淺談中職學生德育現(xiàn)狀及其教育對策

蘇海春

【摘要】本文通過對中職學生德育現(xiàn)狀分析，提出了改進中職生德育工作的對策和建議。通過更新德育觀，創(chuàng)新德育途徑，營造良好的校園文化環(huán)境，打造三維一體德育體系等途徑，培養(yǎng)德技兼?zhèn)涞募寄苄腿瞬拧?/p>

【關(guān)鍵詞】中職學生 德育現(xiàn)狀 分析 對策

【中圖分類號】G711 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）09-0182-02

一、德育教育的重要性

培養(yǎng)符合我國社會主義建設需要的德技兼?zhèn)涞募寄苄腿瞬攀歉黝惵殬I(yè)院校的培養(yǎng)目標。學校應該不斷增強德育教育，同時還要賦予其時代性和靈活性。職業(yè)教育是我國當今國民教育體系中一個重要的組成部分，職業(yè)學校承擔著培養(yǎng)滿足我國現(xiàn)代化建設需求的高素質(zhì)技能型人才的重要任務，進一步重視和加強德育教育是職業(yè)教育社會性的需求，職業(yè)學校必須至始至終將德育放在第一位，大力發(fā)展職業(yè)教育。

二、職業(yè)學校學生德育現(xiàn)狀分析

1.學生自身方面的因素

中職學生正處于不斷成熟的過程中，思維較靈活，心智較單純，可造性較強，是培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀、價值觀的最佳時機。但職校學生升學壓力不大，有一些學生希望通過學習職業(yè)教育來獲得一門技術(shù)，但受到社會種種觀念影響，喪失原有學習觀念，對自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)和提高不在意；另外有一些學生則是被家長逼著進入職校學習，得過且過，發(fā)掘不了自己的優(yōu)勢和潛力，對學習存在厭惡感，自我封閉，缺乏恒心；還有某些學生則受到不良風氣等因素影響，自暴自棄，不遵守校紀校規(guī)，變成“問題學生”；……