劉秋娜
越來越多的金融機(jī)構(gòu)投身于公益領(lǐng)域。
金融擴(kuò)展了公益的外延,各類社會組織、金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)個人均可參與,公益創(chuàng)投、捐資助學(xué)等均為其表現(xiàn)形式,使公益涉及的領(lǐng)域范圍更加廣泛,服務(wù)模式更加多樣。
例如,中國郵政儲蓄銀行(下稱“郵儲銀行”)的“郵愛公益平臺”就是公益與金融結(jié)合、進(jìn)而落實精準(zhǔn)扶貧的典型樣本。該項目中,34個“郵愛自強(qiáng)班”深入扶貧前線、幫扶貧困學(xué)生;“郵愛公益基金”提供資金支持,擴(kuò)大參與人群;“公益志愿者協(xié)會”以及“郵愛公益日”則引領(lǐng)公益風(fēng)氣,培養(yǎng)公益氛圍。“郵愛公益平臺”以“扶貧+扶智“為特色,多位一體,長年資助高中學(xué)生成長為社會需要的高素質(zhì)人才,與扶貧措施相輔相成,進(jìn)而帶動一個個家庭走出貧困。
但是從全球范圍來看,公益的發(fā)展仍面臨諸多問題與挑戰(zhàn)。“比如,如何進(jìn)一步完善現(xiàn)代公益體系,健全公益法規(guī)體系與扶持政策,創(chuàng)新公益產(chǎn)品與服務(wù),完善社會收益評估機(jī)制,建立公益數(shù)據(jù)庫與信息披露機(jī)制等。”相關(guān)專家表示。
“1800元,不到一部智能手機(jī)價格的三分之一,在鄉(xiāng)下可能就是擺幾桌酒席的錢,但卻是一個高中生一學(xué)年的學(xué)費。連續(xù)資助3年,3個1800元,他們就可能考上重點大學(xué),沖擊‘985工程一流大學(xué)和‘211項目重點高校,甚至有機(jī)會去清華、北大。”重慶市開州中學(xué)學(xué)生發(fā)展中心副主任鄭清山說。
依托中國扶貧基金會的“新長城自強(qiáng)班”項目,郵儲銀行在全國34所貧困縣高中建立“郵愛自強(qiáng)班”,開州中學(xué)就是其中之一。……