紅色經典音樂對公安院校思想政治教育功能分析

王宇龍

【摘要】紅色經典音樂是指在中國共產黨的領導下，我國人民爭取民族獨立、民族解放和國家富強的過程中所創作的音樂作品，表達了對中國共產黨的奮斗精神、犧牲精神的贊美。這些歌曲具有廣泛的群眾基礎、強大的感染力，能夠鼓舞人們的斗志，激發人們奮發圖強的意志，凈化人的心靈，提高道路自信、理論自信和制度自信，是公安院校思想政治教育的重要教育資源。

【關鍵詞】紅色經典音樂；公安院校；思想政治教育

【中圖分類號】G206 【文獻標識碼】A

公安院校的大學生是公安系統的未來和希望，是人民和國家的保護傘，如何提高學生的思想道德素質、堅定他們的社會主義信念，更好地為人民服務是當前思想政治教育的重要任務。因此，公安院校的思想政治教育工作應努力創新教育手段，利用紅色經典音樂的情感性和人文性加強思想政治教育，提高思想政治教育的有效性。

一、紅色經典音樂的內涵

紅色經典音樂是指在中國共產黨的領導下，我國人民爭取民族獨立、民族解放和國家富強的過程中所創作的贊歌。“紅色”象征著社會革命，“經典”指經久不衰的著作。在音樂的國度，每一個時代都有其引領風騷的主題，當這個潮流過去之后，人們通常會回憶那些昔日老歌，從而形成新的潮流。“紅色經典音樂”旋律優美、歌詞通俗易懂，概括了中國人民爭取獨立、爭取解放和爭取富強的光榮歷史，它包括紅軍歌曲、抗日歌曲、解放歌曲等，例如《義勇軍進行曲》《團結就是力量》《保衛黃河》等，這些優秀的歌曲深深地刻上了時代的烙印，深受廣大人民群眾的喜愛。

二、紅色經典音樂在公安院校思想政治教育的功能和作用

紅色經典音樂凝聚著中華民族的獨立史、奮斗史，蘊含著豐富的思想政治教育資源，包括思想教育、政治教育、道德教育等，對學生健康人格的培養具有重要的作用。

（一）紅色經典音樂在公安院校思想政治教育中的功能

第一，教育性功能。音樂同糧食一樣，每個人都不可缺少。一首動人的歌曲不僅是旋律上的優美動聽，而且也是內涵上的豐富，使人產生心靈共鳴，提升了思想境界。通過讓學生學習紅色經典音樂培養適應社會發展的、綜合素質較高的公安干警，不但使他們具備了一定的審美能力，重要的是能夠在潛移默化中國提高他們的思想道德素質，發展成為具有良好品行的公安干警。紅色經典音樂具有高度的概括性，歌詞通俗易懂，通過幾句話便概括了一個歷史事件、賦予了某種態度和精神，從中受到強烈的感染，例如《十送紅軍》《映山紅》等，表達了對紅軍、對黨的熱愛和歌頌。紅色經典音樂中的人物形象突出、感情表達鮮明，教育作用也更加明顯，能使學生在學習或欣賞歌曲的同時，受到積極的、良好的思想政治教育。

第二，情感性功能。紅色經典音樂也是藝術的一種，它通過節奏、旋律和歌詞表達思想感情，如《我的祖國》，用真摯樸實的歌詞唱出了志愿軍戰士對祖國、對家鄉的熱愛，抒發了中國人民熱愛和平、不畏強暴的英雄氣概，對學生的情感教育可見一斑。紅色經典音樂的情感性功能使得公安院校思想政治教育不再是空洞的說教和宣講，它用其獨特的情感性，創造了良好的教育氛圍，對學生產生了深刻的影響。例如《讓我們蕩起雙槳》充分抒發了少年兒童熱愛生活、熱愛黨、熱愛祖國的情感，學生對其欣賞會獲得審美感受，對生活、對人生產生新的感悟，激發學生努力提高自身素質，以更加愉悅的心情走向公安崗位、創造更輝煌的業績。

第三，審美性功能。紅色經典音樂的審美性功能主要是指在欣賞和傳唱過程中，學生會受到美的熏陶和感染，激發他們在實踐中發現美、創造美，進而引發人們在思想、情感等方面的變化，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。隨著時代的發展，學生越來越重視“美”，開始向往美、追求美，然而由于缺乏系統的美育教育，很多學生雖然有愛美之心，但無審美之力。音樂就是作家將自己對美的理解融入到旋律、歌詞中，進而傳播美、奉獻美，用美的旋律、美的情感培養學生的審美能力。例如《長江之歌》中，用“你從雪山走來，春潮是你的風采……”描繪了長江的壯闊之美，旋律激昂、歌詞氣勢磅礴，表達了長江的贊美、對祖國山河的熱愛，能夠激發學生的愛國情懷，堅持愛國主義，為祖國和人民奉獻一切。

