感悟新課改下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)

◎何德茂

數(shù)學(xué)獨(dú)特的魅力在于來(lái)源于生活，但卻不易發(fā)現(xiàn)。對(duì)于小學(xué)數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，不能僅僅的局限于書(shū)本上的知識(shí)，更要通過(guò)游戲等方式讓學(xué)生們感受到數(shù)學(xué)的魅力。在數(shù)學(xué)的課堂上，小學(xué)數(shù)學(xué)教師要努力營(yíng)造積極輕松的氛圍，讓學(xué)生們成為學(xué)習(xí)的主人，提高數(shù)學(xué)能力。本文將根據(jù)新課改要求，就如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂效率提出自己的見(jiàn)解，供大家參考。

一、數(shù)學(xué)生活化，讓學(xué)生成為課堂的主人

對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，剛接觸數(shù)學(xué)知識(shí)，或許會(huì)覺(jué)得數(shù)學(xué)有些艱澀難懂，作為小學(xué)數(shù)學(xué)教師來(lái)說(shuō)，要將數(shù)學(xué)融入生活，讓學(xué)生積極參與課堂。教師的主要作用就是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，最后還是需要將課堂的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。如何讓剛進(jìn)入學(xué)校的學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí)呢？最主要的方式就是讓數(shù)學(xué)生活化，通過(guò)生活中的情景讓學(xué)生們更好的理解知識(shí)，深層次的發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的奧秘。例如可以給學(xué)生們布置自己出去買(mǎi)東西，鍛煉學(xué)生們的算數(shù)能力，同時(shí)也提高了學(xué)生們的獨(dú)立能力，在生活中尋找數(shù)學(xué)的真諦。

二、通過(guò)游戲教學(xué)，提高學(xué)生興趣

學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的過(guò)程，學(xué)習(xí)的過(guò)程中總少不了數(shù)學(xué)的陪伴，那么，如何學(xué)好數(shù)學(xué)呢？這仍然是小學(xué)數(shù)學(xué)教師需要思考的問(wèn)題。由于有的人愛(ài)好數(shù)學(xué)，有的人卻對(duì)數(shù)學(xué)束手無(wú)策。其實(shí)數(shù)學(xué)的奧秘就在于此，如果你學(xué)會(huì)了，你就會(huì)越學(xué)越明白，可是，如果一步你沒(méi)有跟上，想跟上大家的進(jìn)度就需要費(fèi)很大的功夫才能學(xué)會(huì)，所以，作為小學(xué)老師，為孩子打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，是我們所必須要做的事情。

眾所周知，學(xué)習(xí)的方法有很多種，每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都不同，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，也是一樣，學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)非常重要，好的學(xué)習(xí)方法對(duì)于數(shù)學(xué)，可以起到事半功倍的效果，可是，如果你的學(xué)習(xí)方法不合適，那只能是事倍功半的效果，對(duì)于怎么去學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)，我給大家提一下我自己的見(jiàn)解，首先，我們都知道興趣是最好的老師，尤其是小學(xué)生，小學(xué)生雖然年齡小，身心發(fā)展尚未成熟，但是十分聽(tīng)話(huà)，服從老師，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的天性就是玩，那么我們?cè)趺茨軌蜃屗麄儼雅d趣引導(dǎo)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上來(lái)呢，讓他們一邊玩著學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，還能夠把數(shù)學(xué)學(xué)好呢？這就是我們數(shù)學(xué)老師的責(zé)任，當(dāng)然，我們首先應(yīng)該更好的了解學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生很好的接觸，了解他們的興趣點(diǎn)，好的開(kāi)始是成功的一半，只要學(xué)習(xí)開(kāi)始對(duì)數(shù)學(xué)就有興趣，我相信以后在他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中一定會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣。例如，我們應(yīng)該了解孩子是喜歡算數(shù)還是動(dòng)手操作。有的孩子喜歡算數(shù)運(yùn)算，有的孩子卻喜歡拿起格尺去測(cè)量，所以當(dāng)我們作為老師的充分了解孩子的興趣點(diǎn)的時(shí)候，可以讓孩子在一開(kāi)始的學(xué)習(xí)中，更多的學(xué)習(xí)他的興趣點(diǎn)，只有有了興趣，才能慢慢的接觸數(shù)學(xué)的多樣，通過(guò)挖掘孩子的興趣點(diǎn)可以更好的指導(dǎo)孩子去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，更好的學(xué)好數(shù)學(xué)。

