試析新媒體背景下高校校園文化建設(shè)創(chuàng)新性

白艷

摘 要：互聯(lián)網(wǎng)作為人們生活中越來越重要的一部分，所誕生的各種名詞從各方面影響著人們的生活，新媒體也不斷活躍在人們的視線中，也對于社會發(fā)展起著難以忽視的作用。高校是整個社會構(gòu)成的重要部分，而高校的校園文化則是從根本上影響校園的整體發(fā)展，新媒體時代對于高校文化產(chǎn)生著各種各樣的影響，并且高校的文化建設(shè)和新媒體之間有著十分緊密的關(guān)系。

關(guān)鍵詞：新媒體;校園文化建設(shè);創(chuàng)新;研究

每一所高校的校園文化代表了整個學校的精神文明，彰顯著自身的獨特魅力，同時，起著凝聚學生對于學校的歸屬感，以及對于對學生的教育功能和精神方面的導向作用，從根本上對于高校的創(chuàng)造性產(chǎn)生著影響。目前，我國的網(wǎng)民數(shù)量居全球第一，手機用戶更是超過7億，各種生活方式隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展而改變，也將個人與互聯(lián)網(wǎng)極其緊密的結(jié)合，互聯(lián)網(wǎng)成為了人們生活的重要組成部分。同時，新媒體這一互聯(lián)網(wǎng)媒體傳播工具被人們在生活中廣泛應用，對于大學生群體而言更是缺一不。近幾年來，互聯(lián)網(wǎng)在不斷改變著大學生的生活方式，同時，對于大學生的思維方式以及交流方式也產(chǎn)生著改變，在對大學生的‘三觀也產(chǎn)生著難以忽略的影響。

一、高校在校園文化建設(shè)工作中存在的問題

（一）校園文化活動內(nèi)容缺乏新意，難以產(chǎn)生影響

目前大學生獲取外界信息的重要渠道是新媒體，但是，新媒體在對于信息傳播時出于經(jīng)營者的利益，不僅僅是及時性更多的是出于利益導向，大學生自身的思想建設(shè)尚未完成，對于一些事件缺乏理性認識，而新媒體往往帶來的是海量的信息，大學生在面對這些信息時缺乏良好的辨別能力，且出于新媒體報道的影響，會對于相關(guān)事件的認識缺乏完整性，極為容易被居心叵測的勢力引導，做出一些較為極端事件。并且，由于網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)認證不完善，許多大學生認為通過微博、微信、QQ 等新媒體平臺發(fā)表相關(guān)不實言論不會受到懲罰，便因此隨意散播謠言，隨意的對于一些事件發(fā)表評論，引起一些不良校園事件。

在校園文化建設(shè)的相關(guān)活動中，我們需要團委等其他相關(guān)教師對于活動進行監(jiān)督指導，并通過學生開展相關(guān)文化建設(shè)活動，但是，大學生的思維往往跳脫難以形成較為成熟的意見，他們所主導開展的相關(guān)文化建設(shè)活動難以持久進行，通常不了了之，活動內(nèi)容娛樂性較高且缺乏教育意義，有些活動難以對學生的思想產(chǎn)生影響，對于校園文化建設(shè)絲毫達不到預計目標。

（二）新媒體工具被忽視，不利于文化建設(shè)

目前，許多高校在文化建設(shè)方面仍使用較為傳統(tǒng)形式開展相關(guān)工作，沒有對于新媒體產(chǎn)生較好的重視，對于新媒體的認識還存在著較大的誤區(qū)以及不充分的認識，一部分人還覺得校園文化的主要傳播途徑難以通過新媒體實現(xiàn)，認為新媒體所表現(xiàn)的內(nèi)容社會性較高，難以作為校園文化的傳播途徑。同時，一些高校雖然覺得網(wǎng)絡(luò)工具能夠?qū)τ谖幕ㄔO(shè)起到一定的作用，但還是從根本對于新媒體工作的態(tài)度舉棋不定，僅僅通過自己的網(wǎng)絡(luò)平臺來實現(xiàn)自己對于文化建設(shè)的工作，但是，自身的網(wǎng)絡(luò)平臺訪問人數(shù)較少，內(nèi)容乏味缺少特色，很難吸引學生進行使用，高校自身也沒有使用受眾相對較廣的新媒體平臺，如微信、微博等，這些因素都很難對于校園文化建設(shè)起到積極有效的幫助。

（三）線上線下活動缺乏緊密結(jié)合，推廣不夠及時

隨著新媒體工具在生活中的使用更加廣泛，當前，一些高校在進行校園文化活動工作時，往往通過線上與線下相結(jié)合的方式進行相關(guān)工作，但通常會存在一些問題，例如線上的宣傳活動沒能跟上線下的具體活動，或者線下活動早已舉行，而新上的報道工作缺沒有及時發(fā)布，或者線上的報道工作沒有對于活動從整體上進行宣傳，且相關(guān)報道內(nèi)容缺乏特色，使得原本豐富多彩的活動受人詬病，讓相關(guān)校園文化活動前功盡棄。

