新形勢(shì)下高校艾滋病防治工作面臨的問(wèn)題研究

吳濤

【摘要】高校艾滋病的預(yù)防教育工作不僅關(guān)系到高校自身的發(fā)展與穩(wěn)定，更關(guān)系到社會(huì)的安全穩(wěn)定，關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的長(zhǎng)治久安。鑒于此，本文就新形勢(shì)下高校艾滋病防治工作面臨的問(wèn)題展開(kāi)探討，以期為相關(guān)工作起到參考作用。

【關(guān)鍵詞】艾滋病 健康教育 高校

【基金項(xiàng)目】1.陜西省教育廳2015西安醫(yī)學(xué)院專(zhuān)項(xiàng)科研計(jì)劃項(xiàng)目，編號(hào)：15JK1631， 項(xiàng)目名稱(chēng)：“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”構(gòu)建過(guò)程中陜西艾滋病防治工作面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)問(wèn)題研究；2.西安醫(yī)學(xué)院2015年博士科研啟動(dòng)基金項(xiàng)目，編號(hào)：2015DOC26，項(xiàng)目名稱(chēng)：新型大學(xué)生艾滋病健康干預(yù)模式的探索研究。

【中圖分類(lèi)號(hào)】R512.91 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2018）11-0243-01

1.我國(guó)高校在艾滋病預(yù)防教育中的現(xiàn)狀與困境

1.1學(xué)校主體責(zé)任需要在現(xiàn)有法律體系中進(jìn)一步得到明確

法律在艾滋病的預(yù)防教育工作中提供了國(guó)家強(qiáng)制力的保障。目前我國(guó)還沒(méi)有建立艾滋病防治專(zhuān)門(mén)法律。2013年修訂的《傳染病防治法》難以滿足艾滋病依法防治特殊性的需要。2006年國(guó)務(wù)院頒布的《艾滋病防治條例》是專(zhuān)門(mén)針對(duì)艾滋病防治的行政法規(guī)，但存在著防控主體不完整的缺陷，大部分條款強(qiáng)調(diào)各級(jí)政府和衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的內(nèi)容，對(duì)學(xué)校、非政府組織和普通公眾在防控中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)未提及。我國(guó)艾滋病防治法律法規(guī)等在實(shí)施過(guò)程中，在隱私保護(hù)、社會(huì)保障等方面還存在著內(nèi)容沖突、缺乏可操作性等問(wèn)題。

1.2還需高度重視高校男男同性戀人群中的艾滋病防治工作

相關(guān)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)：約4.0%的男大學(xué)生發(fā)生過(guò)男男性行為且性活躍度高，而艾滋病病毒感染率達(dá)到2.5%。其他調(diào)查結(jié)果顯示：目前中國(guó)高校大學(xué)生新發(fā)的艾滋病病毒感染人群中，約80.0%是男男同性戀者。也正是建立在一系列類(lèi)似研究結(jié)果的基礎(chǔ)之上，中國(guó)在2003年就將青年學(xué)生群體界定為艾滋病高危人群之一。另外，男男同性戀人群中多臨時(shí)性伴現(xiàn)象突出，且性伴中既有同學(xué)，也有相當(dāng)數(shù)量的社會(huì)人員。據(jù)有關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，恰恰男大學(xué)生中使用安全套的情況很不容樂(lè)觀。

1.3在校大學(xué)生普遍缺乏防治艾滋病的基礎(chǔ)知識(shí)

根據(jù)一項(xiàng)在中國(guó)開(kāi)展的大范圍在校大學(xué)生艾滋病知識(shí)調(diào)查顯示：只有71.5%的大學(xué)生知曉只有一個(gè)性伴可以降低感染艾滋病的傳播風(fēng)險(xiǎn)；有38.8%的人誤以為蚊蟲(chóng)叮咬可以傳播艾滋病病毒。尤其需要關(guān)注的是，醫(yī)學(xué)生作為專(zhuān)業(yè)知識(shí)最為豐富的人群，對(duì)艾滋病疾病知識(shí)的完整知曉率也僅有81.2%，這也就不難理解最為缺乏醫(yī)學(xué)知識(shí)的藝術(shù)類(lèi)學(xué)生中，該比率只有69.7%。同時(shí)，根據(jù)其他調(diào)查顯示：某些醫(yī)學(xué)院校中醫(yī)學(xué)生的艾滋病綜合知曉率竟然只有57.7%。可見(jiàn)中國(guó)大學(xué)生普遍缺乏對(duì)HIV/AIDS的正確了解和認(rèn)識(shí)。

2.高校艾滋病預(yù)防教育中的對(duì)策

2.1 加緊落實(shí)和確實(shí)執(zhí)行已有的防治艾滋病系列法律和規(guī)章制度

中國(guó)頒布《艾滋病防治條例》已將近12年，國(guó)務(wù)院及其行政職能部門(mén)已經(jīng)頒布實(shí)施了一系列有關(guān)艾滋病防治的政策法律法規(guī)，包括2017年新的《“十三五”行動(dòng)計(jì)劃》都取得了顯著的成果。但是也應(yīng)該看到，在新時(shí)期和新形勢(shì)的時(shí)代背景下，既有的制度和工作方法需要緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，把法律條款中的內(nèi)容，踏踏實(shí)實(shí)落到實(shí)際的工作中去。

2.2提高健康教育策略的綜合運(yùn)用

截至目前，人類(lèi)還沒(méi)有發(fā)明出針對(duì)艾滋病的有效疫苗和根治的治療方法，所以健康教育被認(rèn)為是防治艾滋病最有效的手段與方法。一般情況下，在信息傳播中，大眾傳播媒介用于大規(guī)模宣傳，造成巨大的聲勢(shì)；人際傳播用于促使目標(biāo)人群態(tài)度和行為的轉(zhuǎn)變；二者結(jié)合起來(lái)，以創(chuàng)造最佳的傳播效果。

2.3課內(nèi)與課外有效銜接，保證防艾知識(shí)全覆蓋

全國(guó)越來(lái)越多的高校專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了防控艾滋病健康教育的課程以及公共選修課，這樣不僅可以擴(kuò)大受益面，還能增強(qiáng)宣教效果并且充分發(fā)揮校醫(yī)院和高校各學(xué)院輔導(dǎo)員的作用，這樣不僅可以加強(qiáng)學(xué)校預(yù)防艾滋病教育師資的培訓(xùn)和教學(xué)研究工作，也可以提升防控艾滋病的宣傳教育水平，使學(xué)生盡最大可能掌握預(yù)防艾滋病的知識(shí)和相關(guān)技能。

3.結(jié)語(yǔ)

青少年艾滋病問(wèn)題已經(jīng)成為我國(guó)艾滋病防治領(lǐng)域的一個(gè)重點(diǎn)。本文僅對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行了簡(jiǎn)單梳理，真正有效開(kāi)展我國(guó)青少年艾滋病防治工作還需要全社會(huì)共同參與，還有很多工作去開(kāi)展。

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