基于文化差異導入下大學英語教學中西文化導入的有效途徑

朱曉光

【摘要】在英語教學過程中，大學生對于中西文化的差異缺乏系統性的理解。由于英語是世界上應用最廣泛的語言，所以對于中西方文化的學習也越來越受到重視，語言學習的背后其實關系了文化背景，風土人情，學習中西方文化之間的差異性，有助于學生更加快速的掌握語言知識，不斷進行語言實踐練習。

【關鍵詞】文化差異 大學英語 中西文化導入 有效途徑

一種語言的學習是伴隨著對一種文化以及歷史背景的接受，我們需要正確處理這種與本國文化之間的差異性，幫助學生樹立正確的學習態度，促使學生對英語學習產生更多的興趣。尤其是在大學階段，學生的價值觀形成的重要時期，更需要教師為學生更多介紹相關的歷史、地理知識以及相關的文化背景、幫助學生更好的理解英語。同時在語言學習中，提高學生的英語應用能力，在中西文化的導入過程中，教師就可以有意識的培養學生對于不同文化的適應性特征，不僅僅局限在對一些單詞以及語法的講解。下面就大學英語教學中西文化導入的有效途進行簡單分析。

一、激發學習興趣，轉變教學模式

在當前的大學英語教學中，教師過多的關注了對學生的學習能力以及相關理論知識的傳授，導致學生在課堂上學習興趣不高，這就是教師忽視了對學生的學習興趣培養，在我們的英語學習過程中，不應該是局限在對學生的相關的短語以及句法的學……