小議美術教學方法中的演示法

王登位

摘 要?正確選擇教學方法對于完成教學任務，實現教學目標是十分重要的。

關鍵詞?美術;教學方法;演示法

中圖分類號：F768.7，C42 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2018）22-0083-01

中學美術課教學方法很多，最常用且行之有效的方法如：演示法、講授法、討論法、練習法、參觀法等。而演示法在美術教學中尤顯重要。

所謂演示法也稱“示范教學法”，是為了配合講課和練習，通過操作性的示范表演，使學生增加感性知識，加深印象，激發興趣，明了作畫的方法步驟，提高作畫水平，這是美術課尤其是技法課教學常用的主要方法。這種方法常用來配合講授法，以示范性地作畫，或將模型、實物、范畫、幻燈、電影、錄像等教具展示給學生觀看，使學生通過直觀形象獲得知識和掌握技法。學生通過直觀知覺，在大腦中形成對教師制作，繪畫過程的系列表象活動，從而獲得深刻的印象。在演示的同時，教師要配合理性的講解，讓學生在一目了然的情景中接受新的知識和技法。在美術教學中，演示法是一種重要性的教學方法，因為學生用眼觀看是獲得美術信息的重要途徑。

俗話說：“百聞不如一見”，“眼見為實，耳聽為虛”。老師親自執筆，演示一遍的效果往往要比空講十遍強得多。這是因為美術是造型藝術，也叫視覺藝術，它具有視覺藝術的可視性、具體性，教學的直觀性、實踐性。演示能使學生一眼明了作畫的要點步驟和表現方法，并由此而觸發繪畫的靈感示范，產生躍躍欲試的沖動。特別是對學生即時提出的問題老師更應該當場揮筆明確示范。……