（四）監(jiān)管不力

隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的迅速發(fā)展，新媒體工具的發(fā)展也較為迅猛，而高校工作人員對于相關(guān)網(wǎng)絡(luò)工具難以做到與時俱進，通常對學生使用的新媒體平臺沒有做到充分了解，掌握不夠全面，且高校教師自身對于新媒體工具的使用較低，同時，高校自身的媒體平臺在學生群體中使用較少，對于校園報道較為古板，對學生的相關(guān)反饋沒能及時了解，這就從另一方面導致學生可能在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表相關(guān)不實言論，致使高校對學生的網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)管不力。

二、高校如何運用新媒體創(chuàng)新校園文化建設(shè)的解決對策

（一）社會主義核心價值觀為思想導向

我們在開展高校校園文化建設(shè)工作時，其核心思想為培養(yǎng)具有高素質(zhì)的專業(yè)人才，因此，為了更好的培養(yǎng)人才，我們首先要從理論方面開展相關(guān)工作，對于大學生的價值取向進行培養(yǎng)，積極將社會主義核心價值觀樹立在大學生的思維之中;可以通過思想政治理論課程學習，將學生對于理論的認識提升一個更高的層次，強化思想認知，使得大學生能更好的堅持自身的理想;同時，還可以開展相關(guān)實踐活動，讓學生在對于理論學習時，通過良好的實踐活動增強自身對于理論的認知，讓學生更為清晰的認識到社會主義核心價值觀的真正含義，明確青年大學生一定要樹立社會主義核心價值觀。除此之外，我們需要通過黨團建設(shè)工作，培養(yǎng)一批思想扎實的學生黨員、團員，為開展相關(guān)校園文化活動建立良好的環(huán)境。最后，將社會主義核心價值觀同自身校園文化活動建設(shè)相結(jié)合，通過各種各樣的文化活動來吸引學生的目光，提高學生對于校園文化的參與度。

（二）加強校園媒體工作者工作素養(yǎng)

近幾年來，在高校校園文化建設(shè)工作中，新媒體工作者已經(jīng)成為了相關(guān)工作的重要環(huán)節(jié)，因此，為了更好實現(xiàn)校園文化建設(shè)的工作，我們需要培養(yǎng)一部分較為優(yōu)秀的新媒體工作人員，建設(shè)出一個能夠創(chuàng)造出符合自身校園文化的優(yōu)秀隊伍，而新媒體工具的使用，能夠?qū)τ诟咝５男@文化建設(shè)起到積極的作用，并且能夠更好的推動相關(guān)文化活動的開展，以及擴大自身在學生群體中的影響力度，增加學生對于高校自身的關(guān)注，因此，新媒體工作人員自身的綜合素質(zhì)提升對于相關(guān)工作的開展必然起到積極的推動作用，而高校也可通過進行相關(guān)主題講座，以及新媒體工具的相關(guān)教學等形式的活動，來對于高校自身的媒體工作人員的思維產(chǎn)生轉(zhuǎn)變，提升其媒體素養(yǎng)。

（三）加強新媒體平臺建設(shè)的重視 ，促進多媒體融合 ，提高使用率

高校應提高對于新媒體平臺的使用率，對學生群體中較受歡迎的新媒體平臺進行及時的了解掌握，利用新媒體平臺發(fā)揮自身的優(yōu)勢。同時，將傳統(tǒng)宣傳工作中的不符合時代潮流的因素進行剔除，順應互聯(lián)網(wǎng)時代發(fā)展，將自身校園網(wǎng)絡(luò)平臺的劣勢進行完善，積極的改變校園信息的傳播渠道，通過對于新媒體平臺的使用，建立起一個高校與外界交流的窗口，例如建立官方微信公眾平臺、官方微博等平臺，對于大學生關(guān)注的熱點問題進行積極主動的討論分析，同時收集學生對校園建設(shè)中存在的問題反饋，主動的為同學們排憂解難，并請相關(guān)問題的資深教授進行專業(yè)的解釋，通過這些方式來更好的對于新媒體平臺進行建設(shè)。

（四）加強輿情引導及校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管力度

高校要建立網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控隊伍，緊密的關(guān)注學生的思想態(tài)度，全面掌握網(wǎng)絡(luò)輿情。對于相關(guān)輿情進行積極引導，對于學生關(guān)注的校園事件進行及時解釋。

三、結(jié)語

對于目前的大學生獲取信息的渠道而言，新媒體是其與外界進行溝通交流的重要方式，同樣能夠?qū)τ谛@文化產(chǎn)生難以忽的影響，以及承載著校園文化的建設(shè)工作;因此，高校必須從根本上重視新媒體工作的落實情況，采取科學合理的方式對于校園文化進行建設(shè)，通過各種文化活動來吸引學生的目光，并且在此基礎(chǔ)上對于學生開展相關(guān)教育工作，創(chuàng)造出積極向上的校園文化。

參考文獻：

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