小學(xué)體育游戲教學(xué)結(jié)合策略研究

陸倩

摘 要 在體育教學(xué)中運(yùn)用游戲手段，可以激發(fā)學(xué)生的體育訓(xùn)練熱情，引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)行體育鍛煉，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)能力的有效培養(yǎng)。在實(shí)際的體育教學(xué)中，教師要利用體育游戲引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育訓(xùn)練，只有不斷提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，才能不斷加深和鞏固他們的體育知識，從而達(dá)到良好的教學(xué)效果。

關(guān)鍵詞 游戲；小學(xué)體育；重要性；策略

中圖分類號：G613.7，D045 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1002-7661（2018）25-0134-01

在小學(xué)體育教學(xué)中運(yùn)用游戲手段，對學(xué)生的身心素質(zhì)培養(yǎng)具有重要的作用。在小學(xué)體育教材中，體育游戲是體育教學(xué)中的重要組成部分，它能使小學(xué)生在體育游戲中體驗(yàn)到成功的樂趣，對于小學(xué)生的道德品質(zhì)以及思維能力都有非常重要的作用。

一、小學(xué)體育游戲的作用

（一）激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、注意力

在實(shí)際的體育教學(xué)中，很多小學(xué)生都感到體育課上有許多枯燥且動作難度大的體育動作。體育教師在培養(yǎng)學(xué)生練習(xí)這些動作之前，可以用“游戲”對學(xué)生的動作加以引導(dǎo)。這樣不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，還可以使學(xué)生對體育課更感興趣。在實(shí)際的體育教學(xué)過程中，一些比較難的動作想要做得熟練就必須反復(fù)練習(xí)，但學(xué)生們在不斷地重復(fù)這些動作時(shí)，常常會感到無聊，甚至還有一些學(xué)生會注意力不集中，要想提高學(xué)生的注意力，就不能只針對體育動作的練習(xí)密度和強(qiáng)度，而是有效地利用“游戲”，將游戲適宜的穿插其中，這樣學(xué)生們在做這些動作時(shí)會感到非常有趣，也會集中注意力，更不會感到無聊，還能提高學(xué)生體育鍛煉的興奮度，這對他們熟練掌握運(yùn)動技巧也有一定的幫助。

（二）提高學(xué)生的身體素質(zhì)

體育老師在引導(dǎo)學(xué)生做游戲的同時(shí)，不僅要有嚴(yán)格的道德規(guī)范還要有嚴(yán)格的行為準(zhǔn)則，要引導(dǎo)學(xué)生保持高度的責(zé)任感，讓每一個(gè)學(xué)生都能積極地參與到游戲中來，學(xué)生在體育游戲中不僅能夠增強(qiáng)自尊心，對學(xué)生的自信心以及集體榮譽(yù)感都能有所提高，這對于他們未來的人生也有一定的影響，可以幫助學(xué)生正確地認(rèn)識和改造社會。雖然很多學(xué)生在體育鍛煉過程中都處于一種積極的狀態(tài)，但是針對一些難度比較大的動作，很多學(xué)生依然不能完成，這時(shí)教師就可以借助體育游戲來幫助學(xué)生，這樣學(xué)生們就可以展開想象的翅膀，克服體育鍛煉中的各種困難，還可以合理地利用各種器械幫助學(xué)生掌握其內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，從而達(dá)到體育鍛煉的效果。

二、游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的重要性

（一）各種趣味性的游戲，可以培養(yǎng)學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生對體育活動的學(xué)習(xí)積極性，還能夠引導(dǎo)學(xué)生展開豐富的想象和思維活動。學(xué)生可以在體育游戲中積極的互動競爭，想方設(shè)法取得勝利，這樣不僅可以提高學(xué)生的體能，還能夠有效培養(yǎng)學(xué)生的智力，促進(jìn)學(xué)生自身體力和智力發(fā)展的有效結(jié)合，實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的全面教育。

