加強教師隊伍建設促進幼兒園內涵發(fā)展

張文潔

【摘要】幼兒園的發(fā)展最重要的是要有一支業(yè)務精干、熱愛幼兒教育事業(yè)的教師隊伍。優(yōu)秀的師資，有利于提高幼兒園教育教學質量，幼兒園師資不好，則影響整個幼兒園的發(fā)展，同時也會影響到幼兒教師的專業(yè)成長。本文就以筆者所在的沁水縣龍鳳幼兒園為例，論述了如何加強教師隊伍建設，促進幼兒園內涵發(fā)展。

【關鍵詞】教師隊伍 幼兒園 發(fā)展

【中圖分類號】G615 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）09-0224-01

多年來，沁水縣龍鳳幼兒園以“建名園、出名師”為目標，創(chuàng)新機制，開拓園本教研新途徑，以提高教師隊伍綜合素質來促進幼兒園全面發(fā)展。

一、完善考核評價機制，激勵教師自身發(fā)展的熱情

我們依據幼兒園工作條例，結合幼教工作特點和幼兒園實際，建立了園內規(guī)章制度系列，即《教職工量化考核細則》、《幼兒一日生活流程及保教人員工作細則》、《行政人員考核細則》、《教職工考勤制度》等，并完善了績效考核，評優(yōu)樹先，職稱評聘以及各種專項獎懲制度等，形成了比較完備、有效、富有園本特色的制度體系。通過評價激勵機制規(guī)范各崗位人員的行為，建立長效機制，讓日常工作有章可循，有章可依，從而形成道德自律、工作自勉的管理方式。

二、加強隊伍建設，提高整體素質

1.建立一支強有力的班子隊伍

我們以“德才兼?zhèn)洹睘樵瓌t，將工作經驗豐富、各項能力突出的骨干教師吸收到班子隊伍中來，理論學習和工作實踐相結合，優(yōu)化班子成員素質，充分發(fā)揮班子成員的主觀能動性，圍繞“帶好頭、做好樣、服好務”九個字，做好常規(guī)工作“六到位”，即“心操到位、力盡到位、腿跑到位、嘴說到位、筆記到位、妥善處理到位”并通過每周一的園務會反饋、交流，解決問題。……