創新管理模式，提高職業技能鑒定質量

陳智勇

摘 要：近年來，職業院校職業技能鑒定與專業課程教學形成了雙贏共榮的良好局面。然而，在具體實施過程中也存在一些值得注意的傾向和問題，需要不斷總結完善。本文通過對職業技能鑒定過程中主要環節的重點工作、注意問題的分析與總結，闡明了提高職業技能鑒定工作質量主要途徑和方法。

關鍵詞：職業技能 鑒定 中職 提高

職業技能鑒定是一項以國家政策為指導，在職業標準規范下，以檢測生產技能人員素質為目的水平考試，要客觀準確評價參考者的能力水平，必須不斷規范鑒定流程，統一鑒定標準，創新鑒定模式，優化鑒定服務，本文就技能鑒定各方面的做法進行一些探討。

一、技能鑒定存在的問題

自建校以來我院為社會培養了近10萬多名中、高級技能人才，享有“廣西機電技能人才搖籃”的美譽！成為廣西第一所高級技校。同時我校培訓鑒定中心下設職業技能鑒定所，可為企業職工、學生和社會人員開展相關工種職業技能鑒定，鑒定的等級有：初級技能、中級技能和高級技能。近幾年我院職業技能鑒定與專業課程教學形成了雙贏共榮的良好局面。然而，在具體實施過程中也存在一些值得注意的傾向和問題，需要不斷總結完善。筆者通過調查發現，很多職業院校在職業技能堅定方面存在一些通病，簡述如下：

第一、對政策導向存在誤讀，以為強調了職業技能鑒定，就可以放松專業課程教學與課程考試的要求；……