民漢一體化背景下新疆高校預科漢語教學研究

【摘要】本文主要研究了民漢一體化背景下新疆地區高校預科漢語教學中存在的一些問題，并針對這些問題提出可一系列的解決措施，希望新疆高校能夠加強對少數民族預科漢語教學的建設，促進新疆地區少數民族教育事業的快速發展。

【關鍵詞】民漢一體化 新疆 高校 預科漢語 教學

【中圖分類號】G642.3 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）09-0018-02

我國的新疆是一個多語種的少數民族聚居區，少數民族人口占新疆總人口的一半以上，為了促進少數民族地區的發展，我國一直把加強少數民族地區高等教育作為我國一項基本的教育政策。在此基礎上，我國提出了民漢一體化教育，它指的是將我國各個民族的學生統一起來進行教育，實施同樣的培養方法、教學大綱、考核標準和畢業標準，這種教學模式的出現，對少數民族地區的預科漢語教育提出了較大的挑戰。新疆的民族預科教育是我國高等教育的一個特殊組成部分，它主要起到聯系高中教育和高校本科教育之間的橋梁作用，為了響應國家民漢一體化教育的號召，新疆各個高校積極開展高校預科漢語教育，這對傳統的新疆民族預科教育產生了較大的沖擊，使新疆地區的教育系統出現了許多新的問題，如何解決新疆高等預科漢語教育中存在的問題成為新疆各個高校工作的重中之重。

一、新疆高校預科漢語教育存在的問題

1.教學規模的擴大與學生專業需求之間產生矛盾

新中國成……