輔助語言的功能及其在口譯中的運用研究

蔣娟

摘 要：輔助語言（paralanguage）作為言語交流的組成部分，是指語言符號之外的言語信號，包括聲調、音高、語速、語氣、重音、口音、拖腔，甚至各種構成話語行為整體的聲響。本文通過具體分析輔助語言的功能，探討在口譯中運用輔助語言提升口譯質量的策略及作用。

關鍵詞：輔助語 功能 口譯 跨文化交際

中圖分類號：H059 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2018）09（b）-0135-02

跨文化交際學中根據交流時是否發出聲音，將交際行為分為言語交流和非言語交流。輔助語言（paralanguage）作為言語交流的一部分，是指語言符號之外的言語信號，包括聲調、音高、語速、語氣、重音、口音、拖腔甚至各種聲響，例如嘆息聲、笑聲等言語交流中出現的、被視為話語行為一體的有聲信號，是指“口語表達過程中伴隨有聲語言而出現的不分音節但能表示特定含義的言語現象”[2]。

古人類群聚而居，在生產生活中出現的各種呼喊聲、痛苦的呻吟聲、無奈的嘆息聲、歡快的笑聲等等，構成言語行為整體的不可分割的部分。學者們從語言學、跨文化交際學、語用學等角度對輔助語言加以探討。隨著世界經濟的發展，跨文化商務交流日趨頻繁。口譯的需求迅速上升的同時，對于口譯質量的要求也在不斷提升。對輔助語言的深入了解能使口譯員高度準確地還原源語需要傳遞的信息，從而提升口譯品質。本文通過具體分析輔助語言的功能，探討在口譯中運用輔助語言提升口譯質量的策略及作用。

1 輔助語言的功能

輔助語言的含義是和語境緊密結合在一起的，脫離了語境，輔助語言本身并無特定含義。其最根本的功能就是輔助話語行為，達到預期目的。因為目的性是人類話語行為的特征。總體來說，輔助語言主要包括以下四大功能。

1.1 蘊含說話人的態度

說話人的態度體現溝通目的。這種態度通過輔助語言直接展現出來。持積極樂觀態度時，說話者的整體語速較之正常語速略快、音調偏高且富于變化、偶爾伴隨笑聲。不論是進行勸說還是闡明觀點，或者是表達對某事的態度等，說話者積極樂觀的態度，即使看不到表情，僅憑聲音也能感覺得到。持消極悲觀態度時，說話者整體語速偏慢、音調單調低沉、偶爾有嘆息聲干咳聲等，讓人感到悲觀壓抑或是前途黯淡。說話者態度猶豫不決時，音調總體偏低沉、聲音強度偏弱，展現出不自信的一面。說話人的態度通過語速的快慢、音調的高低、聲音的強弱、笑聲嘆息聲等有聲信號展現無遺。

1.2 傳遞說話者的即時情感

輔助語言能傳遞說話者的即時情感，包括愉悅、憤恨、悲傷、憂愁、平靜、冷漠或是尷尬等。總體而言，人心情愉悅時，音調偏高、語速較快、語調富于變幻、偶爾會出現笑聲等有聲信號。表達憤恨情緒時，語速的快慢視語境而定，音調總體偏高、語調缺乏變幻。相比之下，人在表達悲傷或憂愁的情緒時，總體音調偏低沉陰郁、語速較慢，偶爾伴隨嘆息聲啜泣聲等有聲信號。較之人平靜時不急不慢的平緩語速、不強不弱的音量以及平緩的音調而言，情緒冷漠時音調更為低沉陰冷。而說話者在表達尷尬情緒時，總體音調偏低、語調缺乏變幻，常伴隨干咳、訕笑等有聲信號。當然，輔助語言還能傳遞說話者的其他信息，比如說話者的健康狀況等。