第四，滲透性功能。紅色經典音樂功能的發揮往往是潛移默化的，在不知不覺中滲透到人的心靈之中，效果較好。利用紅色經典音樂開展思想政治教育其實就是用優秀的文化熏陶、感染學生，把仁義禮智信等優秀品質傳達給學生，寓教于樂、形式多樣。如《三大紀律八項注意》將人民解放軍的優良傳統和行動準則唱了出來，并且極具感染力、滲透力，雖然時過境遷，但對今天的公安院校的學生來說，依然能夠指導他們在今后公安崗位上的言行舉止，遵守相關紀律，樹立良好的人民公安形象。

（二）紅色經典音樂在公安院校思想政治教育中的作用

第一，在愛國主義教育中的作用。愛國主義教育是指教育學生熱愛祖國和人民，掌握和發揚中華民族優秀傳統文化，維護祖國的和平統一，為祖國的繁榮富強而奮斗。加強愛國主義教育能夠提高學生的自尊心和自信心，形成強大的精神力量，激勵學生為祖國、為人民而奮斗。近代以來，中國人民飽受屈辱、歷盡磨難，中華兒女不屈不撓，勇于抗爭，中國的民族精神一次次被打壓又一次次在黑暗中被點亮。愛國主義伴隨著中華民族的成長，伴隨著黨的奮斗，伴隨著人民的斗爭。期間，涌現出來的愛國歌曲，如《大刀進行曲》《義勇軍進行曲》《黃河大合唱》等，這些歌曲都以強大的震撼力有著獨特的魅力，學生在演唱時會仿佛看到先輩的熱血拼殺，喚起了豐富的記憶，深化了愛國主義情感。

第二，在理想信念教育中的作用。理想和信念是一個國家和民族的精神支柱，是人生存和發展的動力。中華民族歷經磨難生機勃勃，就在于整個民族有強大的理想信念。紅色經典音樂在理想信念教育中的作用就是要充分塑造學生的理想信念，在歌唱中堅定他們的信仰。例如《把一切先給黨》《游擊隊之歌》《松花江上》等在歌唱中不僅歌頌了黨，同時也喚醒了學生熱愛黨、跟黨走的信念，我們要充分利用紅色經典音樂培養學生熱愛祖國、熱愛黨的信念，激勵他們在未來的公安崗位上始終把祖國、人民和黨的利益放在第一位，為了理想信念奮斗終身。

三、紅色經典音樂在公安院校思想政治教育中的途徑

隨著時代的發展，公安院校思想政治教育工作的內外部環境要發生了極大的變化，教育任務、對象等也都與以往不同，傳統的教育模式已經失去了其原有的價值。因此，必須充分利用紅色經典音樂開展思想政治教育工作，全面創新，提高思想政治教育針對性、實效性。

（一）努力豐富教育內容

豐富理想和信念教育內容。理想信念是人們在實踐過程中形成的、對未來的向往和追求，是世界觀、人生觀和價值觀的集中體現。當今的國內外形式復雜，為了堅定學生的理想信念，我們需要用豐富的紅色經典音樂，加強對學生進行理想信念教育。例如可以積極教授學生《今天是你的生日》《說中國》等紅色經典歌曲，堅定學生的理想信念，要求學生忠于黨、忠于祖國、忠于人民，為公安事業努力奮斗。

豐富心理健康教育內容。心理健康教育也是思想政治教育的重要內容，它能夠深入學生的個性實際，增強學生心理的適應性，提高心理素質。紅色經典音樂能夠通過有每一的旋律和悅耳的歌聲調節學生的情緒、緩和他們與周圍人或物的壓力，這也為未來他們解決工作壓力提供了方法和途徑。

（二）創新教育手段

紅色經典音樂改造了傳統的思想政治教育方法，吸引了學生的主動參與、主動接受教育。在公安院校以往的思想政治教育工作中，一般都是通過聽講座或報告、學文件等形式開展，內容枯燥無味，效率較低。紅色經典音樂情感豐富、感染力強，更容易喚起學生的認同，容易被學生理解和接受，也更容易使其轉化為實際行動。例如《歌唱二小放牛郎》歌唱了王小二機智和勇敢，學生的對這一故事也十分了解，也很容易接受，能夠增強他們對公安崗位的認同感，比單純的講道理的效果更佳。

（三）優化校園環境

校園環境也是思想政治教育的重要因素，間接地影響學生的思想和價值取向。紅色經典音樂不僅是對歷史的回顧其目的是為了更好地指導現在的工作。要積極通過各種形式優化校園環境，將紅色經典音樂滲透到校園的每一個角落，讓每一個學生都能夠從中接受滋養，使他們在思想、行為、能力方面有所提高。例如，可以利用校園廣播播放音樂；在校報上設置專門的紅色經典音樂專版，講述音樂背后的故事；定期舉辦紅色經典音樂會，進一步宣傳紅色經典音樂。

綜上所述，紅色經典音樂以其歷史性、滄桑感觸動學生的情感，震撼學生的心靈，對學生的價值觀念、道德觀念等產生巨大的影響。紅色經典音樂中所蘊含的愛國主義精神、理想和信念等都是公安院校思想政治教育的重要資源，因此要爭取認識紅色經典音樂對公安院校思想政治教育的功能，充分利用，提高思想政治教育的實效性。

參考文獻

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課題項目：本文為遼寧省教育科學規劃課題“新時期加強和改進公安院校學生思想政治教育工作研究”（課題批準號：JG17DB532）的階段性成果。