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流行框填結構“尬X”探析

2018-03-31 09:08:08孫倩
北方文學 2018年6期
關鍵詞:認知語義

孫倩

摘要:框填結構“尬X”在網絡環境中被人們廣泛使用。“尬X”結構由固定項“尬”和變項“X”構成,表達“比較X”和“尷尬地X”兩種語義,在表達兩種不同語義時,其語法和語義上都有其獨特的顯著特征?!稗蝀”結構的認知形成機制主要有概念整合、結構壓制等,“尬X”之間不同語義之間的差異主要是受到認知習慣的影響?!稗蝀”結構的產生和意義轉變是語言發展的內部需求,它遵循了從簡表達的語言經濟性原則,提高了特定群體的會話效率,達到了情感宣泄的目的。

關鍵詞:“尬X”;語義;認知;動因;語用

劉艷茹(2012)將網絡詞語的產生方式分為語音因素、語義手段以及網絡新語素三種,“尬X”結構詞語則是在現有的語言材料上,采用新語素派生的方式產生的,“尬”的性質也接近于詞綴,和變項“X”組合從而構成框填結構。它在網絡語境中被規約而高頻地使用,從而產生了新的語用功能,豐富了原有的含義,擴大了其使用范圍。

最初,美國街頭街舞之間常常互相比舞蹈,這種文化傳播到臺灣地區,于是出現了“較舞”一詞,而閩南話中“較”的發音為ga。當“較舞”一詞傳播到內地時,由于沒有相對應的字,人們便將“較(ga)舞”中的“較”記錄為“尬”,因此就出現將“尬舞”“尬車”等詞語,“尬”在此結構中表達“比較、競爭”的意思。在現代漢語中,“尬”是“尷尬”一詞的組成成分,并不是成詞語素,本身并沒有具體的意義。網絡語言環境中出現的新“尬X”結構既采用了“尬舞”等詞的結構形式,又采用其基本的“比賽”的意義,并在此基礎上,為了滿足網絡使用群體的求異、求簡心理,將“尷尬”的含義賦予到“尬X”結構中,構成了現在網絡上廣泛高頻使用的新興網絡語。因此,網絡環境中流行的“尬X”結構是內地人將臺灣地區用來表達“dance battle”概念的“較舞”錯誤地記錄成“尬舞”的基礎上,將現代規范漢語中同形字“尬”所處的詞組“尷尬”的意義相結合而形成的新興結構。因此,在網絡語言環境中,“尬X”結構具有“比賽X”和“尷尬地X”兩種意義,按照時間的先后,我們將“比賽X”義作為傳統義,將“尷尬地X”視為擴大義。

本文從“尬X”結構入手,在充分收集語料的基礎上分析“尬X”結構的語義語法特征,并從認知角度分析其表達不同語義的條件,最后進一步分析,“尬X”結構的產生動因及語用意義,以求全面解析“尬X”結構。

一、“尬X”結構的特征

筆者在主要的新聞媒體和微博等具有典型網絡環境代表性的平臺和BCC語料庫中進行搜索。將關鍵字定位“尬”時,出現與“尬X”相關的詞語如下:尬舞、尬酒、尬笑、尬評、尬談、尬場、尬聊、尬車等。這些詞語又可以分為三類,一種是既可表示傳統義又可表示擴大義,如尬舞。一種是只表示傳統義,如尬車。還有一種為只表示擴大義,如尬聊。這三種不同的表達意義在語法、語義和語用上都有獨特的特征。

(一)表達傳統義兼擴大義的“尬X”

以“尬舞”為例,其同時可表達“舞蹈比賽”的動作義和“尷尬地跳舞”的情狀義,同時還有一種處于中間地帶的,可以同時做兩種解釋的使用情況。

1.表“比賽”義

(1)小程序與服務號尬舞,服務號:我有我的frrestyle。(搜狐 2017-08-12)

(2)中國大爺大媽尬舞,日本人看到分分鐘不服。(今日頭條 2017-8-11)

2.表示“尷尬地跳舞”義

(3)鄭州公園叫停尬舞,請別讓“尬舞”污了人們的眼睛。(網易新聞 2017-02-16)

(4)小哥全程尬舞,不忍直視。(微博用戶 201-07-30)

(5)孕婦穿著比基尼街上“尬舞”。路人評論:辣眼睛。(鳳凰網 2017 08-13)

