簡析圖書館對學生英語閱讀能力提升的作用

【摘要】圖書館是英語教學中的第二課堂，在學生英語閱讀能力提升方面具有重要作用。在學生英語閱讀教學方面，教師需要善于應(yīng)用圖書館資源為課堂教學提供輔助，幫助學生培養(yǎng)閱讀興趣，提升學生英語閱讀能力。在圖書館功用發(fā)揮方面，學校及教育者首先需要了解對圖書館的優(yōu)勢，然后利用圖書館優(yōu)勢作用培養(yǎng)學生英語閱讀興趣。最終，學校需要通過圖書館開展英語閱讀課程，利用圖書館中優(yōu)秀閱讀資源提升學生英語閱讀能力。

【關(guān)鍵詞】英語閱讀能力；提升對策；圖書館功用

在英語學習方面，英語閱讀能夠開拓學生視野，使學生獲得更多的英語語言知識，幫助學生掌握語言運用能力。因此，教師需要對學生英語閱讀能力進行培養(yǎng)，通過各種有效措施提升學生閱讀能力。在學生英語閱讀能力提升方面，圖書館能夠發(fā)揮巨大作用，其中豐富的英語資源能夠為學生閱讀活動開展、閱讀興趣培養(yǎng)及閱讀視野開闊等提供幫助。在學生英語閱讀能力培養(yǎng)方面，圖書館中豐富的閱讀資源具有時代性、時效性與廣泛性等特點，能夠滿足學生各種閱讀需要，促進學生閱讀能力提升。

一、圖書館在提升學生英語閱讀能力上的優(yōu)勢

（一）為學生營造良好閱讀環(huán)境

在學生英語閱讀能力培養(yǎng)方面，學校需要將圖書館優(yōu)勢作用充分發(fā)揮出來，為學生營造良好閱讀環(huán)境。學校可通過圖書管理網(wǎng)絡(luò)開展各類英語閱讀活動，開拓學生視野，激發(fā)學生的閱讀熱情。……