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一道流傳甚廣的錯題的研究

2020-04-21 07:46:30謝朝
課程教育研究 2020年7期
關鍵詞:傳播網絡學校

【摘要】在科技日益發達的今天,知識的傳播速度空前的迅猛,而一些錯題也在各大網絡和電子產品上快速的傳播,并通過終端流傳于各個學校之間,大多時候我們都只注重解題方法的實用性,忽略了題目本身的合理性和正確與否。稍有不慎這些題目就會出現在我們的身邊,躍然于我們的考試中,卻渾然不知。

【關鍵詞】錯題;網絡;傳播;學校;考試

【中圖分類號】G633.6;【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2020)07-0132-01

【例1】定義在R上的奇函數f(x)的導函數滿足f′(x)

【來源】山西三區八校2017屆高三第二次模擬數學(理)試題

【錯解1】因為f(x)·f(x+3)=-1,所以f(x)的周期為6;

因為f(2015)=f(-1)=-e,因為f(x)是奇函數,所以f(1)=e,

令g(x)=,則g′(x)=<0,即g(x)在R上單調遞減,且g(1)=1,f(x)1,故答案為(1,+∞)。

【錯解2】f(x)是定義在R上的奇函數?圯f(0)=0<1=e,故答案為{0}∪(1,+∞)。

【例2】定義在R上的奇函數f(x)的導函數滿足f ′(x)

【來源】(19年4月成都市郫都區高二期中考試第15題);;;;【解】同上(此處略)

此兩題大同小異,本質一樣。在各地學校和網絡之間流傳。學科網,百度等皆可找到原題。而且目前主流的幾款搜題軟件(含作業幫、學霸君、小猿搜題)都能搜到本題及答案,解法基本一致,殊不知這是錯題。

以例1為例,在網絡及各類軟件的答案中,僅一個為【錯解2】的形式,其余均為【錯解1】。此函數作為周期函數,f(-6),f(-12),f(-18)……都為0,且都滿足不等式。那么{-6k}∪(1,+∞)其中k∈N,是否正確呢?答案是否定的,分析如下。

【錯因初探】(以例1為例)f(x)·f(x+3)=-1?圯T=6;;;

f′(x)>…

定義在R上的奇函數f(x)?圯f(0)=0?圯===…=0

顯然結論相互矛盾,由此可見,本題中的條件是互斥的。因此本題為錯題。

【錯因再探】將“定義在R上”刪去,上述答案是否正確呢?

由上面的分析可知,f(0)=0與單調條件矛盾,故f(0)≠0,又f(x)是奇函數,故0不在定義域中,則{-6k}其中k∈Z,都不在定義域中。

故,上述答案仍然錯誤。

分析:f(x)是奇函數,若?堝x0,f(x0)<0,則f(-x0)>0

又f(x)周期函數,則f(x0+kT)<0,f(-x0+kT)>0,其中k∈Z。

即,在定義域上f(x)函數值正負擺動,則g(x)=必然正負擺動。

即,g(x)=不可能是單調函數。

故f(x)≡0,這與f(x)·f(x+3)=-1,f(2015)=-e都矛盾。

綜上,奇函數條件,加周期條件,必然與f ′(x)

【錯因深究】將“定義在R上的奇函數”改為“定義在R上的偶函數”呢?

即偶函數條件,有周期,且f ′(x)

其實只需取f(x)=(cos(x)+2),經驗證,上述三個條件能成立。

只不過卻找不出原函數與條件“f(2015)=-e”同時滿足。

分析:f(2015)=-e<0,即f(2015+kT)=f(2015)<0,其中T為最小正周期。

∴g(2015)=<·=g(2015+T)<0

故,與g(x)=單調遞減沖突,即與f ′(x)

【錯誤根源】“偶函數”條件下,再將條件“f(2015)=-e”改為“f(2015)=e”呢?

分析:f(x)·f(x+3)=-1,則必?堝x0,f(x0)<0,即f(x0+kT)=f(x0)<0

也有g(x0)=<·=g(x0+T),故沖突。

結論:綜上所述,一切都是負值惹的禍,負值是矛盾產生的根源。

奇函數隱含正負,故原題矛盾。f(2015)=-e為負,故改編矛盾。

f(x)·f(x+3)=-1也有隱含正負值,故上述改編仍然矛盾。

【試題改編】由上文中的結論,此題有三個隱含負值的條件,改編方案如下:

①將條件“R上的奇函數”改為“R上的偶函數”

②將條件“f(2015)=-e”改為“f(2015)=e”

③將條件“f(x)·f(x+3)=-1”改為“f(x)·f(x+3)=1”,則原題可解。

【新編】定義在R上的偶函數f(x)的導函數滿足f ′(x)

【解】略。

【注】可以構造分段函數驗證本條件下確實存在函數滿足上述條件,過程略。

【新編】定義在R上的奇函數f(x)的導函數滿足f′(x)≤f(x),且f(x)=f(x+6),則不等式f(x)

【解】由以上的分析可知f(x)≡0,f(x)=0

作者簡介:

謝朝(1987.5.6-),男,四川省巴中市通江縣人,教師。

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