再次，孩子都喜歡做游戲，做游戲的時(shí)候孩子大多是放松的狀態(tài)，同時(shí)學(xué)習(xí)的效率也會(huì)大大的提高，會(huì)學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，那么，我們?yōu)槭裁床话延螒虿迦霐?shù)學(xué)當(dāng)中呢，讓游戲在數(shù)學(xué)中發(fā)揮作用，從而讓孩子更好的學(xué)習(xí)，例如，讓每個(gè)孩子都代表一個(gè)數(shù)字，兩個(gè)孩子的數(shù)字加到一起會(huì)等于那個(gè)孩子的數(shù)字呢？讓他們來(lái)找出答案，這樣孩子不僅僅是在游戲，做游戲的同時(shí)，他們還在學(xué)習(xí)著數(shù)學(xué)，這樣的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方式，我相信孩子可以更好的了解知識(shí)本身，因?yàn)樗麄兿矏?ài)做游戲，通過(guò)做游戲的方式提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，以游戲教學(xué)的方式會(huì)更好的讓孩子學(xué)習(xí)，會(huì)讓孩子學(xué)到更多的知識(shí)，促進(jìn)孩子更好的發(fā)展。

三、耐心引導(dǎo)，讓學(xué)生愛(ài)上數(shù)學(xué)

學(xué)生是祖國(guó)的花朵，老師是國(guó)家辛勤的園丁，老師是蠟燭，把自己的每一腔熱血揮灑在了每一位學(xué)子身上，老師是辛苦的，老師也是勤奮的，優(yōu)秀的老師是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，身為老師，我們應(yīng)該履行老師應(yīng)盡的義務(wù)，做到對(duì)每一位學(xué)生盡職盡責(zé)，培養(yǎng)好每一位學(xué)生。

作為小學(xué)的老師，我們對(duì)學(xué)生的教育起著至關(guān)重要的作用，因?yàn)樾W(xué)就是打基礎(chǔ)的時(shí)候，如果基礎(chǔ)都沒(méi)有打好，怎么向更高處發(fā)展，剛剛上學(xué)的學(xué)生，他們不知道學(xué)習(xí)的重要性，不知道該怎么去學(xué)習(xí)，也不知道去學(xué)習(xí)，天天就是玩，和這個(gè)比比摔跤，和那個(gè)追逐大鬧，上課也不能很好的集中注意力，因?yàn)樗麄儾恢廊W(xué)習(xí)，所以作為小學(xué)老師的我們，就需要發(fā)揮老師的作用，去引導(dǎo)他們?nèi)W(xué)習(xí)，告訴他們學(xué)習(xí)的原因，還有學(xué)習(xí)的好處，就數(shù)學(xué)而言，我們就可以這么和學(xué)生說(shuō)，當(dāng)你阿拉伯?dāng)?shù)字都不認(rèn)識(shí)，基礎(chǔ)的計(jì)算都不會(huì)，去超市買(mǎi)個(gè)東西讓老板騙了你都不知道，如果你學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)，你就會(huì)糾正老板的錯(cuò)誤，真正的長(zhǎng)大了。同樣，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，可以培養(yǎng)你們的邏輯思維能力，當(dāng)你以后面對(duì)一些事，你可以更好的去思考這件事，這件事我們?cè)撛趺慈プ霾藕茫鎸?duì)事情，你會(huì)更加的鎮(zhèn)定，你會(huì)先坐下來(lái)動(dòng)動(dòng)腦子想一想，我應(yīng)該怎么去辦這件事，這樣我們告訴孩子學(xué)習(xí)的好處和作用，孩子會(huì)把更多的精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，可以讓他更好的去學(xué)習(xí)；還有作為數(shù)學(xué)老師應(yīng)該明白，數(shù)學(xué)無(wú)論是小學(xué)、初中還是高中，數(shù)學(xué)都是主科，占據(jù)相當(dāng)大的分?jǐn)?shù)，數(shù)學(xué)這一學(xué)科可以左右你的學(xué)習(xí)，有著不可替代的作用，那么我們?cè)趺醋尯⒆尤?ài)上學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)呢，這就需要我們老師來(lái)指導(dǎo)，愛(ài)上數(shù)學(xué)就要培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)能力，我們上學(xué)的時(shí)候，都喜歡學(xué)自己強(qiáng)的學(xué)科，所以，從小就讓孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅，可以讓孩子更好的愛(ài)上數(shù)學(xué)，其次，我們可以告訴孩子，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，比如學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以讓你變得更加的理智，思維更加的富有邏輯性，還有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以開(kāi)發(fā)你的大腦，可以讓你變得更加的聰明，可以讓你成為你這個(gè)年齡段的佼佼者，這樣孩子知道學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好處，便會(huì)很加熱愛(ài)數(shù)學(xué)，更好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，所以老師在其中的引導(dǎo)作用不可代替，老師在引導(dǎo)的過(guò)程中既能發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的閃光點(diǎn)，又在一定程度上培養(yǎng)了學(xué)生們獨(dú)立思考的能力，一舉兩得。

總之，小學(xué)數(shù)學(xué)教師要根據(jù)新課改要求逐步提高小學(xué)生數(shù)學(xué)分析的能力和水平，培養(yǎng)學(xué)生們的興趣，讓學(xué)生們成為學(xué)習(xí)的主人，感受數(shù)學(xué)獨(dú)特的魅力。