試論在高校開展啦啦操課程的可行性

【摘要】現(xiàn)代的啦啦操已不是單純的體育運(yùn)動，而是體育與表演藝術(shù)相結(jié)合的綜合性藝術(shù)形式，它講究舞臺舞蹈藝術(shù)、服飾、總體效果及觀眾效應(yīng)等。在高校開展啦啦操課程對當(dāng)代大學(xué)生是一個非常好的素質(zhì)教育的訓(xùn)練。

【關(guān)鍵詞】啦啦操；高校；課程

一、前言

啦啦操是一項(xiàng)集體的體育項(xiàng)目，強(qiáng)調(diào)整體效果，注重團(tuán)隊(duì)合作和隊(duì)員之間的交流和磨合，無論是比賽或表演，隊(duì)員們都穿著艷麗的服裝，拿著繽紛的道具，配以動感的音樂，瀟灑利落的動作以及極具個性的口號和歡快的笑容和觀眾互動，激起觀眾的熱情，最終和觀眾達(dá)到情感的統(tǒng)一。這有助于提高人際交往能力和情感能力，對人的個性發(fā)展也具有獨(dú)特的作用。另外，啦啦操隊(duì)員是團(tuán)隊(duì)或組織的形象代表，在為自己的隊(duì)伍加油時，應(yīng)當(dāng)時刻注意自己的行為要積極并具有體育精神，這可以促進(jìn)隊(duì)員樹立公正、競爭、協(xié)作、團(tuán)結(jié)、友愛、謙虛的道德觀念，提高道德修養(yǎng)。

二、啦啦操運(yùn)動的功能

（一）啦啦操運(yùn)動的教育價(jià)值

啦啦操運(yùn)動是一項(xiàng)體現(xiàn)青春活力、健康向上的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感的項(xiàng)目，它強(qiáng)調(diào)整體效果，注重團(tuán)隊(duì)之間的合作，因此能有效地培養(yǎng)人們的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神，尤其是啦啦操動作中的托舉和拋接等動作，對培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神有重要的作用。該運(yùn)動的開展不僅可以豐富素質(zhì)教育的內(nèi)容，還有利于體育健康課程的開展，對培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作和愛國主義有著非常重要的意義，對我國學(xué)校教育及終身體育意識的形成具有不可忽視的作用。

（二）啦啦操運(yùn)動的健身價(jià)值

啦啦操運(yùn)動是由多種形式組成的綜合藝術(shù)形式，是一種獨(dú)特的健身操，它把舞蹈、藝術(shù)體操、技巧以及其他一些具有特點(diǎn)的項(xiàng)目動作融合為一體，經(jīng)過再創(chuàng)造形成一種新型更高層次的身體練習(xí)，其中的主體部分是身體運(yùn)動，而身體運(yùn)動又是由各種不同的運(yùn)動類型構(gòu)成，有舞蹈、體操、跳躍、技巧等動作類型，啦啦操具備了所有這些運(yùn)動具有的綜合鍛煉價(jià)值和功能，廣泛地影響人們的身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)和運(yùn)動能力。參加啦啦操運(yùn)動能全面鍛煉身體素質(zhì)，提高各種運(yùn)動能力。正因?yàn)槔怖膊倬哂腥嫣岣呷梭w的各種身體素質(zhì)功能，所以，啦啦隊(duì)的運(yùn)動員通常具有良好的運(yùn)動能力。在美國，62%的啦啦操成員參加了第二種運(yùn)動，美國學(xué)者Thomas，D.Q和Seegmiller，J.G.等人對啦啦操運(yùn)動員的身體力量、肺活量、體脂等素質(zhì)和機(jī)能作了測試和評定，結(jié)果表明，啦啦操運(yùn)動員擁有高水平的身體素質(zhì)和得分，和其他競技運(yùn)動員不相上下。

（三）啦啦隊(duì)項(xiàng)目的觀賞價(jià)值

啦啦操是一項(xiàng)集各種美于一身的運(yùn)動，如舞蹈動作的優(yōu)美，體操的壯美，技巧動作的驚險(xiǎn)、崇高，音樂與動作的和諧美，運(yùn)動員的健康美、服飾美、道具美、形體美、道德美等。這種多維的美可以凈化人們的心靈，提高人們的審美情趣，陶冶人們的心靈。目前，觀賞啦啦操比賽已經(jīng)成為市民的一種習(xí)慣，對他們來說觀看啦啦操比賽，不僅可以讓他們忘記工作學(xué)習(xí)中的壓力，精神得到放松和鼓舞，而且可以提高審美能力，陶冶情操。

三、結(jié)論

（一）啦啦操有益于當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高

隨著社會的多元化，使得很多大學(xué)生追求美，體現(xiàn)美，更需要更好的平臺展示自己的美，所以在大學(xué)里開展啦啦操是非常有必要和可行的，通過對身體的練習(xí)讓自己很好地達(dá)到塑造自己身材的目的。同時在啦啦操的表演和競賽中，大學(xué)生都可以從中得到許多美的享受，美的熏陶，美的訓(xùn)練，美的體驗(yàn)。同時還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。

（二）啦啦操的內(nèi)容多種多樣

表演形式靈活多變，難度可高可低，因此，他的受眾面廣，容易開展，對現(xiàn)在的大學(xué)生來說，比較容易組織，加之沒有場地和人數(shù)限制，在高校開展起來比較合適。在啦啦操表演或者是比賽中容易吸引學(xué)生參加此項(xiàng)活動，同時，啦啦操靈活多變的組織形式和變化多端的表演效果，使得啦啦操更加具有觀賞性。

（三）啦啦操的表演和比賽風(fēng)格在大學(xué)生中受到廣泛的歡迎

首先，就是啦啦操的氛圍，啦啦操除了艷麗的服裝和道具，還有隊(duì)旗，喇叭，鑼鼓和鳴哨等一系列的具有鼓舞士氣的道具，這些道具的運(yùn)用，不僅對啦啦操隊(duì)員是個鼓勵，更是團(tuán)結(jié)積極向上的象征，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)結(jié)、積極、向上的力量。在大學(xué)生業(yè)余活動中起到積極作用。其次，啦啦操的比賽和表演形式適合大學(xué)生的年齡特點(diǎn)，充滿活力和具有朝氣蓬勃的氣勢，能夠釋放壓力，緩解情緒，對大學(xué)生的身心發(fā)展具有一定的促進(jìn)作用。

（四）啦啦操在我國高校作為一項(xiàng)新興的運(yùn)動項(xiàng)目，具有廣泛的發(fā)展前景

大學(xué)生活豐富多彩，具有各種比賽和活動，在比賽和活動中，組織具有一定水平的啦啦操隊(duì)，既活躍了氣氛又讓大家體會到了團(tuán)體的力量。隨著該項(xiàng)目人口的逐漸增多，比賽規(guī)模逐年增大，高校對啦啦操運(yùn)動的認(rèn)識程度也逐步提高，為了豐富校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，在我國高校廣泛開展該項(xiàng)目具有可行性。

參考文獻(xiàn)

[1]李惠娟.對我國啦啦隊(duì)現(xiàn)狀的調(diào)查研究[J].中國學(xué)校體育，2005（05）.

[2]馬洪濤.啦啦操運(yùn)動[M].北京：高等教育出版社，2009.

作者簡介：周紅霞（1966.01—），女，甘肅張掖人，西北師范大學(xué)體育學(xué)院，碩士，蘭州城市學(xué)院體育學(xué)院，教師，副教授，研究方向：體育教育、健美操、啦啦操及排舞教學(xué)。