北方文學
小說
現當代文學
古代文學
外國文學
- 女權主義視角下阿加莎·克里斯蒂作品中的女性形象分析
- 慧骃社會的倫理問題
- 法林頓的身份構建
- 論《馬赫圖姆庫里詩集》中詩人的個人氣質
- 空間批評視角下《地下鐵道》的矛盾性分析
- 《浮士德》中“信仰得救”主題與基督教文學影響
- 從空間批評的角度解讀海明威短篇小說《殺手》
- “隱含作者”結構在科幻小說中的應用
- 從日神精神到酒神沖動:《一朵小云》中小錢德勒的悲劇性人生解讀
- 川端康成小說中“死亡”主題的美學特征
- 卡夫卡小說中的標出項解讀
- 從《都柏林人》看喬伊斯眼中的愛爾蘭
- 論豪夫童話《砍斷的手》中“邪惡”之病
- 理性之花,散落情感之瓣
- 自我救贖
- 東野圭吾作品中“惡女”形象的研究
- 權力的“隱蔽性”和凱瑟琳·恩肖的女性主義
- 從飲食場景管窺《風起》的情感歷程
- T·S·艾略特《荒原》主題淺析
- 淺析《簡·薩默斯的日記》中的老年人問題
- 姐妹情誼的詩性解讀
- 拉康對《被竊之信》的創造性叛逆
- 論陀思妥耶夫斯基宗教哲學的轉變歷程
文藝研究
研究交流
- 西部大開發對傳統古村落的沖擊及古村落保護的必要性
- 翻轉課堂教學質量評價體系研究
- 姚木蘭與史湘云之比較研究
- 對外漢語教學中的文化教學
- 基于城市形象建設的戶外公益廣告設計研究
- 典型博文的熱奈特敘事理論分析
- 學習策略分析與對外漢語教學
- 對比分析法與對外漢語教學
- 以文件學習、讀書分享促學習型黨支部建設
- 新形勢下大學生馬克思主義理論教育接受環境優化策略探析
- 論人民網新浪微博的傳播技巧及其啟示
- 中美籍教師課堂教學對比研究
- 從韋爾的語境效度分析2017年中考英語作文命題
- 文藝復興觀念、建筑原理和美術風格
- 大學生生活滿意度提升策略研究
- “教師專業學習共同體”在獨立學院的實踐與研究
- 翻轉課堂教學模式在高級日語教學中的應用探索
- 創意剪紙皮影人物造型設計
- 當代藝術語境中陶瓷媒介的特性表現
- 現代陶藝與聲光電技術結合展示的可行性
- 裝置藝術與景德鎮陶瓷材料
- 新時期如何加強對留學生的教育和管理探討
- 山西吉縣人祖山生態旅游區商業價值開發研究
- 用戶體驗設計要素及其在產品設計中的應用
- 生產性實訓基地建設中校企合作的困境與對策研究
- 宗教文化對明清時期陶瓷裝飾紋樣的影響
文化縱橫
文教論壇
- 漢英語言文字比較及對外漢字教學啟發
- 高職學生職業能力培養的理論價值分析
- 試析漢語言文學教學中審美教育的實施
- 大學英語教學個性化人才培養方法的研究與實踐
- 項目學習視域下的大學英語課堂教學探究
- 民族舞蹈在幼兒園舞蹈教學融入探討
- 談我國漢語言文學與大學生人文素質教育
- 高職高專院校中國現當代文學教學路徑探究
- 高校聲樂教學中思維視覺化的實踐探索
- 全過程、多元化基于能力的課程考核體系分析
- 高校參與社區教育的模式與對策解析
- 傳統文化教育融入高校舞蹈教學的路徑探索
- 談創新思維在藝術教育發展的重要性
- 高職院校學生思想政治教育淺析
- 網絡環境下大學生思想政治教育問題分析
- 高中語文作文教學困境分析及對策
- 探討多媒體技術在高職院校語文教學中的輔助優勢
- 語文教育在大學生職業生涯中的作用

