高中體育教學中學生終身體育意識的培養策略

（四川省劍閣中學校 四川劍閣 628300）

在高中階段，體育學科相對與其它學科來說并未受到足夠的重視，然而社會的進步和教育體制的改革，越來越多人重視學生的身體健康問題，因此教育者也逐漸重視學生終身體育意識的培養，這就需要高中體育老師在課程教學中應用合理的教學內容激發學生的參加體育運動的積極性，促進終身體育意識的培養。[1]

一、高中體育教學是培養學生終身體育意識的重要樞紐

1.為培養終身體育意識提供基礎條件

體育運動既可以提高學生的身體健康素質，也可以促進學生綜合素質的發展，從而實現學生身體和心理以及德智體美全方位發展。高中階段在學生成長階段處于重要位置，在這一階段中，學生的思維、身體和心理都迅速成長，因此，高中體育教學的實施有利于學生身心健康和綜合素質的成長和發展。[2]

2.有利于培養終身體育意識

高中體育教學的主要目的就是通過體育運動向學生傳授終身體育意識，激發學生對體育運動的興趣，激發參與體育活動的積極性，從而培養學生的自主運動的習慣，并且促進終身體育意識的發展。在現階段的高中體育教學中，傳統教學方式逐漸創新和改革，也逐漸轉變了學生和老師的位置，在創新和改革教學方式時要結合學生的實際身體情況、運動習慣和興趣，鼓勵學生積極參加體育運動，最終達到培養學生終身體育的目的，為學生的體育健康奠下結實良好的基礎。[3]

3.有利于培養創新意識

體育運動是培養身體素質的活動，它在在一定程度上緩解枯燥的學習氣氛，減輕學生沉重的壓力。培養學生的終身體育意識就是為了培養學生的身體綜合素質，從而促進學生創新意識的發展。所以，在高中體育課程教學中，老師要通過創新的體育活動，提高學生參與體育活動的積極性，近而提升學生的創新意識、自主意識和實踐能力。[4]

二、現階段高中體育教學中存在問題

1.忽略了學生終身體育意識的重要性

在現階段的高中體育教學的開展中，教育者忽略了培養學生終身體育意識的重要性，直接導致學生在未來的學習中缺少終身體育意識，還會出現忽略體育課程的現象。高中體育教學中，體育老師不僅忽略培養學生的參加體育運動的興趣和積極性，而且注重應用傳統教學模式重點培養學生的體育技能。在高中體育教學中，多數學生都沒有意識到終身體育的重要作用。

2.缺少體育運動習慣

在高中階段，學生學習知識較多，致使學習壓力倍增，學生沒有足夠的時間參加體育運動，以至于一些學生將體育課程時間留給其它學科。高中階段的學生缺少運動習慣，因此學生在體育課程中會表現出煩躁的情緒，此外，高中學生缺少積極主動性，缺少體育運動習慣，因此終身體育意識得不到培養。

3.教學內容缺少豐富性

在新課程的改革和發展的背景下，高中體育教學也要適應這一發展，體育老師要不斷豐富教學內容，比如增加棒球、橄欖球等項目，讓體育教學隨著時代潮流發展。在傳統的高中體育教學模式中教學內容守舊，老師缺乏創新意識，這些都是影響學生缺少參加體育運動興趣的重要因素。一部分老師對體育教學缺乏重視度，將體育課堂變為自習課或轉交給其它學科的老師，學生會逐漸減少積極性，嚴重影響了學生終身體育意識的培養。

4.缺少體育設備

在體育教學中，體育運動離不開體育設備，同時體育設備也是體育活動開展的基礎，所以體育設備的應用直接影響了課堂教學效率。盡管在現階段的高中重視體育設備的投入，但因學校運動場地較小，設備投入就會相對減弱，而體育教學效率得不到有效的改善，也會阻礙學生培養終身體育意識。

三、培養學生終身體育意識的有效措施

1.注重體育意識的培養

在高中體育教學中，普遍忽視了體育意識的重要性，學校就可以適當的增加課程，可以將體育課程教學分為兩部分，室內教學和室外教學，室內課程教學主要講解一些體育理論知識，課外課程教學主要是體育運動技能的訓練，從而有效的將體育運動和理論知識結合。學生通過對理論知識的學習，明確了體育運動重要作用，了解到健康的身體離不開體育運動，要通過相關的體育運動增加身體健康素質，因此，要將體育意識和體育運動結合。

2.增加理論知識的講解

在高中體育教學中，體育老師要增加講解理論知識的力度，加強學生對理論的掌握，了解體育運動對身體健康的主要作用，讓學生明確培養終身體育意識的重要性。因此，體育老師要將學生的特點和差異性結合，從而有效的開展體育活動。

3.開展體育活動，培養興趣和積極性

在高中階段中，學生身體發展和成長較為迅速，思維發展也日漸成熟，基礎體育能力逐漸完善。體育老師可以開展一些豐富且趣味性十足的體育活動，提高學生對體育運動的興趣和自主參加的積極性。所以，體育老師在教學時，將教學經驗和學生興趣愛好結合，創新和創建體育活動，通過開展體育活動培養學生的運動興趣，從而促進終身體育意識的發展。

4.營造良好學習氛圍

高中體育教學的核心目的就是培養學生的體育運動習慣，進而培養學生終身體育意識，以實現學生綜合素質的全面發展。這就需要老師將教學內容和學生興趣有機結合，為學生營造一個良好、輕松、具有趣味性的學習氛圍，從而激發學生參加體育運動的積極性，為培養學生終身體育意識奠定基礎。

結語

總而言之，在高中教學中培養學生終身體育意識至關重要。在現階段的高中體育教學中，體育運動的開展還存有較多不利因素，老師要采取有效的策略，如開展新穎的體育活動、活躍課堂氣氛等，提高學生的自主性和積極性，增加高中體育教學效率，促進高中學生終身體育意識的培養。