品管圈應用臨床護理路徑對腦梗死患者實施健康教育的影響分析

蘇昱如

【摘要】 目的 探究分析品管圈應用臨床護理路徑對腦梗死患者實施健康教育的影響。方法 80例腦梗死患者， 按照健康教育方法不同分為觀察組和對照組， 每組40例。對照組患者給予常規健康教育， 觀察組成立品管圈， 并應用臨床護理路徑給予患者健康教育。比較兩組患者的健康知識知曉率及護理滿意度。結果 觀察組患者健康知識知曉率為97.5%， 護理滿意度為100.0%；對照組患者健康知識知曉率為67.5%， 護理滿意率度75.0%。觀察組患者健康知識知曉率、護理滿意度均高于對照組， 差異有統計學意義（P<0.05）。結論 品管圈應用臨床護理路徑對腦梗死患者實施健康教育可以顯著改善護理質量， 提高患者的健康知識知曉水平， 效果顯著， 值得臨床廣泛應用與推廣。

【關鍵詞】 品管圈；臨床護理路徑；腦梗死；健康教育；影響；觀察分析

DOI：10.14163/j.cnki.11-5547/r.2018.13.096

品管圈是由工作性質相同或相關的人員所組成的一個小組， 小組成員充分發揮自身的優勢長處及聰明才智， 及時發現工作中存在的問題、提出合理化建議、尋找快速合理的方法來解決、及時完成團體分配的任務的一種工作模式[1]。品管圈應用于醫療護理服務行業是實現降低成本、提高效率的有效途徑， 同時更有利于深化質量管理。腦梗死是較為常見的腦血管疾病之一， 其發病率較高、致死率及致殘率也相當高， 嚴重威脅患者的生命健康、降低生活質量。相關研究數據表明， 即使治療方法非常完善， 仍然有約50%的患者會出現半身不遂等問題， 影響治療效果[2-4]。針對此現象， 本文將以2017年1～10月在本院診治的80例腦梗死患者作為分析對象， 品管圈應用臨床護理路徑對腦梗死患者實施健康教育的影響進行探究分析， 現將具體內容報告如下。

1 資料與方法

1. 1 一般資料 選取2017年1～10月在本院診治的80例腦梗死患者作為分析對象， 按照健康教育方法的不同分為觀察組和對照組， 每組40例。觀察組中男22例、女18例， 年齡42～78歲， 平均年齡（57.9±7.1）歲。對照組中男23例、女17例， 年齡43～79歲， 平均年齡（58.1±7.3）歲。兩組患者一般資料比較差異無統計學意義（P>0.05）， 具有可比性。排除合并嚴重心臟疾病患者、感覺性失語及混合性失語患者、肺功能不全或肺部感染患者、精神意識嚴重障礙患者。所有患者及其家屬均在詳細了解本次研究進行的目的及流程的基礎上由患者簽署或其家屬代為簽署參與同意書， 患者的自身條件和兩組患者之間的比較條件均符合本次研究進行的要求。

1. 2 方法 對照組患者給予常規健康教育。觀察組患者成立品管圈， 應用臨床護理路徑給予患者健康教育。首先成立品管圈， 采用自愿的形式， 由負責兩組患者日常護理工作的護理人員組成品管圈， 圈內成員10人， 其中圈長1人， 由圈長帶領圈內成員學習臨床護理路徑的執行方法。以入院后時間的繼續為橫坐標， 以各項護理手段的實施為縱坐標， 有針對性地為患者建立臨床護理方案， 主要包括入院宣教、治療、用藥、護理、檢查等各項內容， 其中對健康教育的內容尤其深化[2]。最后則是護理措施的實施， 在入院時向患者介紹醫院環境與主治醫師， 講解醫院的規章制度， 幫助患者盡快適應新的陌生環境。在入院后的1～2 d協助患者完成各項檢查， 引導患者積極配合。以專業知識向患者講解疾病的發病原因、治療方法、預期結果、加強對患者的飲食護理及心理指導， 鼓勵患者以積極健康的心態來面對疾病。入院3～6 d后指導患者科學用藥， 進行適當的肢體鍛煉， 開展簡單的語言能力、吞咽能力的鍛煉?；颊呷朐汉?周左右指導患者進行床邊運動及行走鍛煉， 進行患側平衡練習， 在進一步開展語言鍛煉的同時注意安全的護理工作。在患者出院時給予指導， 告知其合理飲食及適當運動的重要性， 按照醫囑用藥， 一旦發生不良情況及時回院就診， 定期復診。

1. 3 觀察指標及判定標準 比較兩組患者的健康知識知曉率及護理滿意度。采用本院自行制定的問卷對患者健康知識的知曉率和護理滿意度進行調查， 護理滿意情況分為滿意、基本滿意、不滿意， 護理滿意度=滿意率+基本滿意率。

1. 4 統計學方法 采用SPSS13.0統計學軟件對研究數據進行統計分析。計量資料以均數±標準差（ x-±s）表示， 采用t檢驗；計數資料以率（%）表示， 采用χ2檢驗。P<0.05表示差異具有統計學意義。

2 結果

觀察組患者健康知識知曉率為97.5%， 護理滿意度為100.0%；對照組患者健康知識知曉率為67.5%， 護理滿意率度75.0%。觀察組患者健康知識知曉率、護理滿意度均高于對照組， 差異有統計學意義（P<0.05）。見表1， 表2。

3 討論

品管圈是一種新型的、先進的管理模式， 在品管圈中， 工作性質相同或相關的人員所組成的一個小組， 小組成員充分發揮自身的優勢長處及聰明才智， 及時發現工作中存在的問題、提出合理化建議、尋找快速合理的方法來解決、及時完成團體分配的任務， 促進整體工作效率與質量的提升。近年來隨著醫療技術的發展， 醫療模式也在逐漸轉變， 醫患均越來越重視護理在疾病治療中的作用， 同時也關注著護理質量的提升效果[5-7]。同時腦梗死是較為常見的腦血管疾病之一， 發病率較高、致死率及致殘率也相當高， 嚴重威脅患者的生命健康、降低生活質量。即使在治療方法非常完善的基礎上， 仍然有約一半的患者會出現半身不遂等問題， 對整體的治療效果有較大的影響。將品管圈這一管理理念應用于腦梗死患者的臨床護理工作中， 不僅可以提高護理人員的業務水平， 還對患者對于健康知識的知曉有很好的推動作用， 促使患者更多地了解健康知識， 使其對疾病有一個更加客觀的認識， 減少消極心理、增加治療的依從性， 有利于護理及治療的更好開展， 提高患者對于健康知識的知曉率， 提高患者的整體健康認知水平[8-10]。同時這種相對新型的護理模式可以增加患者在護理中的主動地位， 減少醫患、醫護糾紛， 增加患者的護理滿意度。從本文的研究結果可知， 應用品管圈實施臨床護理路徑， 患者對健康知識的知曉率高達97.5%， 護理滿意度高達100.0%， 可見其良好作用。

綜上所述， 品管圈應用臨床護理路徑對腦梗死患者實施健康教育有非常顯著的積極影響， 值得臨床廣泛應用與推廣。

參考文獻

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[收稿日期：2017-11-24]