淺談當(dāng)代大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀的培育和踐行

李盈盈

【摘 要】 本文分析了大學(xué)生培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的現(xiàn)狀及原因，提出了對策：堅(jiān)持用馬克思主義理論武裝頭腦，發(fā)揮正確的教育方式引導(dǎo)作用；發(fā)揮健康校園文化的陶冶作用；發(fā)揮好社會實(shí)踐的平臺作用；充分利用好新媒體，創(chuàng)新宣傳手段。

【關(guān)鍵詞】 社會主義核心價(jià)值觀；大學(xué)生；培育踐行；現(xiàn)狀；對策

一、社會主義核心價(jià)值觀的由來

2006年黨的十六屆六中全會明確提出了“社會主義核心價(jià)值體系”的基本內(nèi)容。2012 年黨的十八大在此基礎(chǔ)上從國家、社會、公民三個(gè)層面凝練出 24 個(gè)字的“社會主義核心價(jià)值觀”，并倡導(dǎo)要在全社會積極培育和踐行。2017年黨的十九大上再次強(qiáng)調(diào)“培育和踐行社會主義社會主義核心價(jià)值觀”。

二、大學(xué)生培育和踐行社會主義價(jià)值觀的現(xiàn)狀分析

1、主流價(jià)值觀積極向上

大學(xué)生文化水平高，政治覺悟好，應(yīng)具備良好的政治信仰。中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》中指出“當(dāng)代大學(xué)生的思想政治狀況的主流是積極、健康、向上的。”大學(xué)生具有堅(jiān)定的社會主義信念，堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針、政策。在黨的十九大上，習(xí)近平同志的報(bào)告令人心潮澎湃。報(bào)告指出，“經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國發(fā)展新的歷史方位。”廣大學(xué)生通過各種途徑自發(fā)自覺地研讀十九大報(bào)告，學(xué)習(xí)十九大精神，這都是民族自信心、自豪感的體現(xiàn)。十八大以來，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我國的各項(xiàng)工作取得了令人矚目的成績，尤其黨建方面，著名作家二月河用“天翻地覆慨以慷”來形容十八大以來中國共產(chǎn)黨行之有效的反腐工作在人民群眾中留下的深刻印象。這是人民群眾對黨卓有成效工作的高度肯定，同時(shí)讓廣大大學(xué)生切切實(shí)實(shí)地看到了共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)的決心，極大地增強(qiáng)了大學(xué)生對建設(shè)美麗中國的信心。

2、價(jià)值取向自我化

當(dāng)前的大學(xué)生大多“80后”、“90 后”，甚至是“00后”，且獨(dú)生子女居多。生活成長在和平年代，沒有吃過苦受過挫折。他們尋求獨(dú)立，崇尚個(gè)性。注重對自己進(jìn)行體察和分析，把自我分化為主體的我和客體的我，以及理想的我和現(xiàn)實(shí)的我，找尋理想的我。在大多數(shù)情況下，他們更愿意從自己的實(shí)際出發(fā)進(jìn)行價(jià)值評價(jià)，而不愿意接受社會上共同存在的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。有時(shí)候能合理地選擇價(jià)值目標(biāo)，但是一旦回歸到生活，不自覺地出現(xiàn)目標(biāo)與信念脫節(jié)。比如近兩年的“校園裸貸”、“黑診所捐卵”等事件，記者采訪發(fā)現(xiàn)受害者多為年輕學(xué)生，參與的動(dòng)機(jī)呢？有的竟然是為了給同學(xué)買生日禮物，有的是為了一部蘋果手機(jī)……這些所謂眼前的“利益、好處”，把多少大學(xué)生置于水深火熱之中，把他們活生生的逼上了絕路，而這更不應(yīng)該值得我們多方面反思嗎？

三、大學(xué)生培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀現(xiàn)狀的原因分析

1、西方文化的沖擊

改革開放以來，中國的變化日新月異。在經(jīng)濟(jì)全球化快速發(fā)展的大數(shù)據(jù)時(shí)代，諸多西方思潮紛繁錯(cuò)雜。從本質(zhì)上是宣揚(yáng)淡化理想、價(jià)值虛無、個(gè)人至上，崇尚自由主義等，這些極端錯(cuò)誤思潮背離了社會主義核心價(jià)值觀的價(jià)值取向，對大學(xué)生的迷惑性極大。

2、市場經(jīng)濟(jì)的影響

當(dāng)今中國正處在三期疊加的階段，即改革的陣痛期、矛盾的凸顯期和社會發(fā)展的換擋期紛繁復(fù)雜地交織在一起。黨在十九大上指出“中國進(jìn)入了社會主義新時(shí)代，我國社會的主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。”這的的確確說出了廣大人民群眾柴米油鹽過日子的心里話。市場經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，貧富差距在不同地區(qū)不同程度上還是很明顯。在不平衡不充分的發(fā)展面前，“一切向錢看”“物質(zhì)利益至上”“人不為己天誅地滅”等極端思想在社會產(chǎn)生了消極影響。尤其是對于大學(xué)生，大學(xué)生來自五湖四海，來自不同的家庭，帶著家人的期許，懷著對未來的憧憬，又面臨著“畢業(yè)等于失業(yè)”、“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”的沉重壓力， 現(xiàn)實(shí)的狀況促使大學(xué)生更多的關(guān)注自身發(fā)展，而忽視個(gè)人與社會的關(guān)系，人生追求更多的體現(xiàn)功利性色彩。