3.同時可表達兩種含義

(6)鄭州人民公園“尬舞”被叫停,到底尷尬了誰?(網易新聞 2017-03-20)

從以上網友使用的真實情況我們可以進一步分析“尬X”結構的使用特征。

語法特征上,首先,網友使用“尬X”表達動作義和情狀義時,此時“尬”字兼具動詞和副詞的性質,X應當兼具動詞和名詞的性質,在這種情況下,尬“X”的結構可以分析為動賓結構和狀中結構兩種情況,其兩種意義就可以成立。即,當“尬X”同時可以表示“比較X”和“尷尬地X”意義時,X應當是同時兼具名詞和動詞性質的詞。其次,當其表達“比較”義時,“尬X”結構為動賓結構,其常常作為句子的謂語部分,直接跟在主語的后面。而當其表達“尷尬地X”時,“尬X”結構常常和別的動詞連用,且會有修飾成分對其進行限定。

語義特征上,“尬X”結構中“X”本身沒有褒貶的傾向,均為中性詞,但是由于在不同結構中“尬”的性質不同,整體“尬X”結構就有了褒貶義的區別。當表達動作義時,“尬X”一詞為中性,且稍偏向于褒義,因為在競賽當中,雙方往往都具有一定的實力。而表達情狀義時,“尬X”一詞往往為貶義,表達行為主義沒有相當的實力卻做了高水平的事,讓人覺得尷尬的意義。

語用特征上,由于傳統義和擴大義的接受度不同,人們在使用“尬X”結構時,往往會首先想到影響程度更深的傳統義,因此人們想要表達其新興的擴大義時,會傾向于加上“”符號,表達“非本義”的含義。另一方面,當“尬X”為動賓結構,表達比較的動作義時,其至少要有兩個主體,而當“尬X”為狀中結構,表達情狀義時,通常是一個主體的行為,只有一個主體是無法進行“比較”的。

(二)表傳統義時的“尬X”

以“尬車”為例,在主要網絡新聞媒體和平臺搜索“尬車”時,其表達的意義均為“車技比賽”。

(7)尬車時最煩人的十大意外中槍沒?(搜狐汽車 2017-08-08)

(8)朋友,尬車嗎?(微博網友 2017-07-08)

(9)超跑也要絕命尬車!變身亡命戰車?。ㄋ押?2017-08-05)

由以上使用情況可以,當“尬X”僅表示動作義時,其語法結構為動賓結構,常常做主語、謂語等成分,前面可以加上副詞性的修飾成分。此時,“X”的性質多為名詞。整體的“尬X”結構表達一種中偏褒的意義。

(三)表擴大義時的“尬X”

以“尬聊”為例,在主要的網絡新聞媒體和平臺上搜索“尬聊”時,其表達的意義均為“尷尬地聊天”。

(10)冬日娜與接力隊尬聊十分鐘,問懵張培萌:真拼了?是全力沖刺嗎?(千尋生活 2017-08-13)

(11)主播的自我修養:內在行為避免尬聊。(搜狐 2017-07-28)

“尬X”結構表達情狀義“尷尬地X”時,表達的是新生的與其結構本義完全無關的意義,因此實際語料較少。此時,“尬X”為動賓結構,常常作為謂語成分?!稗蝀”結構往往表達一種貶義。

二、“尬X”結構不同語義的認知原因

游鈺祥(2012)提出新詞語是為了滿足社會文化的不斷發展的需要而產生,是特定的歷史和文化的產物,絕非單憑獨立于人的認知系統的形式主語的語法規則所能解釋,而必須將語言、社會、認知納入一個統一的體系之中。因此,“尬X”結構中X成分的詞性可以給我們一定的線索,讓我們推斷出一個具體“尬X”結構可能具有幾種含義,如當X 為動詞兼名詞,整體結構可能表達兩種含義,當X為動詞,“尬X”結構更傾向于表達“比賽”的動作義,當X為名詞時,“尬X”結構更可能表達“尷尬地做X”的情狀義。但是,人們在利用這個結構具體地造詞時,是受其認知情況影響的,并非所有的動兼名詞都可以進入這個結構,也非所有的動兼名詞都可以表達兩種含義。認知語言學的認知形成機制、社會認知習慣等理論會給我們更清晰的解釋。

