傳統文化視域下深化中職教育德育工作的思考與探索

張志杰，王京光，王健

[摘 要] 立足傳統文化大視野，以山東省壽光市職業教育中心學校為例，全面闡述了弘揚傳統文化對青少年道德教育的重要意義，并就進一步推動傳統文化與德育工作深度融合提出合理建議，為新形勢下強化中職教育德育工作提供積極參考。

[關 鍵 詞] 中職道德教育；傳統文化；經典誦讀；知行合一

[中圖分類號] G711 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）08-0226-02

中華優秀傳統文化博大精深，是中華民族之魂，是中國人寶貴的精神財富，也是新形勢下創造性人才所必備的精神底蘊。我國《現代職業教育體系建設規劃（2014—2020年）》明確提出：“要加強職業院校德育工作，弘揚民族優秀文化和現代工業文明，培養具有現代職業理念和良好職業操守的高素質人才。”筆者作為一名中職教育工作者，現就深入弘揚傳統文化、創新推進青少年德育工作的重要意義和路徑舉措做一些思考和探索。

一、深入開展傳統文化教育的重要現實意義

“求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源。”中國優秀傳統文化中蘊含的中華民族寶貴的精神品格、崇高的價值追求、豐富的思想精華，支撐著中華民族歷經險阻而生生不息、薪火相傳。在當前新形勢下，開展傳統文化教育，從中華優秀傳統文化中汲取精髓，堅持和發揚中華民族的傳統，對塑造學生良好品格、推動學生終身健康發展具有極其重要的意義。

（一）中華優秀傳統文化蘊含豐富的道德教育內涵

優秀傳統文……