堅持，讓夢想實現

鄭興河

夢想是對未來的期望，是一種讓你感覺到堅持就是幸福快樂的東西。每一個民族，每一個國家，每一個人都有夢想。實現中華民族偉大復興，國家富強，民族振興，人民幸福是中華民族近代以來最偉大的夢想。立德樹人，有教無類、因材施教、終身學習、人人成才，培養合格的社會主義接班人，是中國的教育夢。

作為一個教育工作者，一名蘇陳實小的老師，我們的夢想是什么？那就是以“同一片藍天，同一個夢想”為共同愿景，以“和諧發展，健康成長”為辦學理念，以“學會做人、學會做事、學會生活”為辦學的目標，謹記“勤”之校訓，努力構建“家校合力辦教育，師生相互促成長”的美好校園。

教育的優質高位均衡，城鄉一體化辦學，讓農村的孩子和城市里的孩子生活在同一片藍天下，擁有同一個夢想就是我們的夢想。我們努力改善辦學條件，拆舊樓蓋新樓，教育裝備更新換代，“三通兩平臺”逐步實施到位，城鄉教師交流常態化制度化……如今學校雖然還處在鄉村，但我們的辦學夢想一直在前行，為著這個夢想，教師們一直在努力：專業提升，學歷進修，復合型教師隊伍逐步壯大，信息技術使用越來越嫻熟，積極投身“泰微課”資源建設，積極參與學科類競賽，論文評比，課堂教學展示等等。隊伍成熟了，教學質量提升了，老百姓的孩子不用再糾結“上哪去學習”的問題。教師用心，學生就開心，家長就一定安心，社會就肯定放心，人民就會滿意我們的教育。

不把成人的幻想和未實現的愿望強加給孩子，不試圖塑造一個理想化的孩子，而是給他們一個溫暖、平靜、自由的生活氛圍，讓他們健康快樂的成長。這就需要“和諧發展 健康成長”的辦學理念。因為，沒有和諧就沒有發展，沒有健康談不上成長。這里的和諧也包含師生關系、同事關系、家長與教師等人際關系的和諧，精神世界的和諧，心與心之間的和諧，還是家校合力、教學相長、尊重人格的和諧。這里的健康不僅僅是體魄的健康，也包含心靈健康，是堅持正確的教育方向的健康，是對包括立德樹人等教育夢的正確理解的健康。

辦學目標是努力的方向，是前進的動力，是成就幸福的源泉。千學萬學先學會怎樣做人！人生最重要的一課就是學會做人——做一個有道德的人。要懂得愛黨愛國愛人民、要懂得肩負實現中華民族偉大復興之夢為己任、要懂得感恩行善，做一個有中國心有良心的人。其次是做事。做事致力于生存能力提升，要適應時代變化的要求，做一個有能力的人。要在學習生活實踐中，錘煉自己，努力奮進，逐步具備生活自理建設祖國的能力。如何正確處理挫折面對成功，如何做到“千錘萬鑿出深山”。生活指向學生的精神世界，要有高尚的美育追求，做一個由品味的人。在學習生活中，面對困難失敗，要有積極向上的樂觀心態，要有屢敗屢戰的決心，要有愚公移山的意志，要有是金子一定會發光的情懷。

我校有四個實踐基：江蘇省少兒象棋訓練基地、江蘇省少兒書畫輔導示范基地、生態園綜合實踐基地、校外實踐體驗基地。堅持通過實踐活動，提升技能，學會做事。蘇小的養正讀本、養正書畫，開放的閱覽室，隨處可見的閱讀吧，就是學生實踐成長的平臺和成果。

2011年成立了首批鄉村少年宮，一晃已過7個年頭，近百名的教師，奔著“讓農村孩子周六有地方去”的夢想，在積極落實體藝“2+1”教育教學的同時，發揚奉獻精神，發揮一技之長，立足核心素養發展，廣泛開展包含跆拳道、輪滑、球類、棋類、樂器類、舞蹈、聲樂、閱讀、書畫、手工、抖空竹等多個社團活動，探究走班教學，培養學生多樣的興趣愛好，啟迪智慧，增強自信心，孕育他們良好的美育德育情懷。

成立于2009年的留守兒童快樂驛站，已經是省少工委的品牌項目，也是我校“一校一品”的成果。通過師生手牽手，結對幫扶等活動，教師們走進學生家庭，走進孩子心里，用高尚的道德情操、仁愛之心，展示我們良好的師德風采。在“爭做教師媽媽”“ 師愛暖童心”等系列活動中，全體教師用實際行動關愛學生的學習、生活和精神世界，彰顯師德水平，贏得贊譽，構建和諧發展的新篇章。

“人生在勤，不索何獲。”“業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。”“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長。” ……自古以來，天道酬勤，修身齊家治國平天下，學校以“勤”字為首命名樓宇，分層管理，無不寓意于此。鄉村的好孩子來得早，陪伴他們早讀的是老師；路途遠，在校午餐，呵護他們的是老師，錯時放學，呵護他們安全放學，護送上車，陪著候車的是老師……如無“勤”，何來偉大師愛？鄉村的孩子，雖不如城里的孩子見多識廣，但要記住“勤能補拙是良訓，一份辛勞一分才。”只有勤字當頭，不怕吃苦，不斷磨礪自己，認認真真地做好每一件小事，將來這些孩子們一定會有所作為。

國家主席習近平曾說：“只要堅持，夢想總是可以實現的。”我們堅信：在民族復興的偉大征程中，在立德樹人的逐夢長河中，堅守崗位，堅持奉獻，夢想就一定會實現！

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，只因：堅持，讓夢想實現！

（江蘇省泰州市蘇陳實驗小學）