愛──教育的真諦

梁艷梅

摘 要“愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育”。教育的最有效手段就是“愛的教育”。從孔子的“仁愛”到墨子的“兼愛”說明了愛的重要，陶行知先生的“愛滿天下”的思想更把愛的教育發揚光大。教師對學生真摯的愛是我們感染學生，教育學生的情感魅力。

關鍵詞 愛；包容；理解

中圖分類號：G622 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2018）25-0223-01

陶行知先生曾說：“愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育”，教育的最有效手段就是“愛的教育”。

愛的教育是兒童教育的基本原則和方法。從孔子的“仁愛”到墨子的“兼愛”說明了愛的重要，陶行知先生的“愛滿天下”的思想更把愛的教育發揚光大。教師對學生真摯的愛是我們感染學生，教育學生的情感魅力。在教書育人的實踐中，師愛有時該如潤物如當頭棒喝，振聾發聵，令人幡然悔悟，痛改前非。師愛施于優秀生，應是錦上添花，百尺竿頭更進一重：師愛惠及后進生，應是雪中送炭，暖人心扉，催人奮進。教師對學生的愛，目的專一而形式多樣，它滲透于學校工作每一個環節，貫穿于教書育人的全過程。

一、愛是包容

開學第二周星期一，一大早我們班的毓楊同學剛到學校就偷偷地把小燦書包里的5毛錢給拿了，卻欺騙我沒拿。當時，我的怒氣就像潛伏多年的火山，馬上要爆發。但理智讓我很快冷靜下來，并控制了沖動的情緒，仔細地想：只要教育教學得法，沒有一個學生是不可救藥。我一定要在學生成長的道路上給予必須的扶持；一定要善待學生的失誤；……