1.3 表達暗示

在跨文化交際中，來自“高語境文化”與“低語境文化”國家的人交流時有可能會遇到一些較為尷尬的時刻。在“高語境文化”國家的人看來，輔助語言都能傳遞較為豐富的信息，比如刻意抬高聲調、下意識的重音或是訕笑聲、干咳聲等。而“低語境文化”國家的人可能無法接收到那么豐富的信息量，或者完全忽視這種輔助語言傳遞的背后信息[1]。輔助語言的暗示功能是話語行為不可分割的一部分，值得引起注意。

1.4 奠定話語基調

書面語言中不同的文體、修辭手法、措辭語氣等其最終目的都是為交流服務。而在言語交流中，聲音的加入為交流增添了許多不確定的因素。有聲語言的復雜之處就在于，同樣的一句話，不同的聲調、不同的口音甚至不同的重音，產生的效果會大相徑庭。因此，在交流之前，對交流對象的了解有助于話語策略的構建。“聲音和意義，這是語言的兩面，是缺一不可的[3]。”在交流中，正確的輔助語言形式尤為重要。根據溝通目的及交流對象，決定說話的方式，如要表示勸說或邀約，則聲音上必須讓人覺得誠摯、中肯且堅定；如需表示駁斥甚至抗議，則聲音上必須給對方以震懾。總之，輔助語言具有奠定話語基調的功能。

2 運用輔助語言，提升口譯質量

口譯員對輔助語言的理解及詮釋的過程，是口譯過程的有機組成，也是口譯員個人素質的展現過程。目前，口譯形式多樣，有會議同傳、交替同傳、媒體口譯、電話口譯、社區口譯、陪同口譯等[3]。但是，不論口譯形式如何變化，其實質并未改變——以有聲的形式，將源語信息轉換成目的語信息。作為信息的加工者，口譯員對輔助語言的敏感程度，決定其接收深層次話語的信息量。

口譯員在接受委托任務時， 能獲取到與口譯任務相關的信息，如口譯主題、目的語受眾、口譯形式等。在進行譯前準備時，除了對口譯涉及的專業詞匯、專業知識進行準備之外，口譯員對于委托方及目的語受眾、對翻譯話題的正式性、專業性以及翻譯形式需要進行預判，比如對口譯過程中的語氣、措辭的嚴肅性等加以預判。口譯過程中，譯員對說話人發出的源語信息，包括符號信息及說話人輔助語言信息進行整體處理，運用恰當的輔助語言，進行話語重構，從而使目的語接收者更真實、更有效地接收源語信息，達到提升口譯質量的目的。當然，根據口譯任務形式的不同，口譯員有時需要扮演調解者、協調者的角色，起到潤滑劑的作用。敏銳的捕捉輔助語言信息，在口譯中恰到好處地運用輔助語言，不僅對口譯任務的圓滿完成大有助益，也有助于提升譯文品質。

3 結語

輔助語言是話語行為重要的組成部分，與言語交際同時進行。因其受心理因素、情緒因素等影響，具有較強的不確定性，口譯過程中對輔助語言的理解及恰當運用顯得尤為重要。通過輔助語言，說話者能傳遞個人態度、表達即時情感、進行暗示，還能奠定話語基調。要提升口譯品質，譯員一方面須注重譯前準備及預判，另一方面須真實再現源語信息。口譯員對輔助語言敏感度高，就能獲取言語符號之外更大的信息量。能捕捉到這些信息，還要能用目的語受眾青睞的方式將譯文表達出來，這種方式就包括恰當地運用輔助語言。因此，了解輔助語言的功能并能在口譯實踐中加以運用，對口譯品質的提升起著至關重要的作用。

參考文獻

[1] Mitchell，C.International Business Culture[M].Shanghai： Shanghai Foreign Language Education Press，2009：20-21.

[2] 畢繼萬.跨文化非語言交際[M].北京：外語教學與研究出版社，1998：45.

[3] 呂叔湘.語言和語言學[A].胡裕樹.現代漢語參考資料（上）[C].上海：上海教育出版社，1980：3.

[4] 劉和平，雷中華.對口譯職業化+專業化趨勢的思考：挑戰與對策[J].中國翻譯，2017（4）：77-83.