談群眾文化活動的組織與開展

張江

摘要：群眾文化活動的組織，是群眾文化管理者為活躍廣大城鄉居民所提出的適應群眾文化需求并能夠讓廣大人民群眾廣泛參與與適應的文化活動。這就需要群文管理者了解當地的民風民情，文化層次，文化需求，地域環境，經濟承受能力，可能參與的人數等來制定活動方案、策劃活動內容。

關鍵詞：群眾文化；組織；開展

群眾文化需要是指人對精神文化的一種欲求，群眾文化活動就是活動主體在本身一定的精神文化需要驅使下，對于某種精神表達方式和享受方式的選擇。這種群眾文化需要，是人民在一定的社會歷史條件下的社會生活中產生的。隨著主體的社會化的逐步完成，理想、信念和世界的逐步確立，群眾文化需要在總方向上會逐步得到相對的穩定，不易受到外界的影響而變化其需要的實質。

一、群眾文化活動的特點

人們的群眾文化興趣是在一定的歷史條件下，在群眾文化活動實踐過程中產生和發展起來的。它是一種復雜多樣的心理象，在性質上有積極與消極之分，在方式上有欣賞和參與之分，在時間上有長期與短期之分，在目的上有直接與間接之分，在范圍上有廣闊與狹窄之分，在價值上有主要和次要之分。這些興趣在動機與行為之間起著紐帶作用。把主題求知的、審美的、經濟的、消遣的、健身的、社交的、情感的等群眾文化活動引向不同方向、目標、形式與內容的群眾文化課題，而形成文化活動的行為。

當前的群眾基本文化需要，與以往有很大的不同，個性凸顯已成為活動主題；過去以館、站組織開展活動為主，如今已轉變為群眾依靠自身設施開展活動為主。針對此種狀況，群眾文化單位要改變原有工作模式，實現角色轉變。首先，要加強信息工作。要注重調研，及時總結交流群眾文化活動經驗和研究成果，掌握活動發展動態，適時有效地對分散活動進行科學的指導，引導分散活動朝著健康的方向發展。其次，要加強典型示范。發揮示范作用，實行合理的目標導向，帶動分散活動上臺階、上檔次。再次，要加強培訓。要有針對性舉辦各種類型的培訓班，向其傳授文化活動知識和技能，大力培養各種人才，進一步拓展分散活動層面。第四，要加強配套服務。依據自身條件，為其提供業務咨詢，編寫印發活動材料，提供所需的各種器材工具等等。

二、群眾文化活動的開展方式

陣地活動是群眾文化生活管理部門的主陣地，更是群眾文化活動的示范窗口，并對群眾文化活動起到較強的示范輻射作用。當前大多數館、站的陣地活動陳舊單一、枯燥乏味，根本沒有示范帶頭作用。在構建和諧社會的大潮中群眾文化單位要明確自身職責，不是要求其追求內部擴張，盡可能接納更多的活動者，關鍵是要想方設法提高陣地活動的質量檔次，增強館、站辦陣地活動的影響力和輻射力。因此，應將思想性、知識性、娛樂性容于一體的品味較高的具有獨特風格的社會擴散程度強的項目納入日程，并隨著項目不斷革新、設備不斷更新帶動活動形式的不斷更新，從而使館、站辦陣地活動具有較強的示范性，目標趨勢導向性，發展進程先進性，流動形態超前性等特點。在群眾分散活動普遍開展的同時，群眾文化事業單位應適時組織各種高質量的集中活動，為分散活動提供綜合交流和集中展示的機會和平臺。對于新內容和新形式初創而尚未普及流行的前提下，率先舉辦推廣性的集中活動，予以宣傳并擴大影響。還要在逐步普及活動的基礎上，組織高質量的集中活動予以推動，從而收到事半功倍的效果。

三、群眾文化活動中人才的培養

群眾文化管理者，是為群眾文化活動服務的工作人員，是組織、策劃、實施群眾文化活動的核心力量，關系到群眾文化活動能否正常開展和產生效果的關鍵所在，管理者的文化修養藝術水平，管理能力，服務態度等，會對群眾文化活動產生直接的影響。.

開展群眾文化活動，人才是關鍵；同樣，群眾文化的發展，關鍵也在人。在隊伍建設上，加強培養各層次在職群眾文化工作人員已經成為群眾文化事業發展中極為迫切的問題。首先，我國的文化部門和教育部門應進一步整合資源，在相關院校開設群眾文化或文化管理專業的高等教育和研究生班。在群眾文化高層次人才培養上，也亟須拓寬思路、創新方式，對文藝人才的評價不應僅以職稱、學歷為標準，而應結合業務技能和業績綜合評價，營造不拘一格評價和使用人才的行業規范和社會氛圍，這也是隊伍建設尤其是文藝人才脫穎而出的一個重要保證。其次，抓好基層文化隊伍建設，提高工作人員綜合素質，要加大人事制度改革，搞活農村文化管理機制。各級政府文化部門要把為基層街道、鄉鎮農村培訓文化業務骨干作為自己的工作內容列入計劃之中，鼓勵和扶持群眾自發組建文化社團和演出團隊，并加強業務指導。

要通過舉辦各種文化活動，幫助基層搞好文化隊伍建設和業務交流，以建立群眾文化發展的長效機制。

參考文獻：

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