王珊珊
摘 要 隨著教育教學改革的不斷深入,有效利用信息技術提高教師的教育教學能力變得越來越重要了。事實證明,有效利用QQ群資源,不僅為校際之間教學資源的交流和共享創設了平臺,還開闊了同學科教師的視野,豐富了同學科教師的學識,促進了教師業務水平的提高。
關鍵詞 QQ群;讀書;交流;反思;充電;教研;專業發展
中圖分類號:G632 文獻標識碼:A 文章編號:1002-7661(2018)25-0043-01
一、問題的提出
隨著教育改革向縱深推進,我國的基礎教育已經進入內涵發展階段,在中國廣闊的農村天地,如何實現教育的全面、和諧、可持續性發展,如何促進自身專業發展,成為擺在農村學校教師面前的一大課題。教師的專業成長雖然在很大程度上受教師所處的環境的影響,但更重要的是取決于自己的心態和作為。如何架設自己的專業成長的通道?如何提升自己實施課程改革的能力?這些問題在目前信息技術高速發展的今天,都可以得到滿意的答案。
QQ群是信息時代的一種新生事物,作為一種網絡交流方式,已經被廣泛使用。例如:我們全縣英語教師多,教學任務重,平時工作的時候都不能聚在一起。通常只有在公開日教學,優質課比賽或外出學習才可能碰到一起,所以我們在業務上交流很少。不過,自從我加入了教師專業發展共同體和徐曉云名師工作室等QQ群后,我覺得QQ群使我們英語教師交流方便了很多。
教師專業發展共同體這個群是由趙清林老師組建……