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大數據下會計專業學生面臨的挑戰和應對措施

2018-05-14 08:55:59杜佳穎
財訊 2018年27期
關鍵詞:會計專業技能時代

杜佳穎

隨著我國科技的快速發展,大數據的應用范圍也越來越廣泛,大數據時代的到來,給人們的工作生活和學習等帶來了較多的便利,但是其也引發了許多問題。以會計專業學生為例,大數據的發展對于該專業學生相關專業知識的學習提供了較多的幫助,但是在學習中其也給學生的學習帶來了較多的挑戰。本文,將分析大數據下會計專業學生所面臨的挑戰以及做好相關工作的應對措施,以求更好的提升會計專業學生能力,促進教學的創新和發展。

大數據

會計專業學生 挑戰 應對措施

大數據是繼云計算、互聯網之后計算機行業的又一大顛覆性技術革命,隨著時代的發展和進步,其所受到的關注越來越多,對于人們的生活生產影響也越來越大。大數據具有數據量大、處理速度快、數據類型繁多和商業價值高等特點,其在會計專業中應用,能夠有效的提高工作效率,解決人們在工作中所遇到的種種難題。下面,筆者將結合自身的理解和認識分析該項技術在應用時有的優勢和作用,提升其應用價值。

大數據時代對會計人才提出的新要求

大數據時代的到來,對于高校會計專業的教學工作也產生了新的影響,其具體如下所述。

首先,隨著時代的不斷發展變化,會計行業對于人才的需求已經不再像過去那樣傳統單一,從人才需求的角度來講,工作人員不僅需要熟練掌握各種會計專業知識,同時其還需要掌握一定的計算機技能,這樣其才能更好的適應大數據環境下會計工作開展的新要求,更好的做好會計本質工作,提升個人能力。其次會計人員還應加強數據信息的收集和處理能力,大數據時代所產生的數據信息量可謂是十分的龐大,而且其還具有信息來源復雜、迅速、非結構性強的特點,因此在應用該技術時,也需要結合實際情況,科學的應用。

大數據下會計專業學生面臨的挑戰

大數據時代雖然給會計專業學生專業知識的學習、個人能力的提升都提供了較好的幫助,但是在實際的工作中,影響個人能力的提升是多方面因素的。而學生在學習過程中所面對的挑戰主要有以下幾個方面,首先是學生會計信息化技能、數據處理能力比較差。大數據在會計行業雖然有所運用,但是,目前大多數高校傳授的會計知識仍是以傳統的會計教育模式為主,而信息化會計教學只是會計發展的輔助手段,如部分高校雖然開設了會計電算化的課程,但是這些課程的受重視程度有限。其次,知識結構單一,欠缺管理與分析能力,復合型會計信息化人才有限。作為一名有名的會計人才不僅需要掌握基本的經濟管理、財務、會計等知識,同時其還應當涉獵其他與會計學相關的知識,這樣才能更好的學生的綜合素養。最后,部分學生的自主學習能力比較差,在學習過程中只是被動的接受知識,對于會計學知識學習的興趣并不是十分的濃厚,對于大數據下的會計專業知識發展認識比較淺薄。

大數據下會計專業學生能力提升的策略

在大數據時代,會計行業也將也進行大規模的轉型發展,而在具體的工作中,要在大數據環境下提升會計專業學生的綜合能力,可以從以下幾個方面人手。首先要培養學生自主學習能力,俗話說,授人以魚不如授人以漁,在大數據環境下,各種學習資源可謂是層出不窮,許多知識的獲取都可以通過網絡得到,在課堂上由于多種因素的影響,教師的教學難免會滯后,而學生要想更好的提升自己的會計專業素養,跟上時代發展的步伐,僅僅依靠教師的課堂講解是遠遠不夠的。因此,學生具備有自主學習能力就顯得十分重要了,其能夠幫助學生自主的探索會計學知識,有效的提升他們的會計綜合技能,使學生真正的成長為大數據環境下的適配性會計人才。

其次,則應當加強學生會計信息化技能水平,在大數據時代下的信息量極為龐雜,而且數據的更新速度可以說十分的快,作為一名合格的會計人員需要數量掌握財務軟件和數據庫等,這樣對他們的計算和數據信息獲取都具有一定的幫助。而在實際的學習和能力培養過程中,要掌握這些能力就需要加強會計信息化技能水平,在日常的學習和實踐過程中,學生應當學會自主的學習抓緊課上課下的實踐機會,熟悉應用財務軟件,加強自身對數據篩選、計算和分析的能力。

最后,則需要學生積累工作經驗,關注行業發展動態,不斷的提升個人能力。正所謂實踐出真知。對于許多學生來說,要想在大數據環境下提升學生的能力,近幾年是通過課堂教學還是遠遠不夠的,學生還需要積極的尋找機會,親身參與到各項活動中,一步一個腳印的提升自己的能力。在互聯網師弟啊,相較于課本上的理論知識來說,多方面的了解各方面的信息更為重要,其能夠更加快速的幫助學生找到屬于自己的發展方向。而且,會計行業的各種政策、法律法規等也在不斷的發生新變化,學生充分的了解這些信息,爭取適合自己的實踐機會,了解該行業對于會計人才的基本需求,這樣其也能夠根據會計行業的人才要求,制定出適合自己的學習目標和發展路徑,避免在走上崗位之后,短時間內難以適應自己的工作,因此降低工作效率,影響自身能力提升。

總之,隨著信息技術的不斷創新和發展,大數據與會計學知識還將會迎來更加深入的融合,對于學生來說,其必須要正視大數據對會計學知識發展的重要作用,積極的了解大數據時代會計教學的變化,學好大數據下的會計學知識,不斷的提升自身的能力,以便更好的適應時代發展需要,早日成長為獨當一面的專業會計人才。

[1]高校會計專業學生創新能力的培養策略探討[J].晁銀.中國鄉鎮企業會計.2016(10)

[2]高校會計專業學生就業能力提升探究[J].李阿慧.時代金融.2017(12)

[3]高校會計專業學生就業能力問題研究[J].李阿慧中國成人教育.2017(08)

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