優化行政管理教學方法的若干思考

王慶偉

摘 要：從目前我國社會發展形勢來看，已經逐漸向網絡化、智能化和集成化方向發展，在此背景下，我國行政管理正在面臨全新的改革。當今時代，優化行政管理教學方法已經成為熱門話題，其中加強學生行政管理知識的掌握程度對于其今后的發展非常重要。本文首先介紹現階段行政管理教學存在的問題，然后針對這些問題提出解決方法。

關鍵詞：優化 行政管理教學 方法 思考 措施

就主修行政管理課程的學生來說，其學習的主要目的就是掌握行政管理各項知識技能，明確行政管理的具體意義，能夠熟練運用行政管理。在此過程中，最重要的就是明確行政管理的應用范圍，知道如何為管理對策服務，因此，在行政管理學習過程中必須能夠將信息系統知識與管理知識有效結合在一起。從總的方面來講，行政管理這門學科涉及到的范圍較廣，與各門學科都有一定的關聯作用，同時這門學科對于實踐方面的要求較高，在行政管理教學過程中其理論知識等都必須通過實踐教學才能夠讓學生更好的接受和理解，因此，高校必須針對這一特點為學生提供更多的實踐機會，以此來提高學生綜合素質和競爭力，滿足當今時代對人才的需求。

一、現階段行政管理教學存在的問題

1.相對薄弱的教學基礎

現階段，我國在行政管理教學方面還缺乏一些力度，與國外還存在很大的差距，我國高校行政管理教學師資力量薄弱，專業性能較差，這就導致我國行政管理專業得不到提高。……