識教育，可以讓小學生形成良好的人生觀和價值觀，在遇到誘惑的時候，能夠保持一個清醒的頭腦，使自己不受到毒害。因此，在小學開展禁毒教育是非常重要的。

三、小學禁毒教育的有效形式探究

1.開展禁毒知識海報展示活動，提高學生的學習興趣。

在進行禁毒教學過程中，可以開展禁毒知識海報展示活動，讓學生通過自己動手制作手抄報來學習禁毒知識。因為在通過學生自己動手查閱資料的過程中，可以加強學生對禁毒知識的印象，提高學生的學習興趣。

2.采用ppt等多媒體教學工具，對學生進行禁毒知識教育。

教師要重視利用學校的現有資源，通過ppt、視頻播放對學生進行禁毒知識教育。例如：老師通過制作ppt向同學們展示吸毒的危害和吸毒者的特征，通過播放視頻，讓學生能夠更加生動地認識毒品對國家、社會、家庭、個人造成的危害，通過采用ppt等多媒體教學工具，對學生進行禁毒知識教育。

3.學校可以組織學生到戒毒所進行實地參觀學習。

學校通過與有關部門達成共識，可以組織學生到戒毒所進行實地參觀學習，通過了解吸毒者的戒毒過程，以及通過親自感受吸毒者懺悔的心情，對學生進行禁毒知識的教育。

老師在對學生進行禁毒知識宣傳和教育的時候，一定要抓住在禁毒教育課程的核心內容，在“新”與“舊”的結合中，推陳出新，在進行全方位禁毒知識普及和教育的時候，為學生提供一個良好的學習氛圍和學習模式，使學生能夠真正地、自發地認識和學習毒品的危害性，以及禁毒知識。通過在小學進行禁毒教育，從而筑牢禁毒教育的第一道籬笆。

[1]吳通華，壽寧.保持禁毒高壓態勢強化預防教育宣傳[N].閩東日報，2017，06-27(A 02).113-114.

[2]莫水土.“四個一”推進青少年毒品預防教育[N].人民公安報，2017-05-22(007)23-24.

[3]鄧德泉.廣州市農村小學禁毒教育現狀及原因分析[A].教育教學研究：德育工作研究（2016年版）第二輯[C]，2017，31-32.

[4]林燚.將毒品預防教育寫入中小學教科書[J].中國人大，2016，(17)：35-36.

本文系甘肅省“十三五”教育科學規劃課題“小學禁毒教育的有效形式探究”GS[2017]GHB2203階段性成果之一。