（二）在小學(xué)教育中，學(xué)生由于年齡較小，又處于愛動、好奇心強(qiáng)的年紀(jì)，而且學(xué)生的興趣也是體育教學(xué)活動中的重要促進(jìn)因素，因此通過在體育課堂上有效運(yùn)用游戲手段可以極大地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生體育訓(xùn)練的積極性，改革傳統(tǒng)體育教學(xué)中的各種問題，形成趣味性的教學(xué)模式，開展各種體育教學(xué)活動，組織學(xué)生進(jìn)行鍛煉，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)體育教學(xué)的有效進(jìn)行。

三、體育游戲需要注意的問題

在實(shí)際體育教學(xué)中，要求小學(xué)體育教師要把體育游戲與體育教材緊密結(jié)合，與此同時(shí)，教師還要結(jié)合課堂內(nèi)容，讓學(xué)生更好地掌握體育知識及體育技能。教師在教學(xué)中將體育游戲和教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合，不僅可以高效地完成課堂教學(xué)任務(wù)，也大大提高了課堂教學(xué)效率。在實(shí)際的體育教學(xué)中，尤其是在小學(xué)體育比賽過程中，教師要使學(xué)生們始終保持一種積極進(jìn)取的心理，更不能忽視自身的安全問題。因此，體育教師在對小學(xué)生進(jìn)行體育訓(xùn)練時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生把安全放在第一位，只有這樣老師在組織體育比賽或者體育游戲時(shí)才能盡量避免意外。與此同時(shí)，教師在組織體育游戲時(shí)還要考慮到學(xué)生的年齡及性別，尤其要特別防范傷害事故的發(fā)生，確保學(xué)生們的體育安全。

四、游戲手段在小學(xué)體育教學(xué)中的策略

（一）我們要發(fā)揮出體育游戲的作用，加強(qiáng)教師的重視，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，明確體育教學(xué)的目標(biāo)，讓教師認(rèn)識到游戲手段對學(xué)生的重要性，不斷對體育課堂進(jìn)行改革創(chuàng)新，融入各種游戲手段，對學(xué)生進(jìn)行體育引導(dǎo)，促進(jìn)體育教學(xué)的有效發(fā)展，實(shí)現(xiàn)對學(xué)生身心素養(yǎng)的培養(yǎng)。在體育教學(xué)中，要有效發(fā)揮體育游戲的作用，我們要加強(qiáng)對體育教師專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，積極對各種體育項(xiàng)目進(jìn)行分析研究，積極對教學(xué)策略進(jìn)行創(chuàng)新，以對學(xué)生進(jìn)行教育培養(yǎng)為目標(biāo)，開展各種游戲手段，改變原有的教學(xué)模式，促進(jìn)游戲手段與體育活動的有效聯(lián)系。

（二）有效利用游戲手段，創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)體育教學(xué)的有效進(jìn)行。在體育教學(xué)中，教師要對體育課程中各種訓(xùn)練項(xiàng)目進(jìn)行分析，從學(xué)生的體能情況和學(xué)習(xí)興趣出發(fā)，對教學(xué)游戲進(jìn)行選擇，在教學(xué)備課過程中要參考各種教學(xué)文獻(xiàn)，根據(jù)教材對體育游戲進(jìn)行設(shè)計(jì)，形成趣味性的教學(xué)模式，提高學(xué)生參與的積極性和綜合素質(zhì)。在體育教學(xué)中要運(yùn)用游戲手段，教師需要積極組織游戲活動，以各種學(xué)生感興趣的項(xiàng)目，吸引學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到課堂訓(xùn)練中，鍛煉學(xué)生的身體和意志，從而促進(jìn)小學(xué)體育教學(xué)的有效發(fā)展。小學(xué)生由于年齡問題，進(jìn)行各種教學(xué)活動都更喜歡直觀形象的事物，對于抽象的事情就不是很在意。

在小學(xué)體育教學(xué)中有效運(yùn)用游戲手段，需要積極轉(zhuǎn)變教師的體育教學(xué)觀念，對體育課程進(jìn)行有效研究，創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)挠螒蚧顒樱龑W(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]李方方.淺談如何運(yùn)用游戲手段促進(jìn)小學(xué)體育教學(xué)[J].田徑，2018.