眾籌融資模式對接大學生初創企業的研討

馬廣慶

[摘要]近些年來，隨著全國大學生數量的不斷增多，大學生就業難問題已經成為了一項亟待解決的問題，大學生的就業形勢比較嚴峻，因此，創業已經成為了大學生步入社會的另一種選擇，在高校教育中，創新創業教育是一項十分重要的工作環節。本文就眾籌融資模式對接大學生初創企業進行了探討和研究，希望能夠為大學生創新創業教育提供一定的幫助和支持。

[關鍵詞]眾籌融資模式 大學生創新創業活動 初創企業 研究策略

根據我國人力資源和社會保障部公布的信息，我們能夠發現，隨著社會的不斷發展，大學生的數量越來越多，而且大學生的就業壓力越來越大，很多大學生面臨著失業的狀況，因此國家對于大學生創業提出了比較高的認可度，并且出臺了一系列的政策鼓勵大學生進行創業活動。與此同時，創業孵化器為大學生創業工作提供了良好的條件，然而，大學生面臨著一系列的困難和挫折，其中資金就是一項最為基礎的影響要素，而眾籌融資模式在設立大學生創業的資金來源提供了一個新的解決途徑。近些年來，我國的融資模式不斷成熟，并且出現了一系列的眾籌平臺，因此，探究眾籌融資模式與大學生創新創業活動的聯系具有十分重要的意義。

一、大學生創業現狀分析

（1）學生的創業觀念和創業目的分析。通過對高校大學生的創業工作進行分析，我們能夠發現很多大學生對于創業的概念認知有一定的偏見，他們沒有建立起對于創業工作的科學認知，很多學生認為開一家網店或者公司就是創業，因此這部分大學生的就業觀念出現了偏差，各大高校的創新創業教育教師應當重視對大學生創業知識的傳授，所謂創業，核心的概念就是某個人或者團隊通過高效把握資源或者信息，并且利用相關的媒介把其轉化為財富，誠實勞動，合法經營，從而實現個人價值，并且為社會創造價值。

調查結果顯示，很多學生都有過創業的念頭和想法，但是，他們卻由于外界的阻礙中途放棄了，有過具體創業行動的學生僅僅占有少數。這表明雖然大學生又有創業的想法，并且有很多學生愿意嘗試創業，但是大學生往往不能夠很好的堅持下去。我國的大學生創業水平仍然處于一個比較低級的階段，大部分學生最為擔心的創業問題就是資金問題和創業成功率問題，在創業初期，大學生普遍面臨著較大的資金壓力，因為其資金來源主要是與同學合作，因此，大學生的資金普遍不足，如果遇到了一些風險需要面對和處理，那么這部分資金將會付之東流。大部分大學生的創業是就業壓力所迫，相對而言，他們仍然想找一份穩定的工作，在工作中尋找就業的機會。

（2）高校創業教育存在的問題。很多高校的創業教育存在有一定的問題，這里面包含有課程內容設置不科學、課程開展形式單一和乏味等等，學生的創業興趣和創業信心將會受到嚴重的影響，甚至打消自己的創業念頭。實際上，大部分學生都表示十分樂意參與一些創業課程，他們認為接受創業教育是非常重要而且必要的，然而很多高校并沒有系統地開展創業教育課程，僅僅是把創業當作一種輔助性質的課程，老師對于創業課程的內容講解也僅僅是停留在表面上，因此，盡管有很多學生去上了創業的知識課程，但是自身的創業能力沒有得到有效的提升，學校必須要提高對于創新創業教育的重視程度，并且打造高效率的創新創業教育課堂，從而讓學生獲得更好的發展。

二、眾籌融資與大學生初創企業對接模式

（1）對接模式的介紹。眾籌融資與大學生初創企業的對接模式是一項十分重要的工作模式，這不但能夠讓大學生獲得創新創業的實踐途徑，而且能夠為初創企業提供一定的發展前景，與通常意義上的眾籌融資模式相似，該對接模式的主要參與人仍然包含有傳統的一些參與者、項目支持者、中投中介平臺以及項目發起人等等，其中，與傳統的眾籌融資模式相比，該對接模式的項目發起人為各高校創業孵化器的初創企業，國家為這些初創企業提供了一系列有利的發展政策，鼓勵大學生創業，實現自己的人生價值，同時推動社會經濟的發展。眾籌平臺出面與各地的高校合作，并且由各高校對其下屬的創業孵化基地初創企業進行評估和指導，從而幫其渡過前期的危險階段，與此同時，應當評選出相關的專家，來篩選最具有可行性的創業方案。并且把方案進行透徹的研究，對風險進行評估，最終確定優質的項目，發布到互聯網眾籌平臺上，開始眾籌。通過這一系列工作，我們能夠讓眾籌融資模式上游企業的信用風險降到最低，同時也給企業提供了大量的發展機會。讓其面向互聯網受眾群體，擁有更加廣闊的平臺，從而探索到更加優質和豐富的資源，實現更好的發展前景。

（2）對接模式的優勢。眾籌融資與大學生初創企業之間的關系是極為密切的，我們必須要不斷探索二者之間的對接模式，從而讓兩者相輔相成，互為補充，做到一種雙贏的局面。對接模式有著完整的鏈條，鏈條可以劃分為上游大學生初創企業、眾籌中介平臺、項目支持者，而項目支持者主要就是指互聯網受眾群體，這是初創企業資金的重要來源，與此同時，各地政府部門以及各個高校也應當參與到合作之中，對鏈條上游企業進行監督和管理，并且提出一些指導性意見，讓其獲得更好的發展。就我國目前的眾籌融資工作看來，最為主要的參與者主要是上游企業、眾籌中介平臺和項目支持者，與此同時，眾籌中介平臺幾乎承擔了所有的監管職責，因此，監督工作和管AT作仍然有待完善。實際上，眾籌中介平臺所開展的工作是非常之多的，其平臺上有非常多的項目，因此難以進行實時的監管和高效的控制，也難以了解上游企業的質量。從這個角度上來講，僅僅依靠政府平臺來進行監管工作會提升項目的風險，這不利于創業活動的開展，因此，各級政府和高校應當聯合起來，對本學校的初創企業進行有效監管，從而保證其正常的運行和發展。

總而言之，眾籌融資模式對接大學生初創企業是一項十分重要的工作方式，這是大學生初創企業發展的重要機會，因此我們必須要不斷探索二者之間的聯合方式，并且有效減少眾籌模式的風險，讓大學生創新創業活動實現更好的發展。