(一)認知形成機制

“尬X”結構可以分別表達“比賽X”、“尷尬地X”的意思,也可以同時表達以上兩種意義。其不同意義的認知形成機制及其凸顯的重點是不同的。

第一,當“尬X”表達“比賽X”時,其形成過程較為簡單,認知框架凸顯的是行為主體的動作。

第二,在表達“尷尬地X”結構時,其形成過程復雜,包含縮略、轉喻、概念整合的過程。首先,用“尬”來轉指“尷尬”的語義,構成了“部分—整體”的轉喻,再將“尬”的意義和“X”行為進行概念整合,形成整體的“尷尬地X”的意義,而“尷尬地X”側重的是行為主體的動作行為,“尬X”結構則側重表達行為主體的感受,因此“尷尬地X”在縮略為“尬X”兩字結構的同時形成了“行為轉指行為主體感受”的轉喻。由此我們可知,“尬X”結構表示“比賽”行為時,其注重行為本身,因此網絡使用者在造詞時會傾向于插入本身帶有“優劣、勝負”性質的活動或事物,而“尬X”表擴大義時注重X的行為主體的感受,因此在X的認知框架中,X行為主體的感受必須是處于凸顯地位的。這就為“尬X”的構成限制和不同語義提供了認知闡釋,且當人們在理解一個全新的“尬X”結構時,同樣是遵循以上認知框架的優先等級進行理解的。

(二)社會認知習慣

從社會認知角度說,首先,“尬X”的“比賽”義產生于“尷尬地X”義之前,在人們的認知中存在已久。如“尬車”一詞,賽車、車賽等詞語早已存在于人們對“車”的認知框架里,人們往往將開車的過程形容為一種競賽,如“超越前方車輛”、“領先一公里”、“已經拉開一公里距離”等形容。并且車的認知框架中,車給行為主體帶來的感受次于開車這個行為的顯著度,因此人們在理解時,并不會將“尬車”理解為“車使人尷尬”,這個意義在“尬車”的語義中屬于邊緣意義,不是典型意義,更何況尷尬是行為主體的感受,車本身并不具有使行為主體尷尬的作用。

第二,人們用“尬X”結構表示“尷尬地做X”是在網絡環境中新出現的用法。起因是廣場舞大叔大媽們互相之間以“打架舞”等奇怪的方式“跳舞”,讓人覺得尷尬?!稗瘟摹币辉~也順勢產生,談話是一種日常性的交際行為,Grace合作原則的“質的準則”、“量的準則”、“方式準則”、“關系準則”和Leech所倡導的禮貌原則等都從不同的角度說明了在談話過程中,雙方感受的重要性。在“聊天”這個認知框架中,談話主體的感受是處于顯著位置的,其他如談話技巧、談話內容等都是服務于談話主體的。同時,在人們的認知中,“聊”往往是一種較為隨意的說話形式,與“辨”、“論”不同,其本身不具有輸贏的概念,當人們說“尬聊”時,往往注重的就是談話給人帶來的感受。其他如“尬演”、“尬談”等也是X本身的認知框架決定了在“尬X”意義類型的合理性和優先性。

第三,舞蹈作為一種藝術形式,其給人的感受在認知框架中是處于顯著位置的,人們在聯想到舞蹈時,往往就會聯想到美好的畫面,從而產生一種欣賞的感覺。另一方面,由于“尬舞”一詞已經出現很久,相較于其“新生”的意義,其本義在人們的生活中影響更大。因而,當人們聽到尬舞這個詞時,既會想到其在認知中已經接受了的傳統義,也會覺得其擴展義“使人尷尬的舞蹈”是合理的。因此,兩種認知意義在人們的認知中都是合理的。

綜上所述,人們在使用“尬X”結構創造新詞時,不僅是考慮到X的詞性、意義等語言層面的因素,同時受認知習慣潛移默化的影響。人們對特定的事物都有一定的認知框架,這個認知會影響人們在造詞時的優先級和接受度,接受度更高的意義往往會更加優先地產生,接受程度也會更高。

