拓展訓練引入到小學體育教學中的應用分析

（山東省嘉祥縣嘉祥街道東關回民小學 山東濟寧 272400）

一、拓展訓練的內涵

拓展訓練，指經過專業的指導，結合一些天然或者人為設定的場景，通過實施一些嚴格設計的戶外活動，達到鍛煉身體、磨練意志、全面發展的目的。拓展訓練具有較強的趣味性、挑戰性，具有理論教育與實踐教學的雙重優點，也是培養學生綜合能力的重要教學手段。

二、拓展訓練引入小學體育教育的作用

1.增加學生學習興趣

拓展訓練引入小學體育教學，可以增強學生學習體育課程的興趣。興趣是小學生參與到體育課程學習中的決定性因素。相較于傳統教學中簡單的體育活動，拓展訓練的項目形式更加豐富。如“激流勇進”、“破冰游戲”等。基于虛擬場景的拓展訓練項目實施過程中，教師通過利用一些簡單的體育器材，將學生引入到體育課程的學習當中。學生通過嚴格執行項目規則、與同學合作完成這些項目，既能獲得相關的體育知識，也可以體會體育的樂趣。

2.鍛煉學生身體素質

拓展訓練引入小學體育教學，可以鍛煉學生的身體素質。體育教學的內容，主要是通過開展一些體育活動、實施一些體育項目來鍛煉學生的身體素質。相較于傳統教學，學生更能夠在拓展訓練中提高自己的身體素質。在傳統的體育活動開展與體育項目實施過程中，教師只是籠統地教授學生一些基礎的體育知識，然后布置簡單的體育任務要求學生完成。而拓展訓練中如“捆綁行動”、“翻山越嶺”等項目，學生自我發揮的空間較大，身體得到鍛煉的機會也多。通過拓展訓練，學生的體力以及運動能力都得到了一定程度的鍛煉。

3.促進學生心理健康發展

拓展訓練引入小學體育教學，可以促進學生的身體健康發展。新時代，社會對體育教學提出了新的要求。不僅要求增強學生的身體素質，也要求保證學生的心理持續、穩定、健康地發展。所以，要改變傳統體育過于重視體育知識與相關體育項目的教學狀況。拓展訓練項目，是基于學生的身體素質以及心理承受能力進行設計的，旨在培養學生的思想情感以及意志力。如一些有恐高癥的學生在執行跨越空中斷橋的指令過程中，就必須要克服自己的心理恐懼，跨越心理障礙，激發自己的潛力，進而提高心理承受能力。

4.提高學生綜合能力

拓展訓練引入小學體育教育，可以提高學生的綜合能力。拓展訓練不僅可以提高學生的團結協作能力，也可以培養學生的合作意識，還能夠提高學生的創新能力。在開展訓練活動的過程中，學生為了獲得比賽勝利，勢必會與小組內部成員進行交流，發表自己的看法，對自己在項目中的作用進行精準定位。而且會結合其他小組的表現思考如怎樣做用時最短且成功率最高等問題。所以，經過長時間的拓展訓練，學生的綜合能力會顯著提高，

三、拓展訓練在小學體育教育中的應用可行性分析

1.拓展訓練與體育教學存在密切聯系

拓展訓練可以應用在小學體育教育中的一個原因就是拓展訓練與當前的小學體育教學之間存在密切的聯系。當前的小學體育教學旨在增強學生的身體素質，而拓展訓練除了能夠增強學生的身體素質之外，還能夠促進學生心理健康發展。從教學目的來看，拓展訓練與小學體育教育具有同一性。而且，從教學方式來看，小學體育教學主要是通過開展體育活動、實施體育項目進行的，拓展訓練主要是通過實施訓練項目進行的，具有一定的相似性。所以，不必擔憂引入拓展訓練會給當前的體育教學帶來負擔。

2.拓展訓練具有較高的安全系數

拓展訓練可以應用在小學體育教育中的第二個原因就是拓展訓練具有較高的安全系數。拓展訓練所使用的項目在進入小學體育課堂之前，都會有專業人員對其安全系數進行評估。倘若安全系數符合國家規定標準，方可被允許在小學體育課堂上實施。另外，教師在開展拓展訓練之前，都會對所使用的器材進行嚴格地檢查，確保器材不會影響學生的安全。而且，教師在開展拓展訓練的過程中，會嚴格監控學生的操作。所以，不必擔憂拓展訓練會對學生的安全產生影響。

3.拓展訓練不受教學條件拘束

拓展訓練可以應用在小學體育教育中的第三個原因就是拓展訓練的教學方式多元化，可以不受教學條件的拘束。拓展訓練自二零零二年引入我國，我國結合國外實施拓展訓練所使用的設備以及我國體育發展情況，對其進行改良，使之變得簡單。而且，對同一個設備可以在不同的拓展訓練項目中反復使用。因此，大部分學校都能夠承擔得起開展拓展訓練的資金。另外，拓展訓練是基于虛擬場景進行的，對場地的要求不高，操場、學校空地、教室等均可開展訓練活動。所以，不必擔憂現有的教學條件不能支持實施拓展訓練項目。

4.拓展訓練保障體育教學質量

拓展訓練可以應用在小學體育教育中的第四個原因就是拓展訓練需要較專業的師資力量，能夠保障體育教學的質量。拓展訓練項目具有較強的專業性。教師在開展拓展訓練項目之前，都會了解并掌握相應的規則與知識。而且，拓展訓練也要求教師掌握基本的心理學知識。學校在引入拓展訓練師資之前，都會對教師進行考核。所以，不必擔憂拓展訓練會對體育教學的質量產生影響。

結語

簡而言之，將拓展訓練引入到小學體育教學中，不僅能夠彌補當前小學體育教學中的不足，創新小學體育的教學方法，也能夠豐富小學體育的教學內容。而且，拓展訓練引入小學體育教學符合新時代的體育教學理念，也能夠刺激傳統體育教學模式發生改變，發展前景十分廣闊。從拓展訓練在小學體育教育中應用的可行性來看，拓展訓練與當前的體育教學之間存在密切的聯系，具有較高的安全系數，并且不受教學條件的約束，保障體育教學的質量。因此，應當將拓展訓練引入到小學體育教學當中。