淺談語言的能產性對外語教學的作用

趙寧

【摘要】人類語言具有能產性，任何人都可以說出或聽懂無數他從未經歷過的話語，但是這種能產性也即創造力并不是任意的，它是受規律支配的，而人類具有這種語言的創造力，就因為人類具有六種感覺，也就直覺。那么什么是能產性？它的特征有哪些？為什么人類有這種能力？它對我們的教學工作有什么啟迪？既然語言具有能產性，那么在我們的語言教育工作中，就應根據這個特點，創造出新的教學方法。這都是本文所要涉及的問題。

【關鍵詞】能產性 語言 創造力

【中圖分類號】G642.3 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）09-0056-02

一、什么是語言的能產性

世界上有許多動物能夠通過吼聲（聲音）傳遞一些信息，例如：獅子、猿猴、蜜蜂等。有人會問“是不是動物也能使用語言？”答案當然是否定的，只有人類才會使用語言。 既然這樣，在人類的交際系統中一定存在某些特征。

下面我們就談談特征之一——能產性

1.定義

能產性也稱創造力。任何一種語言都包含有無數組的句子，而這些句子的大部分我們聽到或者我們自己說出來都是新的。當我們積極的使用語言，我們同時在創造生成許多新的句子。這種生成新的句子能力只有人類才具有。假設我們對人類的這種能力做出一個限定，那時人們不僅沒有新的事物去談，而且別人說出來一些新的語句也不能夠被理解，事實上，就是因為動物發出的聲音不具備有無限組的句子，語言學家認為動物沒有語言。

2.非人類交際系統不具備能產性