淺析高校學生干部隊伍建設與培養的問題及意義

余小濤

摘 要：高校學生干部是高校輔導員開展學生管理工作的得力助手，是建設校園文化的中堅力量，加強新時代高校學生干部隊伍培養尤為重要。本文分析了高校學生干部隊伍存在的問題，指出了建設高校學生隊伍對加強學生網絡思想政治教育、做好高校安全穩定管理工作、繁榮校園文化、增進師生交流情感、榜樣引領示范作用等具有重要意義。

關鍵詞：學生干部；高校；問題；建設與培養

“青年興則國家興，青年強則國家強”，習近平總書記在多次講話中給予廣大青年殷切期望。高校學生干部承擔著自我管理、自我教育、自我監督、自我服務的職責，對于高校人才培養具有積極促進作用，高校學生干部在高校管理中扮演著重要角色，高校培養學生干部意義重大。

一、高校學生干部隊伍現狀

1.多數學生干部具有高于普通同學的綜合素質[1]。高校學生干部是學生隊伍中的精英，具有較高的思想覺悟、豐富的工作經驗、較強的團隊協作精神，較高的心理素質、心理承受能力。

2.部分學生干部思想認識不高。目前部分學生干部缺乏政治理論知識的學習，政治素養不高，只是完成各項事務性工作，部分學生干部缺乏思想工作能力，缺乏調解同學之間的矛盾、做好有情緒學生思想工作、對學習困難的同學及時幫助等能力。

3.部分學生干部功利思想嚴重。大部分學生干部的初心是：為同學們服務，為了鍛煉自己，提升自我能力，實現自我價值。但受社會環境等方面的影響，仍有少數部分學生擔任學生干部動機不純，急功近利思想嚴重，僅僅是為了榮譽、入黨、評獎評優等追求個人利益為目的，更有部分學生干部僅僅是為了滿足個人虛榮心，把學生干部看作光環和榮譽，甚至是是特權。這部分學生擔任學生干部動機不純，過分追求個人利益和榮譽，缺乏集體意識、責任意識、服務意識，缺乏主動意識和吃苦耐勞精神，遇事總是推脫或者拖延，導致工作效率低、質量低，嚴重影響開展校園文體活動的效果，進而影響大學生思想政治教育效果。

4.部分學生干部角色定位不清[2]。學生干部首先是一名學生，學習應放在第一位。部分學生干部總是將自己工作放在第一位，而忽略了學習才是最本職的工作，導致出現工作能力強，工作熱情高，但學習成績很差的本末倒置現象[3]；有的學生干部只注重學習，掛了個學生干部虛名，而工作干的差強人意。

5.部分學生干部工作缺乏創新意識。目前部分學生干部工作存在以下問題：工作方法簡單，只是簡單地上傳下達；照搬上一屆學生組織的活動內容，缺乏思考；過分追求文體娛樂類活動，缺乏大學生思想教育類活動；缺乏超前意識；缺乏自主管理能力和主觀能動性。

6.部分學生干部缺乏團隊合作精神和責任心。部分學生干部團隊意識不強，缺乏溝通，分工不明確；部分學生干部總是單干，大包大攬各項工作，導致其他同學無事可做。部分學生干部責任意識淡薄，干工作還停留在干了的階段，不能主動思考問題，出現問題后，不去想辦法解決，反而推卸責任。

二、加強高校學生干部隊伍建設與培養的意義

加強高校學生干部隊伍建設，充分發揮學生干部在學生中的主體作用，有助于高校對學生的教育管理，對于高校各方面學生工作有極大的促進作用。

1.加強高校學生干部隊伍建設，有助于加強學生網絡思想政治教育

學生干部思想上比較成熟，具有較高的政治素養，組織協調能力強，做好抓住學生干部這個“關鍵少數”的網絡思想政治教育，對于提高大學生整體網絡思想政治教育效果具有一定的意義[4]。

2.加強高校學生干部隊伍建設，有助于做好高校安全穩定管理工作

高校學生干部是高校思想意識動態的適時掌握者，是溝通學生和教師的橋梁和紐帶[5]。安全穩定壓到一切，當前高校整體處于安全穩定的狀態，但在社會轉型不穩定因素的影響下，校園還潛在一定隱患，學生干部是輔導員的信息員，一旦發生緊急事件，便于輔導員第一時間到達現場進行緊急處置。高校學生干部能夠切身體會及理解學生的思想動態并適時反映給老師作出調整，能夠有的放矢地開展學生工作。

3.加強高校學生干部隊伍建設，有助于繁榮校園文化

學生干部是校園活動的組織者和參與者，是校園文化建設的倡導者和實施者，也是校園秩序的維護者和執行者[6]。作為高校最活躍的群體，學生干部組織和參與高校的各項大型校園活動、各項校園比賽、各種會議和講座，能更貼近學生，了解廣大學生的需求，發揮資源優勢，調動同學們的積極性和主動性，營造良好的校園文化建設氛圍，增強校園文化育人效果，增加學生的凝聚力和集體榮譽感。

4.加強高校學生干部隊伍建設，有助于增進師生交流情感

高校學生干部充當了信息交流、任務傳達的信息員角色。學生干部把學校的規章制度、會議精神、活動要求及時傳達給學生，便于學生更好地配合并落實學校的管理工作及相關要求。同時，學生干部收集匯總學生在學習上、思想上、生活上所遇到的困難及時反映給學校老師，為學校提供更多有價值的參考意見和建議，使學校能夠更好地服務于學生。

5.加強高校學生干部隊伍建設，有助于榜樣引領示范作用

學生干部是高校學生中較為優秀的群體，是各班級中的佼佼者，普遍具有較高的思想覺悟性和綜合能力素質。學生干部在各方面表現突出，為其他學生樹立了良好的榜樣，在學生中起到模范帶頭的作用，在學生干部榜樣作用的影響下，學校能夠進一步嚴校紀、正學風、促校風。

參考文獻：

[1]姜雨忻.高校輔導員如何有效開展學生干部的培養工作[J].科技風，2018（6）：59

[2]劉麗娟.《培養高素質學生干部隊伍的幾點體會》[J].農村經濟與科技，2018（1）：78

[3]尹改霞.新時代加強高校學生干部隊伍建設的探索和實踐[J].科技經濟導刊， 2018.26（22）：142-143

[4]穆嗣娟.新形勢下高校學生干部隊伍建設面臨的挑戰和對策[J].開封教育學院學報，2015.35（9）：89 -90

[5]魏琴.淺析新時代高校學生干部隊伍建設[J].南昌教育學院學報，2018（3）：88-90

[6]胡曉毅.關于加強高校學生干部隊伍建設的一些思考[J].思茅師范高等專科學校學報，2009（2）：131-134