“互聯(lián)網(wǎng)+”視角的大學英語教學改革與發(fā)展

【摘要】當今人類進入信息時代，互聯(lián)網(wǎng)的盛行給我國大學英語的教學活動帶來了廣泛而巨大的影響。本文從“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下，論述了大學英語教學在教學模式、教師職能、教學空間和學習觀念等方面所面臨的挑戰(zhàn)和機遇，并探討了相應(yīng)的改革與發(fā)展策略。

【關(guān)鍵詞】“互聯(lián)網(wǎng)+”大學英語教學 改革 發(fā)展

在互聯(lián)網(wǎng)時代，網(wǎng)絡(luò)對社會生活的各方面都產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響。國家也將 “互聯(lián)網(wǎng)+”的行動計劃納入國家發(fā)展戰(zhàn)略的項目，社會各界展開了對“互聯(lián)網(wǎng)+”和行業(yè)發(fā)展相互融合的研究。從教學方面來分析，互聯(lián)網(wǎng)帶來了“教”與“學”豐富的資源，基于移動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的在線教學方式與教學平臺為傳給教學活動拓展了新思路。尤其是大學英語科目的教學方式影響明顯。大學英語是一項主要學科，積極應(yīng)用先進的信息技術(shù)創(chuàng)新大學英語的教學模式全面提升學生的英語學習與交際水平已成為當前我國各大院校共同探討的課題。

一、互聯(lián)網(wǎng)給我國大學英語教學活動帶來的影響

1.給以往的教學方式帶來較大的沖擊。傳統(tǒng)大學英語教學活動一般以教師為主導(dǎo)，在固定的物理教學課堂為主要空間而展開。學生受到了空間與時間的制約。而在網(wǎng)絡(luò)時代的今天，豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)教育促進英語學習活動可以隨時隨地進行，有利于充分發(fā)揮學生的主觀能動性，隨著網(wǎng)絡(luò)教育模式的廣泛應(yīng)用，我國大學英語的教學活動會發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變。教學環(huán)境從特定的空間轉(zhuǎn)向互聯(lián)網(wǎng)的學習平臺，以往的課程教育模式漸漸變?yōu)榻K身教育。……