如何培養(yǎng)初中生的語文閱讀興趣

尚建紅

摘 要?當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)時代，喜歡閱讀的學(xué)生越來越少了，閱讀量的缺乏直接影響到學(xué)生在語文綜合素養(yǎng)方面的提升。因此，初中語文教師要抓住語文課這一平臺，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生能夠重新喚起對閱讀的欲望。要培養(yǎng)學(xué)生對閱讀的興趣，需要教師從閱讀的多個方面入手，從閱讀材料的選擇到閱讀形式的創(chuàng)新和組織，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。要讓閱讀成為學(xué)生的一種愛好，讓他們養(yǎng)成一生的閱讀習(xí)慣，用閱讀充實自己的人生，讓自己更加自信。

關(guān)鍵詞?初中語文;閱讀興趣;語文教學(xué)

中圖分類號：H09 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1002-7661（2018）23-0106-01

影響學(xué)生語文學(xué)習(xí)的重要因素是學(xué)生課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量，學(xué)生的閱讀僅局限于課內(nèi)教學(xué)時間，而學(xué)生課外閱讀幾乎一片空白。其原因關(guān)鍵在于學(xué)生沒有閱讀的興趣，閱讀習(xí)慣是在學(xué)校養(yǎng)成的，而學(xué)校的讀書，屬于語文課最為需要的，因為語文教育的終極目的就是為學(xué)生一生發(fā)展奠定寬厚的文化根基，為學(xué)生人文素質(zhì)的形成提供強有力的支撐。但由于某些學(xué)生的父母認(rèn)為學(xué)生在學(xué)校能把課本讀好就不錯了。學(xué)生自然是課外閱讀量少，知識面過于封閉、狹窄、單一，習(xí)作上常是畏難情緒中，且內(nèi)容單調(diào)、干巴，無真情實感。

一、閱讀教學(xué)的意義

語文教學(xué)的根本任務(wù)是全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，也就是在教學(xué)過程中不僅教給學(xué)生語言文字知識，使個個學(xué)生善于使用語文這個工具，還要立足培養(yǎng)、熏陶美好的情感、情操，塑造完美的個性品質(zhì)，幫助形成良好的思維方式，發(fā)展重視學(xué)習(xí)的能力等。……