三、“尬X”結構產生及語義轉變的動因和語用意義

(一)“尬X”結構產生及語義轉變的意義

1.語言發展的內部需求

語言是一個不斷變動發展的體系,它最重要的功能就是作為人與人之間的溝通工具,于是當現有語言體系中的詞匯和語法等無法滿足人們的情感交際需要,就會從現有的語言體系中借助既有的構詞材料,遵循建構規律創造出滿足特定使用群體表達其情感的新詞。“尬X”結構產生之初就是年輕人之間文化影響的結果,“尬舞”、“尬車”等新鮮文化迅速地在年輕人中擴散開來,這為現在網絡上流行的轉義的“尬X”結構提供了基礎。網絡環境中,人們表達情感往往更為直接、強烈,他們將“尷尬”之義和“尬X”結構結合,新的“尬X”結構應運而生,其適用范圍也隨著該結構的語義發展而擴大,其作為溝通工具的功能也得到了發展。

2.從簡表達的語言經濟性原則

語言的經濟性原則是新詞產生的重要原則之一,人們總是力求用簡單明確的方式去表達情感,因而創造新詞是往往注重從簡表達和表義充分性之間的協調。一方面,將“尷尬”的意義結合到“尬X”結構中,這種語言上的合理性其實是有待考慮的,但是這種在原有語言材料上加上新的意義的做法更容易被人們適應,相較于完全生造無基礎的網絡流行語,這種形式的詞語生命力會更快地被人們接受。另一方面,“尬X”結構表達“尷尬地做X”這一意義時,實際上是該形式的縮略語形式,且更加地簡單。用有限的詞語表達了相同的意義,這給其流行創造了有利的條件。

但是,經濟性原則起作用的一個可能結果就是詞語表達語義的過度壓縮造成語義的模糊,如“尬舞”一詞在缺少上下文的情況下,人們無法直接判斷表達的究竟是傳統義還是擴大義。并且“尬X”結構具有一定的生命力,層出不窮的如“尬廣告”、“尬笑”等詞語意義顯得更加的含糊,因此,不能將任何詞語湊套用在格式中,降低格式的可信度。

(二)“尬X”結構的語用意義

“尬X”結構的產生提高了特定使用群體的會話效率,達到了情感宣泄的目的。網絡及各個社交軟件使用的主題一直是創新力較強的年輕人,“尬X”結構的出現及與語義發展擴大的過程既是年輕的使用主體為滿足自我交際需求的創造,同時又反過來影響了他們自身的語言體系和言語習慣,而它們作為一個特殊的使用群體,在語言的使用上本身就不同于其他社會群體的傾向性。在網絡環境下,甚至是日常生活交際中,年輕人使用這種具有新意的,一定程度上具有密語性質的特殊“尬X”結構,在其內部交流時提高了他們的角色認同感和會話的效率。

但是,值得期待的是,“尬X”結構形式簡單,意義也較易理解,隨著使用人群的擴大和普遍化,以及使用場合的廣泛化,“尬X”結構會從網絡環境進入到日常交際中。

四、結語

“尬X”結構是網絡流行語的新代表,其產生和流行體現了網絡環境下青年人的創新和求異精神,更體現了語言系統在其包容性作用下不斷發展和更新的特征。“尬X”結構從最開始出現到現在網絡廣泛使用,其區別最大產生在其語義方面,其傳統意義的“比賽X”到現在擴大的“尷尬地X”,這種語義的廣泛適用性使得可以進入該結構的X的性質和種類極大地增加。但是“尬X”結構究竟是表達“比賽”的動作義,“尷尬地”的情狀義,還是兼有兩者并不是人為規定限制的,因為單獨個體的規定如果不被群眾接受也是沒有意義的,更不用談廣泛使用,也不僅是詞性和詞義的限制,而是更深層次的認知行為決定的,人們的認知習慣決定了第一眼看到“尬X”詞語的意義理解?!稗蝀”結構的產生和意義轉變是語言發展的內部需求,遵循了從簡表達的語言經濟性原則,它提高了特定群體的會話效率,達到了情感宣泄的目的。

我們抱著客觀的態度來看待這些現有結構在網絡環境發展出新意義的現象,這些新興的結構意義究竟是經歷社會的考驗后進入語言系統還是曇花一現,需要時間去驗證。

參考文獻:

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[3]白解紅、陳敏哲.漢語網絡詞語的在線意義建構研究——以X客為例[J].外語學刊,2010(2).

[4]何兆熊.新編語用學概要[D].上海外國語出版社,2000.

[5]游玉祥.新詞語的特點分析及其認知解釋[D].上海外國語大學,2012.

[6]束定芳.現代語義學[M].上海外語教育出版社,2013.

(作者單位:上海外國語大學國際文化交流學院)

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