給孩子一片開口的天空

宋文紅

中圖分類號：G623.31 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2018）01-0094-01

我校位于東港市西部，是一所比較偏遠的農村小學，自2004年開設英語教學以來，可謂是舉步維艱。首先由于師資的缺乏，我們一人帶多班英語，整日忙于備課、上課、輔導和批改作業，身心疲憊，時間是付出了，但是往往到頭來卻總是事倍功半，收效甚微。其次農村教學條件差，教學設備落后，英語教學所需圖書、音像、教具等設施不能到位，教師上課什么都沒有，僅靠一張嘴、一塊黑板、一支粉筆，現在雖然條件好了不少，但與城市相比，還是相差甚遠！再次由于農村受傳統教育觀念影響，許多教師和家長認為在小學階段學好語文、數學就可以了，更不愿意投資，為孩子買錄音機、磁帶等學習用品，在課堂上，學生能聽到英語教師較流利的口語，但學生每周一般只能接觸三到四次，其他任課老師則都是用漢語教學，用英語交流的環境很少，甚至可說是沒有。因此，學生聽英語、說英語、練英語的機會很少，他們缺少一個學習英語的語言環境，致使學生學習英語的積極性和主動性大打折扣，許多孩子根本體會不到學習英語的樂趣，落于機械的條文背誦的俗套，羞于說英語也不太敢說英語，在這樣的情況下學生如何能學好英語？基于我多年的教學經驗，結合學生和學校的實際情況，我做到以下幾點：

1.激發學生的學習興趣，促進學生會話能力的發展

著名教育家陶行知先生說："教學藝術就在于設法引起學生的興趣，有了興趣就肯用全部的精力去做事情"。……