3、大學(xué)生思想不穩(wěn)固

正如習(xí)近平同志系列講話中提到的，“青年處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成非常重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯(cuò)了，剩余的扣子都會扣錯(cuò)。人生的扣子從一開始就要扣好。”青年大學(xué)生處于思想觀念形成的重要時(shí)期，可塑性強(qiáng)，容易受外界干擾。看問題比較片面，容易走極端；思想獨(dú)立性差，容易隨波逐流；抗挫折能力不強(qiáng)，容易消極懈怠。

四、大學(xué)生培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的對策

1、堅(jiān)持用馬克思主義理論武裝頭腦，發(fā)揮正確的教育方式引導(dǎo)作用

要立根固本，挺起精神脊梁。古人說“萬物得其本者生，百事得其道者成。”立根固本，就是要堅(jiān)定馬克思主義信仰，用馬克思主義理論武裝頭腦。高校教育要堅(jiān)持不懈地引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想。將高校的思想政治教育課與社會主義核心價(jià)值觀聯(lián)系起來，通過觀看影視紀(jì)錄片、黨員學(xué)習(xí)、撰寫讀書筆記、探討交流等多種形式，讓刻板的教材內(nèi)容能活靈活現(xiàn)、潛移默化地達(dá)到教育效果。

2、發(fā)揮健康校園文化的陶冶作用

大學(xué)生特有的思想觀念、心理素質(zhì)、價(jià)值取向和思維方式等是校園文化的核心。健康、向上、豐富的校園文化，對學(xué)生的品性形成具有滲透性、持久性和選擇性，而這種影響富于穩(wěn)定性，它不是其他課程所能比擬的。因此，高校應(yīng)該以社會主義核心價(jià)值觀為風(fēng)向標(biāo)，著力打造有品位、有內(nèi)涵、有智慧的校園文化，學(xué)生通過這種隱性的、細(xì)雨潤物似的教育方式，長此以往就會逐漸成長為一個(gè)有知識、有教養(yǎng)，有良好氣質(zhì)、陽光自信的人。這對引領(lǐng)大學(xué)生培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀大有裨益。

3、發(fā)揮好社會實(shí)踐的平臺作用

古語有云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，大學(xué)生思維敏捷，有強(qiáng)烈的求知欲，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，更容易接受新事物、新知識、新思想。有了良好的知識儲備，再加以實(shí)踐鍛煉可以更好的體會世間百態(tài)、體味人生價(jià)值。比如，可以利用節(jié)假日參加志愿服務(wù)養(yǎng)老院等公益活動(dòng)，關(guān)心弱勢群體，培養(yǎng)奉獻(xiàn)意識，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；參加革命教育基地實(shí)踐活動(dòng)，如南湖紅船、歷史博物館、歷史紀(jì)念碑等，讓廣大學(xué)生通過參加形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)身臨其境體會到今天幸福生活的來之不易，用情感引領(lǐng)認(rèn)同，水到渠成地把強(qiáng)烈的愛國主義情懷升華為建設(shè)美麗中國的強(qiáng)大動(dòng)力。通過社會實(shí)踐，能讓學(xué)生強(qiáng)化鞏固書本上的理論知識，又能從社會實(shí)踐活動(dòng)中感知社會主義核心價(jià)值觀的意義，并將它內(nèi)化于心、外化于形。

4、充分利用好新媒體，創(chuàng)新宣傳手段

習(xí)近平同志指出，“很多人特別是年輕人基本不看主流媒體，大部分信息都從網(wǎng)上獲取。必須正視這個(gè)事實(shí)，加大力量投入，盡快掌握這個(gè)輿論戰(zhàn)場上的主動(dòng)權(quán)，不能被邊緣化了。”這充分了體現(xiàn)了習(xí)近平同志的高瞻遠(yuǎn)矚，指明了針對年輕人開展宣傳工作的重要途徑。“理念創(chuàng)新，就是要保持思想的敏銳性和開放度，打破傳統(tǒng)思維定勢，努力以思想認(rèn)識新飛躍打開工作新局面。”當(dāng)前社會新媒體盛行。新媒體時(shí)代應(yīng)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)勢，有聲、有圖、有文字，既生動(dòng)有趣，互動(dòng)性又強(qiáng)，比起傳統(tǒng)灌輸式的教育，更能激發(fā)大學(xué)生興趣。比如，把革命領(lǐng)袖成長的過程做成卡通片，把黨的奮斗史做成通關(guān)游戲，把社會先進(jìn)典型模范的事跡視頻動(dòng)態(tài)展示等，這些新穎的、喜聞樂見的網(wǎng)絡(luò)宣傳貼近大學(xué)生的思想和情感，更容易使其深刻理解社會主義核心價(jià)值觀。

五、結(jié)語

社會主義核心價(jià)值觀的培育和踐行既是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的過程，也是一個(gè)不斷創(chuàng)新的過程。面對新形勢，明確新任務(wù)，不管是教育者還是大學(xué)生本身，都需要緊跟時(shí)代步伐，把握時(shí)代的脈搏，在工作和學(xué)習(xí)中意氣風(fēng)發(fā)地講好中國故事、弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量，為決勝全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)智慧與力量！

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